大人性格像小孩子的特征(大人性格像小孩子的特征是什么)

老婆总是小孩脾气很粘人怎么办？

我首先申明一下，我老婆很好，也很独立，一点都不粘人。老婆总是小孩脾气而且很粘人这种情况多发生于新婚或者热恋。我个人觉得如果长期的粘人的女人很讨厌。我有个朋友的老婆就是这样的，老公出门总爱跟着，我们一群老爷们喝个小酒，本打算大家一起发泄发泄生活的压力，发发郁闷心情的牢骚，舒展一下，麻醉放松一下(这个男人都懂)。可就他带个老婆来，大杀风景，好象就他有老婆似的。害得我们大家都又只能端着架子，讲起文明礼貌来，一点也没味道。后来，大家不约而同的都不叫他来喝小酒了。他找我打听是不是大家都对他有意见，我只好和盘托出。他求我出面化解，我教他一损招：以后你专门带你老婆去参加那些无聊无趣的活动。上了几次当后，她会学乖的。

干部家庭出来的孩子的特点

一般干部家庭里出来的孩子都比较开朗，待人接物有礼貌，比较有眼力见，会相机行事端茶倒水接待客人。没有经济方面的压力，比较大方，偶尔有时会耍点小聪明。总体来说比较有教养。

从小到大跟母亲关系不好的男生长大后一般会是什么性格？

我认为你说的这名男生是回避型的依恋风格。

在童年时妈妈经常不能陪伴他，甚至拒绝和他亲近。造成孩子倾向于通过追求自我独立来避免依赖妈妈，保持和妈妈的距离以避免对亲密感的不适。由于依恋形成的关键期是出生后的第一年，这时孩子尚不能理解这一切，大脑本能地感觉外面的世界对自己不好，身边拥有的这个妈妈不是自己真正的妈妈，真正的妈妈一定是最好的，只可惜她在遥远的地方——她是那么温柔，对自己那么好，是完美的妈妈。

在回避型依恋风格的人的成长过程当中，无论是朋友、事业、恋人、伴侣，最好的那个是一定是下一个，一定在远方的观念深入其骨髓。因为一直在寻找自己想象中理想的伴侣，所以恋人是“外貌协会”类型的，寻找的伴侣一般都比较漂亮。当一旦锁定了追求对象的同时，实际也开始把自己想象中完美无缺形象的各种要求强加到对方身上，在随着距离的接近的同时也就是开始产生了各种失望、失落和愤怒，这两者几乎是同时的产生的，就是在爱上你的同时马上开始了挑剔你，以至恨你，已经开始着手寻找下一个理想中完美的恋人。

在恋爱初期，因为两个人的关系尚未确定，这时两人之间的距离感使得回避型不觉得这段关系近得让人窒息，所以他的表现也是正常的。但也有一些蛛丝马迹，主要有：

1、不喜欢被规则约束；

2、善于想象，所以通常文笔较好；

3、很少说“我爱你”（说Iloveyou更容易一些）；

4、有一个忘不掉的前任（或初恋）；

5、对别人的第一印象倾向于负面。在和朋友一起聚会后，会谈论不喜欢今天聚会上的某某；

6、恋爱中发生了冲突之后经常会以拒绝接电话、短信、微信的方式来对待；

7、说话的风格是防御性的（defensive），对别人的批评/责备很敏感，第一反应就是反驳；

8、回避承诺，倾向于有拖延症。拖延的原因就是当拉近距离面对现实时会有各种不如意，丧失想象中的美感。所以很多时候选择异地恋，并且喜欢给女朋友制造意外的惊喜。

2岁的小男孩，脾气特别大，动不动就生气，该怎么办？

用心观察体会孩子的需要非常重要

用心观察体会孩子的需要非常重要，孩子正常需求得到满足是不会故意生气、哭闹的发脾气的。如果不了解孩子的需要，引起孩子哭闹、发脾气时切忌不要愤怒。一旦孩子学会故意闹脾气，暂时不理他就是了。

怕的就是不用心观察体会孩子的需要，非到孩子哭了或闹了才有反应，从而养成孩子爱哭爱闹的习惯甚至更恶劣的品性；更加可怕的是既不用心满足孩子的需要，哭了闹了也不反应或者愤怒了，孩子的需要完全被忽视。孩子就彻底悔了！

尽量减少对孩子的摆布，不要强行让孩子接受任何他不愿意接受的事情。包括孩子处于敏感期的时候，喜欢重复去做一些在大人看来没有意义的事情，大人不要强加阻拦。

尽量满足孩子的要求，哪怕孩子做得不够好。只要没有生命和健康危险，不损坏他人的利益（对他人造成打扰或侵犯）——即在“安全”和“道德”的底线上，家长都可以放手，都可以给孩子自主空间。

大脑的右颞顶联合区能够帮助我们理解别人的想法：当我们观察到他人遇到了什么状况或者麻烦时，右颞顶联合区会活跃起来，和前额叶皮质共同起作用，使我们能够与他人共情。这两个地方和其他一些区域组成被称为“心理回路”的部分。对正在发育的孩子来说，上脑，尤其是其中的右颞顶联合区和前额叶皮质仍在发育当中。

家长需要了解孩子的大脑处于发育中，感知孩子行为背后的想法，这也是在给孩子作示范。要点在于能够共情又不缺洞察力。

我们不能只是简单地去回应孩子外在的行为，而要倾听孩子行为背后的想法。帮助我们在倾听孩子心声的同时多点理解和同情，明白为什么孩子不高兴难于自控。再适当表达安慰和引导。帮助孩子构建大脑，等待孩子大脑发育良好，静侯孩子成长。

【科学研究试验，给一个人展示一张上面是愤怒或者恐惧脸的照片，他的下脑里被称为杏仁核的部分会变得更加活跃，而这个部分是负责快速处理并表达强烈感情，尤其是愤怒和恐惧的。杏仁核的一个基本功能就是保持警醒，并在我们接收到威胁时拉响警报，以使我们可以快速做出反应。仅仅一张上面是愤怒或者恐惧脸的照片就会让观看者的杏仁核活跃起来。

当观看者被要求标注出照片里的情绪，说明那是恐惧还是愤怒时，杏仁核马上就不那么活跃了。这是为什么？因为上脑的某个叫作腹外侧前额叶皮质的区域是负责指认、标注以及处理情绪的，它会允许富于思考和理性分析的那部分大脑来接替并平复已被激怒的下脑，不会放任敏感又情绪化的下脑掌控全局，指挥人的感情和反应。只要说出这是什么情绪，就可以感知到自己的恐惧和愤怒值下降了。】

帮助不会表达的孩子描述孩子的感受（家长站在孩子的角度去描述孩子的感受，如描述出是什么让孩子生气、愤怒），教会能够表达的孩子描述表达自己的情绪和想法。上脑的前额叶部分所含的纤维能够帮助平复活跃的下脑区域。在孩子难过失意时，瞬间将这些纤维激活。

上脑会因重复的唤起而变得强大。神经元被激活，连接成了网络。所以，当孩子状态不佳时，我们就可以激活他的上脑，在紊乱的精神状态和激活这部分大脑之间创建一个功能性的连接，使他恢复良好的状态。

一个人拥有内向外向的两种性格，可怕吗？

一个人拥有内向和外向两种性格，并不是说具有了双重人格，并不可怕。可能由于环境和周围人的影响，在不同的环境中，表现出的性格特点更加偏向于哪一类性格。

例如在熟悉的朋友面前，可能非常的轻松，可以侃侃而谈。而在与陌生人打交道的时候，感觉到害羞和拘谨，表现的安静，也是正常的现象。

性格是什么呢？性格是一个人对现实的稳定的态度，以及与这种态度相应的习惯化的行为方式中，表现出的人格特征。

性格是在社会实践中逐渐形成的，在不同的环境特点下表现出来，性格是具有一定稳定性的，但却不是一成不变的。

内外向的人格理论是由心理学家荣格提出来的，根据人格理论中介绍，根据人们的关注和兴趣是指向内部还是外部，分为内向和外向。人们的关注和兴趣指向内部，称为内向。人们的关注和兴趣指向外部，成为外向。

每个人都有内向和外向两种特征的，是根据一个人内向占优势还是外向占优势，将一个人的性格分为内向型，还是外向型。

内向型性格特点的人，心理活动更多的是指向内心的世界，喜欢沉思、做事情谨慎，喜欢独处，适应环境变化较困难。而外向性格的点的人，更加的善于交际，情感表现外露，容易适应环境的变化，更加关注外部事物。

其实极端的性格，也就是极端内向和极端外向的人是很少的，多为中间的类型。也就是内向和外向的性格特点均占有的，只是在不同的环境特点下，表现的不一样。