一周半小孩性格情绪出现变化(一周半小孩性格情绪出现变化正常吗)

某一个瞬间，有对孩子心寒的情绪怎么办？

我有两个孩子，说实话五岁以前报这些班都没多大意义，白浪费钱。花钱的时候在后面呢不用那么着急。我们在大班的时候才报了一个美术班，钢琴班和芭蕾，这些都是半学半玩。一年级开始报英语，三年级报奥数。后面就说各种学习班了。两三岁实在太小了，根本就搞不清楚状况。这正是你陪她好好玩的时间。

其实孩子能变成什么样的人，大人其实基本上起不到太大作用。我两个孩子差别就特别大。我家老大和老二都是我和阿姨带大的，老大就比较男孩子性格，很理性，大人只要讲的有道理她就会听，从小就这，从来没有乱哭乱闹过，简直就是一个天使宝宝。上学以后一二年级每次都是全班第一，之后我们转学去了一个比较好的私立学校，她刚转过去语文有点跟不上，就特别努力，假期也上我给她报的语文班，还天天刷卷子，真的毫无怨言。到四年级就开始进入班里的前三名，学校的数学比赛还经常得奖，年年三好学生。现在五年级了入选了学校的数学竞赛队，考试全年级第二。在体育方面也特别好，短跑，跳高，跳远都是班里一二名，喜欢各种球类，也是学校体育队的。

而老二呢，完全就是另一种典型，喜欢坐在家里玩，不爱动，只关注好吃的和漂亮衣服，看起来很好说话很乖，但其实是个倔脾气，倔的要死。无论你苦口婆心跟她讲什么道理，她都听不进去，想怎么干就怎么干。你让她写作业，她就在那磨叽，一个作业经常磨一个多小时。一到考试前老师就要和我谈心，考试都不专心，卷子都写不完，上课更是说话，走神。让她稍微努力一点，她都不愿意。学习不好，那就干别的吧，跳舞也嫌辛苦，钢琴老师觉得她不错，但是她又不想练琴，觉得练琴辛苦。在她身上真是下了比姐姐十倍大的功夫，还是不行。我也不知道她能把什么坚持下去，是不是有幡然醒悟的那一天。实在不行我就只能说尽量尽到父母的义务了。

我也不知道两个孩子怎么能差别这么大，好的吧，不用你说；差的吧，说了也不理你；大概能做的只是接受这样的孩子。

初一的孩子情绪总是不稳定乱发脾气时好时坏拒绝沟通怎么办？

娇纵惯了吧？要注意严格要求，但又要注意方式方法。惯子如杀子。对原则性的问题不可迁就，一般小事情就给一点宽容度。毕竟这个年龄的小孩正处在叛逆期，做事情悠着点。

单亲家庭的孩子性格会有缺失吗？如果有，该怎样弥补？

你好:

很高兴受邀！

从心理学的研究来说，人的性格都会被包括在四种气质里，这四种气质分别是多血质、胆汁质、粘液质和郁抑质。每种气质对应的性格特征都有优点、同时也有缺点。例如胆汁质型人的性格特征是外向，善交往，有激情，但缺点是易急躁，易怒。粘液质的人感情丰富、细腻，责任感强，但缺点是嫉妒心强，容不下别人。经过特殊的交往或者从事某一项工作之后，人的气质会出现一定的综合倾向，通俗说这就叫后天的培养或学习。经过培养后，优点会得到加强，缺点会减弱。

心理学研究表明，每种气质的人在个性心理特征上都有优点，但同时都有缺陷，这与是否单亲没有直接关系。

她是完美的吗？

针对如何克服孩子心理缺陷的问题，我觉得应该是针对所有家庭、所有孩子。就父母离异的单亲家庭来说，由于缺乏安全感、容易产生负面情绪，在负面情绪的积累下，相应产生不良心理倾向。另外，父母的一些不良行为也会起到潜移默化的作用。我这样说题主就应该知道怎么做或者告诉当事人怎么做了。

第一、给孩子一个具有安全感的空间。比如，一个因为长期赌博而离异的家长，在离异后还在拒不悔改，他的孩子就不会有安全感了。他赌光了所有财产怎么办？我是否会流落街头？我跟着他，他是否会因为没钱把我卖了？

家，是爱的港湾

第二、符合公众道德标准、社会评价标准的行为、思想观念要加强。反之应摒弃。

最后要说明的一点，无论你的教育方法有多高明，永远不可能教育出没有性格缺陷的孩子。只需注意一点，不应让单亲这样的事实导致孩子走向负面情绪倾向，从而导致心理缺陷越来越严重。

不要偏离道德的轨道

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