三岁前学做人，三岁后学做事

   过去有句俗语：“三岁定终身。”许多家长深信不疑，纷纷在宝宝三岁时努力培养各种才艺，希望孩子展现出超常的一面。上海儿童医学中心儿保科教授金星明提醒广大家长，在孩子三岁之前，不应该强迫他们学习各种技能，因为这可能会干扰孩子的正常发育。
   金教授指出，儿童的成长有其独特的规律。三岁是一个孩子成长过程中非常重要的阶段。在这个阶段，孩子正处于形成基本人生能力的重要时期。他们需要有机会主动探索周围的环境，而不是被迫学习。换句话说，三岁之前，孩子应该主要学习如何做人，学习成为一个独立的个体，包括学会吃、睡、走、说等基本能力，以及适应社会环境。只有到了三岁以后，孩子才会真正有意识地去接触更多的知识和文化、艺术等技能，也就是所谓的“学做事”。这是按照孩子能力发展的顺序进行的，不能被违反。
   英国有一项名为“确保开端”的儿童健康管理计划，该计划特别设立了“0-3岁关键期计划”。该计划提出的育儿理念明确将重点放在孩子的生理和心理健康、性格和人格的塑造上，而不是具体的才艺技能的获取。同样地，国内的儿童健康管理项目也有针对不同年龄段的培养计划，例如在孩子三岁之前主要注重音乐熏陶和习惯养成等方面，而阅读和美学等实用技能则留待三岁之后再进行。
   每个孩子的成长情况都是独特的，因此金教授强调，培养孩子的关键在于因人而异。家长们可以根据自身条件考虑请专业机构为孩子做发育评估，并制订个性化的培养计划。我们应该尊重孩子的成长规律，让孩子在适当的时机学习适当的技能，这样才能让孩子健康成长。