三岁的小孩性格什么特点(三岁的小孩性格什么特点正常)-摇篮网

三岁的孩子自控能力差，脾气倔强，应该怎么调教？

一个三岁的小孩子，要多强的自控力呀，脾气倔强也没什么不好的。

三岁的小孩应该算是乳儿，哪有什么自控力呀？到了少年，青年自控力都不能很完善，何况一个乳儿，一个人的自控力，要靠自身慢慢完善，做为家长，大可不必这么早就着急，就担心。

至于孩子倔强，也不用刻意的去改变，倔强是一个人的本质，做为家长只是正确的给予疏导，如果强硬的改变，会让小孩子受伤的。

通常倔的人都比较正直，小孩子的倔，可能会夹杂着一些任性，只要孩子的任性不是胡为，就不用刻意的去调教，应耐心的给予疏导，用小孩子听得懂的语言，去慢慢的开解，同时大人的所作所为，也影响着小孩子，让小孩子看到大人的正直，善良，而不是圆滑的世故，小孩子慢慢的就会改变。

别刻意的把孩子，训导成大人的样子，也别用大人的标准去要求孩子，更不能粗暴的把社会上的东西，强加给小孩，让孩子保持童真，保持小孩子应有的特点。

谢邀请！

三岁的小孩太调皮该怎么办？

谢悟空小秘书邀请，两三岁孩子太调皮，要么是性格太活泼外向了，要么是多动症的表现，我们要给予正确的引导，我主要有以下几个方面的看法和建议

1、家长对孩子调皮要有一个正确的态度许多做父母的为了省心、省事，很怕孩子闹半点淘气，在他们眼里，孩子越安静越好，越闹越淘气就越不好，越没出息。其实这种态度是极不可取的，事实上，纯真、幼稚、活泼好动是少儿天性，他们带着对整个世界的好奇，扎入到各种各样的活动中去接触世界，认识世界。2、让调皮的孩子有表现的机会孩子在幼儿园了，由于这类孩子太调皮捣蛋，老师都会尽量减少他们参与的次数。这样，那些孩子施展才能的机会就减少了，让人觉得似乎除了调皮捣蛋之外，他们无所作为。其实许多“调皮幼儿”都是极其聪明的，有的还具备很强的管理能力和动手能力。我们应该尽可能的满足他们的表现欲望，让他们和其他幼儿一样也有施展才能的机会。

3,对孩子要订好规矩

有时候孩子调皮不听话，不愿与家长配合，是因为他不了解或忘记了行为的规则。再一次的提醒孩子，可以让孩子体会和了解，但要注意表情和声调，不要用喊叫的方式，要用坚定、温和的声调来对孩子说明或提出要求。这时我们家长要切记，在人多的地方讲话要小声点，这样既不会妨碍别人，也容易让孩子接受。

4、对孩子采取罚站策略在家里设立一个受罚点，当孩子顽皮做错事的时候，他必须站在那里反省，同时看着没有犯错的兄弟姐妹游戏、吃饭。5、适当冷落孩子当孩子太顽皮，无理取闹，在家里总喜欢恶作剧的情况下，家长可以在批评孩子一番后，对孩子进行冷处理，等孩子冷静了察觉自己的错误，家长再和孩子讲道理。

教育孩子不能操之过急，慢慢来。希望我的回答对你有所帮助，谢谢！

三岁多的小朋友学几项特长比较合适？

回答问题需要官方点五十赞……书法可以培养耐心劳逸结合钢琴我觉得可以培养气质不管怎么样年孩子的话也可以活泼一点如果不喜欢这些既使什么没学也没关系的还小呢她玩的时间应该希望自己多一点。此问题希望能帮助你，看了别忘了点赞评论

宝宝3岁了还只是会喊爸爸妈妈，其他的词语都不会，是什么问题，该怎么办呢？

宝宝三岁了，语言能力仍然停留在很少数的几个简单词汇上面，说明孩子的语言能力是存在问题的，通常来说，会有几方面的原因。

哪些原因容易导致宝宝的语言能力发展迟缓？

一、缺乏安全感和自信心

有些孩子，天生会比较内向一些，安全边界较小，如果妈妈陪伴的少，或者家里大人经常吵架、打架，或者被呵斥的太多，都会很容易导致孩子紧张、安全感缺失，严重影响孩子的自信心，不愿意学习和表达，不敢开口说话。

二、语言刺激太少

孩子的语言发展，需要大量的语言、词汇的输入，也就是说，要多听，听不同的词汇、重复的词汇、清晰准确的发音、适中的语速，这些都是帮助孩子吸收词汇、训练语言能力的基础。

不少家庭存在这样的情况，孩子在白天由老人照看，老人的精力有限，每天只是就孩子吃饱、穿暖这几件事情操心，而且不少老人不太喜欢跟孩子多聊天，只是让孩子自己玩，自己不是跟其他老人聊天，就是玩手机刷朋友圈，即便是父母下班回家以后，跟孩子的语言沟通也不多，总是忙于自己的事情，这样的环境下，孩子没有充足的语言刺激，没有对感兴趣的话题进行交流互动，听的少了，开口的机会少了，自然语言能力也就滞后了。

三、需求被过度及时满足

孩子在最早期的时候，首先发展的是上肢动作的能力，当孩子想要什么的时候，比如说想喝水、要玩具、需要抱抱、拉便便了，这么大的孩子除了通过哭的方式表达诉求之外，往往会通过上肢的运动、伸手指着想要的物品、发出嗯嗯哼哼的声音来引起父母家长的注意。大多数家长因为跟孩子相处的时间长，对孩子的行为语言很了解，孩子手指头一伸，爸爸妈妈往往就能猜到孩子需要什么，这种时候，很多家长图省事，问都不再问一下，直接就满足孩子的需求了。

这种做法，没有给孩子进一步表达诉求的机会，不需要用语言表达的方式来获得满足，孩子没有了说话的动力和压力，自然也就不会主动练习说话的能力了。

四、使用电子产品过多

养育孩子是很辛苦的，尤其是当孩子一直粘着你的时候，令很多父母疲惫不堪，有些父母为了让孩子能够安静下来，让自己能够安静的打扫家务、处理工作事宜，甚至只是为了让自己能够安静刷一会手机，会习惯性的塞一个平板电脑给孩子，让孩子看动画片，或者让孩子看电视。

这样的做法，会导致孩子养成对电子产品的依赖，动画片的内容是典型的单向输出，缺乏沟通，孩子不需要进行语言的互动就能接收信息，自然也就懒得说话了，语言表达得不到充分有效的训练，影响孩子未来的语言发展能力。

五、成长的环境导致心理上出现问题

这类因素比较复杂，我只能举一个我身边朋友的例子。

我有一位朋友的儿子，从小由奶奶带大，这位奶奶是一个不爱跟人说话、言语极少、独来独往的人，跟谁都很少说话，包括孩子，以至于孩子被带的也不爱说话，性格极度内向，一直到3岁还没有改观，后来去医院检查确证患上了中度的自闭症。为了给孩子做康复治疗，花费了大量的精力、心血和资金。

六、生理上的原因

这方面就需要去医院做进一步的检查了，比如听力是否存在一定的障碍，大脑有没有收到损伤，是否有自闭的倾向等。

如何改善宝宝语言能力发展迟缓的问题？

3岁的孩子，语言能力发展迟缓的问题需要得到重视，因为孩子的语言敏感期就集中在这段时间，一旦错过，很可能会影响孩子以后的发育成长，导致孩子出现自闭、口吃、自卑等问题。

一、多跟孩子进行丰富的语言交流

作为父母，不用管孩子是否对你说的话、聊的话题有回应，你需要做的就是耐心的跟孩子聊天、多说话，用各种词汇来刺激对孩子的大脑和听力，保持和缓的语气，轻松的态度进行沟通不要觉得孩子听不懂，你说的话，她都听着呢。

二、少看电视、动画片和电子产品

电子产品对儿童成长的危害很大，长期长时间使用电子产品，对孩子的想象力、书面学习能力、表达能力、沟通能力、思维能力都会带来极大的负面影响。

所以，作为家长，一定要克制住给孩子玩电子产品的冲动，也要经得起孩子的哭闹。

三、坚持绘本阅读

父母在家陪伴孩子的时候，可以多跟孩子进行绘本阅读，绘本阅读不是把绘本扔给孩子让孩子自己看，而是由爸爸妈妈带着宝贝一起，边读、边说、边讨论，结合生活、游玩的经历进行绘本的故事分享，让孩子融入到故事的场景中去，在这个过程中，孩子会更用心的听你说，看绘本上的图案，产生关联想象力，这样的做法，更有利于孩子强化对词汇的认知，提高语言表达能力。

好的绘本能够帮助孩子认识到这个世界的丰富多彩，各种动植物物种、地域文化的差异、季节更替等，让孩子知道，除了自己生活的小家庭，还有一个广阔的世界等着孩子去探索。

四、给孩子表达的机会，让孩子说出来

孩子在成长的过程中，会通过各种方式，尤其是动作来表达自己的诉求，哭闹、用手指着物品哼哼，或者用很简单的词汇、很含糊的发音来提出要求，这个时候，即便家长明白孩子需要什么，也要尽量故意装作没听懂，让孩子进一步用语言表达出来，通过这种刺激训练，加强孩子的语言表达能力。

五、多带孩子去公共场所训练社交能力

封闭的环境不利于孩子孩子的成长，尤其是对社交能力、语言沟通表达能力的训练，可以多带孩子去公共场所，比如小区的露天活动区、活动中心、孩子集中的游乐场，让孩子融入到群体中，跟其他的孩子互动、交流，通过社交的训练，锻炼语言表达的能力。

六、及时就诊，排除生理原因

我是元宝爸爸，家庭教育家，多平台原创作者，分享专业的育儿、家庭教育知识和经验！欢迎关注我，留言讨论和交流沟通。一起关注孩子成长和家庭环境建设的话题！