admin时间:2024-04-18 18:32:57来源:本站整理点击:
这是家教的问题。家长不教或者不以身作则。孩子看在眼里,自然就记在心里。我们不能指望所有的教育都来自于学校。
家庭是孩子的第一所学校。所有最初的礼仪,性格的培养都来自于家庭。如果家庭和美,那么出来的孩子也是善良温存天真烂漫。如果家庭成员整天好吃懒做,不是爱家长里短,就是拳打脚踢,那么就是为社会输送了不良少年。
一、性格没有优劣之分,内向的孩子一样可以很优秀,他们的能量超乎我们的想象。而父母能做的就是帮助他们遵循内在的规律,拥有向下扎根,向上生长的力量。
内向的孩子,都有其独特的运行轨道,他们的成长离不开父母的呵护与关爱。
1.首先接纳孩子的性格,
父母不断否定孩子的性格,强行改变孩子与生俱来的天性,其结局注定不会太美好。
哈佛大学卡尔·施瓦兹教授曾说过,那些在2岁表现出腼腆内向的孩子,即使在他们长到18岁,他们的性格还是内向的。
性格无法改变,父母能做的就是接纳孩子的天性,引导孩子认识这个世界。
2.内向的孩子,靠的是引导而非逼迫。
孩子的性格影响他们的社会性发展,只有让他们多看多听,才能正常交流,如果缺少这一环,那孩子的社会交往也会出现问题。
内向的孩子,并非不会交流,而是缺乏交流的技巧,父母应该在尊重孩子前提下,让他学会和生活握手的方式。
3.遵从孩子的内心,是他们获得自信的源泉。
很多人都有种错觉,认为内向的人,必定都是自卑的,其实不然。
著名建筑师路德维希·密斯·凡德罗曾经提出过“少即是多”的理论,这句话也可以套用在性格内向的孩子身上。舍去了不必要的交流,却保留了内心最纯粹的渴望。内向的孩子虽然沉默,但他们善于脚踏实地扎根于脚下,拼尽全力积蓄能量,最终为了心中的渴望,盛开出最绚烂的花朵。
二、发脾气的孩子往往是内心缺爱的孩子,而内向的孩子更不善于语言的交流和表达,发脾气是不恰当的表达方式,是不被满足的愤怒。
1.有科学研究表明:需求总是得到满足的孩子,更平静,更快乐。经常得不到满足的孩子,急躁,喜欢哭闹。
总是满足孩子的需求并不代表溺爱,溺爱是孩子不满足,发生哭闹了,大人马上妥协,而且超出孩子需求的条件来满足他。孩子发现哭闹管用,就把哭闹当成了满足无理要求的手段。
2.孩子天生的模仿能力,大人遇事爱着急,一点小事就大叫大嚷,发脾气,孩子也会发脾气,爱摔东西,家人的情绪平和稳定对孩子有着至深的影响。
3.从儿童心理学的角度来看,孩子易发脾气,与对成人的反抗相关。
孩子与父母建立良好的关系,情绪总能被父母接纳,会很自然的表达苦恼,高兴,焦虑,伤心,而另外一些孩子,情绪表现不能被接纳,则会用反抗来表现。
反抗型的孩子采用夸大消极情绪的表现,吸引父母的注意力。
父母满足孩子的需求,倾听他的愿望对孩子做稳定,平静的反应,孩子的坏情绪就会慢慢消失。
父母是孩子的第一任老师。??
?每个孩子的性格特点都不一样,有些活泼乐观,有些调皮捣蛋,有些胆小怕事,有些自卑自闭……但是大多决定孩子的性格的都是受家庭的影响。??
?如果孩子出生在一个父母相处比较友爱的家庭里,那么这个孩子一定很乐观开朗。因为父母的陪伴和一举一动都会影响着这个孩子,孩子从小受家长的鼓励让他越来越自信,往往自信的孩子也比较活泼。??
?父母不要经常性批评孩子。孩子虽然年龄小,但是他们什么都懂,如果他做了一件小小的事情父母不经意间地一点小鼓励都对他们有很大的作用。
从教育的角度来讲,孩子内向,不爱说话,也不一定就是一件坏事,所以,我的想法就是,这个完全可能就不需要去刻意改变。就像,我有时会觉得自己的孩子太外向了,他真的很爱讲话,路上遇到每个人都想和别人讲话,而且,他这样的情况表现是他对什么事情都有兴趣,不会专注的去做某一件事。但,这个不一定是坏事。我们很多做家长的,就总是想让孩子可以外向一些,这样子,孩子就可以多表达自己的想法,就可以上台去演讲,就可能会更优秀,但内向的孩子有什么样的特点呢,他不爱说话,不代表他不思考,他思考一件事,做一件事情的时候,会很专注,这种专注可以帮助孩子学到很多家长意想不到的知识和能力。
再从你的问题里面,孩子不爱说话,他是对所有的人都不爱说话呢,还是说,他只是对着陌生人不爱说话,不爱说话会不会是他对这些话的内容没有兴趣呢。
如果说,一定想要去让孩子变的外向,爱说话,那么,我的建议是不要刻意,所谓的不要刻意就是不要见谁都让宝宝上前去打招呼,而是给他一个环境,家长可以带着他一起认识一些朋友,家长可以自己多去和朋友交流,让孩子看到在这个交流的过程中的快乐,这样子慢慢来引导。
以上是我个人的一些想法,大家有不同的意见,可以提出来一起探讨。
5小时前·小学二级教师教育领域创作者
您好,像您这样的情况我遇到过,在学校和同学玩的挺好,家长抱怨孩子内向不和家长说话,管不了。主要是家长没有学会怎么和孩子沟通,现在的孩子不像以前,家长管教命令就行了,亲子关系更像朋友关系才能处理好与孩子的关系,应该多和孩子玩耍,一起和孩子玩玩具,让孩子交给你怎么玩,在这个过程中孩子会慢慢喜欢和你交流,孩子还太小,不要给孩子贴各种标签,性格没有好坏,也许是家长沟通的语气方式不对。
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