如何有效防止宝宝在模仿敏感期学坏？

模仿是孩子进行学习的第一步，通过模仿某个行为举止，进行自我创造，孩子快速、有效地学会了一系列的技能和本领。然而很多父母并不明白孩子为什么会重复那些毫无意义的语言、表情、动作、行为等，便对孩子横加干涉。这种做法恰恰破坏了孩子模仿敏感期的正常发展，阻碍了孩子认知和智能的发展。

孩子模仿敏感期，父母该怎么引导呢？

1.保护孩子的模仿兴趣和积极性

比如，在生活中，孩子看到我们在洗碗，很可能会刺激他的模仿欲望，他也想学着我们的样子洗碗。我们可以给孩子盛一盆水，拿几个不怕摔的塑料碗或者盘子，指导他洗碗，即使是把衣服、地板弄湿了、弄脏了也没关系。因为孩子只有亲身经历了，才能得到心理满足，才能得到成长。

2.鼓励孩子的良好模仿行为

比如孩子学着妈妈的样子拿抹布擦桌子，当他有这种良好的模仿行为时，大人要及时给予鼓励和表扬，这样不仅能让他体验到模仿带来的愉悦感觉，还会强化他的良好行为。孩子对正确事物或行为模仿得越多，积累的生活经验就会越丰富，想象和思考的空间就会越广阔，创造的灵感也会越活跃。

3.漠视孩子的不良模仿

比如，孩子对妈妈说“你是大猪头”，由于妈妈有强烈的反应，并且明令禁止他不能这样做，反而调动了他的好奇心，他感受到这种语言的神奇力量，变得更喜欢说这类话。其实，面对孩子不良的模仿行为，我们应该不予理睬、不闻不问。当孩子发现自己的模仿不被人关注时，他就会觉得没意思。一段时间之后，他自然就会放弃这个无聊的游戏。

4.不要刻意让孩子去模仿

我们是孩子的主要模仿对象，所以要做个好榜样。不过，不能让孩子刻意去模仿。如果孩子缺乏心理准备，缺乏认知、理解能力，这种刻意要求的模仿未必能收到良好的效果。所以，我们只要注重自己的语言习惯、待人接物方面即可，至于孩子是否会模仿，顺其自然就好。