系统搜索到约有20017项符合教案的查询结果的查询结果

• 

  幼儿园分类教案，垃圾分类手工教案

  教案中课型是指什么1课型是指按照课程内容和教学方式的不同，将课程划分为不同类型的教学形式。2不同的课型可以针对性地提高学生的不同能力和素质，比如说演讲课可以提高口头表达能力，实验课可以提高实践操作能力，论文写作课

  4032024-03-16

• 

  请你像我这样做教案，帮我早读书大班上册教案月儿高教案

  帮我早读书大班上册教案月儿高教案活动目标：1.引导幼儿理解儿歌内容，了解小动物耳朵的特点。2.培养幼儿的语言表达能力。3.培养良好的阅读常规。活动准备：1.音乐——谁的耳朵2.驴、马、象、猫、猴、狗的图片活动重点：幼儿了解小动物耳朵的特点活动难点：能朗诵出问句的语气活动过程：师：今天森林里要举行一

  2262024-03-16

• 

  认识周长教案，“周长是多少”教学设计

  什么是树叶的周长树叶一周的长度就是树叶的周长。长方形一周边线的长就是长方形的周长。物体表面或封闭的平面图形一周边线的长就是它的周长。《星期日的安排》教学设计马桥镇何庄小学庞海军教学内容:五年级上册分数加减混合运算。(课本第68页“星期日的安排”“试一试”及“练一练”中的内容。)...“周长是多少”教学设计教学目标：1、

  1542024-03-16

• 

  国画葡萄教案(教案)

  中班手工彩色的葡萄教案第1篇、中班美术活动教案：一串葡萄教案(附教学反思)活动目标：1、认识紫色，能大胆地使用颜料进行手指点画葡萄。2、能按顺序一个挨着一个进行点画，在活动中养成良好的行为习惯。3、对手指点画活动感兴趣，体验美

  1572024-03-16

• 

  防震安全教案(防范化解灾害风险筑牢安全基础教案)

  教学作品案例安装说明指什么所谓案例，从字面上理解是“案例实例”的意思。它必须是“具体情境下发生的典型事件”。“具体情境”，指的是事件发生的时间、地点、人物、起因和条件等背景信息；“典型事件”，指的是在“具体情境”下发生的最具有代表性的、最能反映事物本质的有价值的实例。它也可以是具体情境的某一

  2122024-03-16

• 

  小学一年级音乐教案，我怎样长大音乐教案

  我怎样长大音乐教案教学目标1、感受不同风格的音乐作品带给生活的快乐，体验成长的喜悦，增进对音乐的喜爱。2、学做音乐游戏活动，进一步提高参与积极性。教学重点让学生在游戏、配乐朗诵等活动中感受不同风格的音乐作品带给生活的快乐，体验成长的喜悦，增进对音乐的喜爱。教学过程一、音乐游戏1、师：今天老师带来了一个神奇的口袋，现在我们一起用它来做“传、传、传”的游戏，音乐停的时候传到谁手里就请谁来打开它。(播放

  2382024-03-16

• 

  两位数加一位数教案(20以内进位加法教学目标)

  20以内进位加法教学目标20以内的进位加法教学目标：1、利用“凑十法”学习20以内的进位加法。2、让学生在动手操作过程中理解“凑十法”，并能运用其解决问题。3、培养小朋友学习数学的兴趣，训练他们的动手操作能力。4、使学生明白一位数加一位数结果比10大，个位满十向十位进一。孩子数学太差了，如何学好数学先找到孩子成绩差的原因，再找出相应的对策！1基

  1622024-03-16

• 

  有趣的汉字大班教案，急需一份识字《大》字教案

  幼儿园酒的用途教案幼儿园大班教案《酒》大班教案《酒》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿认读相应的汉字，乐意参与认读活动，发展语言表达能力，通过认识、交流各种酒，产生热爱家乡情感，快来看看幼儿园大班《酒》教案吧。活动目标：1、通过认识、交流各种酒，产生热爱家乡情感。2、认读相应的汉字，乐意参与认读活动，发展语言表达能力。3、通过活动，激发幼对纸盒彩印的兴趣。4、探索、发现生活中酒的多样

  2202024-03-16

• 

  恐龙绘画教案(幼儿园小袋鼠整合《真的有恐龙吗》教案)

  中班绘画小恐龙破壳教学反思教案反思通过绘画小恐龙破壳的教学活动，引导孩子如何作画。对于孩子来说，恐龙外形的勾绘还比较难完成，这可以锻炼孩子的手部肌肉及精细动作的运用。幼儿通过使用蜡笔勾勒出恐龙的形态及蛋壳花纹，注意细节的勾勒及形体的完整。同时在绘画过程中，注意幼儿的用笔安全。如何引导孩子来看绘本在引导我家多宝看绘本，培养他阅读习惯的一年多时

  2242024-03-16

• 

  大班涂色教案？一年级美术《看谁涂的更好看》教案

  中班主题教案《颜色用处多》设计背景设计本节活动不是为了让幼儿认识几种颜色，而是为了激发幼儿对周围生活中色彩的关注，所以为幼儿提供观察、探索的机会，让幼儿在主动活动中认识颜色，使用颜色，同时充分感受颜色的丰富性。活动目标1.能说出常见物体的颜色。2.对颜色的变化感兴趣，喜欢实验活动。3.培养和发展表现美的能力。重点难点1.重点是：激发幼儿对周围生活中色彩的关注。2.难点

  2162024-03-16

• 

  手工七星瓢虫教案 什么虫儿科学教案

  什么虫儿科学教案科学教案里虫儿有蜜蜂、七星瓢虫10-12个月昆虫乐园教案《夏日的梦想》主题活动之昆虫乐园一、适合范围：适合大班级部。二、设计意图：我们大班级部近期开展的主题是《夏日的梦想》这个主题，由于这几天天气渐热，百花已渐渐盛开，许多的小昆虫也飞了出来，我带孩子到院子里玩时，他们会追着一只蝴蝶跑上一天，既然孩子们对于小昆虫这

  2222024-03-16

• 

  幼儿园常规教案小班？小班社会教案怎么写

  小班放风筝教案怎么写活动目的：1、让幼儿了解风筝的种类及结构。2、培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。活动准备：各种类型的风筝各一个。活动过程：1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。2、教师启发提问：①

  2322024-03-16

• 

  小蝌蚪变青蛙小班教案，幼儿园小班开心识字《春天来了》教案

  会转身的小蝌蚪实验教案春暖花开，万物复苏，总能看到很多小动物，孩子们对这些动物充满了兴趣。在学习了《小蝌蚪找妈妈》这个故事后，孩子们对小蝌蚪产生了浓厚的兴趣。我想：为什么不更深入地让孩子们去了解小蝌蚪的生长变化过程呢?于是，我根据幼儿的年龄特点设计本次活动。活动目标1.激发幼儿对小动物及大自然的热爱之情。2.请幼儿仔细观

  2292024-03-16

• 

  小老鼠上灯台语言教案？小老鼠上灯台儿歌的巧妙别致

  小老鼠讲故事怎么写小老鼠??上灯台偷油吃，下不来下不来，记录咕噜滚下来小花鼠上灯台儿歌第一版本歌词小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。叽里咕噜滚下来。第二版本歌词小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。喵喵喵，猫咪来，叽哩咕噜滚下来。第三版本歌词小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，眼泪鼻涕一大把喊妈妈，叽哩咕噜滚下来。第四版本歌词小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，叫妈妈，妈不在，骨

  1482024-03-16

• 

  大班体育游戏捕鱼教案(中班和好朋友做的游戏)

  如何考上教师编制本人已上岸，中学语文当初考试也是找了很多经验，今天只希望这个帖子能帮助后来人少走或者不走弯路由于内容较多，不能保证完全正确，大家可以当作参考复习—————————分割线———————————本文发的教师招聘考试时间从当年6月份到9月份，历时一年备考大忌（1）总喜欢抱着打酱油的心态去参

  2192024-03-16

• 

  语言教育教案 全套的

  语言课《如果我能飞》教案活动目标1．鼓励幼儿大胆作画。2．启发幼儿在枫叶上画出一些小昆虫和小动物。活动材料水彩笔、油画棒、创意绘画人手1份活动过程1．引导幼儿观察示范画，说一说秋天的枫叶是什么样子的，谁喜欢枫叶。2．示范在枫叶上添画小昆虫或小动物。3．鼓励幼儿大胆作画：在枫叶上添画小昆虫或小动物，然后给枫叶涂上漂亮的颜色，提醒幼儿注意涂色的时候尽量不涂出叶

  2282024-03-16

• 

  认识圆形教案？幼儿园中班教案车轮为什么是圆的

  幼儿美德《爱心》的教案活动意图：手工活动深受孩子们的喜爱。手工材料五花八门，方法多种多样，一张纸、一块布、一个盒子、一片树叶，都可以信手拈来，随意制作，而且其中蕴涵了从观察到思维、从认识到操作、从想象到创作等多种教育契机。兴趣是幼儿学习的最佳动力。有了兴趣就能调动幼儿的学习积极性与创造性，就能活跃思维，丰富想象。而游戏又是

  1712024-03-16

• 

  单韵母i的教案 复韵母ao的教案

  现在的教师都很辛苦吗不是很辛苦，是苦不堪言！我是一名小学教师，教龄已经28年了，今年刚新接手的一年级，班主任。每周除了星期一只有三节课以外，天天至少四节课。现在就说说平凡的平常的平静的今天吧——早上7：40，走进校园，先来到打开电脑，再到办公室做上课前的准备。7：55，在教室门口迎接学生。8：00，学生陆续

  1542024-03-16

• 

  蒙氏大六边形盒教案 蒙氏常识性标志教案

  学前班蒙氏数学等量代换教案一、设计背景：学前儿童已经能够区分物体的大小，初步进行重量比较，但对重量相近物体还不能分清轻重，必须教会他们借助工具确定物体轻重的必要性。幼儿对比较轻重积累了一定的感性经验，但到底可以用哪些方法比较轻重还没有一个比较系统的认识，所以本节课的任务在于让幼儿学会比较轻重的几种基本方法，初步理解重量的传递性。二、活动目标1.知识目标（1）通过实践活动让幼儿

  1802024-03-16

• 

  打喷嚏的小老鼠教案，打喷嚏时怎么办

  幼儿园中班整合教案:打喷嚏时怎么办活动目标:1、知道打喷嚏时应注意的礼仪。2、学习有顺序地观察和讲述图片。活动准备：1、"生活小绝招"：《打喷嚏喽》（请参照幼儿用书）。2、海报纸、笔。3、纸巾、手帕、口罩。活动过程：1、老师表演，尽量夸张地表现出打喷嚏时的错误方式，以引起幼儿兴趣（不时用手揉鼻子、吸鼻水，对着书打喷嚏等）。引导幼儿讨论打喷嚏时有什么地方是应该注意的。--不要对着

  2082024-03-16