四岁半小孩性格教育(四岁半小孩性格教育视频)

四岁半的孩子在幼儿园，不守纪律，不听从老师指导，多动，与别的小朋友格格不入，怎么办？

4岁半的孩子在幼儿园不遵守纪律，不听老师的指导，出现多动的情况与别的小朋友格格不入，这样的情况下应该怎么办？首先4岁半的孩子如果正常的情况下是上中班的年龄，那么如果孩子是9月1日之后出生的话，有可能刚刚是小班的年龄。

所以说这种情况下，按照道理来说，孩子应该是比较听幼儿园老师话的，因为他刚刚开始上幼儿园不长的时间，所以只要老师好好教育孩子，孩子孩子肯定就会很听话。

孩子现在出现这么多的问题，家长首先要考虑孩子是不是有多动症的情况，可以带孩子到正规医院里面去检查一下，如果孩子真的有多动症的情况话，那么家长就一定要让孩子配合医生的治疗。那么如果检查结果显示孩子没有多动症的情况下，家长就一定要找到孩子造成孩子多动的原因，然后及时帮孩子解决这个问题。

其次，孩子在刚开始上幼儿园的时候，确实是出现不会遵守纪律与其他小朋友玩不到一起的情况，因为每个孩子都是一个独立的个体，在没有上幼儿园的时候都是非常散漫的，所以如果让孩子一下子到了一个规矩比较多的幼儿园里面，他就容易不适应。

那么对于比较老实听话的孩子来说，老师一教育他们肯定就听了，但是对于一些平时调皮捣蛋的孩子来说，老师说几遍他们有可能不会听，所以该怎么样还是怎么样。这样的情况下就需要老师好好引导孩子了，告诉孩子既然他上了幼儿园就一定要遵守幼儿园的规矩，一定要听老师的话，不然他就要受到相应的惩罚。

大部分的孩子只要老师认真教育，那么孩子肯定会听老师的话的。并且孩子在没上幼儿园之前都是自己一个人在一起玩的，所以他到了幼儿园之后，根本不知道该怎么去和其他的小朋友在一起玩，这种情况下就显得孩子有点格格不入了。

这样的情况，家长在孩子上幼儿园之前，一定要教会孩子怎么与其他小朋友交流交往，或者是等孩子上了幼儿园之后，幼儿园的老师也会教孩子与人交往的基本方法，和其他小朋友熟悉起来之后，他愿意和他们在一起玩了，就不会出现格格不入的情况了。

第三，造成孩子不遵守纪律与其他小朋友格格不入的另外一个原因就是家长在孩子没上幼儿园的时候过分宠溺孩子，造成孩子任性乖张的坏习惯，谁的话也不听。在幼儿园里面，其他的小朋友也不愿意去和这个小朋友在一起玩，所以时间长了就容易造成孩子和其他小朋友格格不入的情况了。

这种情况下即使幼儿园老师严厉的批评教育他，他也不听，这样的孩子就属于脸皮比较厚的孩子了。这个时候老师就需要及时和孩子的家长交流沟通一下，因为造成孩子这样的主要根源在于家长，所以说老师就要和家长共同教育孩子。

争取让孩子改正他任性的坏习惯，这样他和别人一样了之后，他就会愿意和其他小朋友在一起玩了，就不会产生与其他小朋友格格不入的情况了，那么孩子改正了他任性的坏习惯之后，慢慢的他也就会遵守幼儿园的纪律了。

第四，造成孩子好动不遵守纪律的另外一个原因是家长造成的，很多情况下我们可以看到本身孩子在很认真的玩一个玩具，那么这种情况下家长一会给孩子喝水，一会让孩子吃东西，一会又提醒孩子上厕所，所以家长过于频繁的打断孩子的思路，造成孩子对任何事情都没有一个集中注意力的时间。

所以时间长了他就会出现不遵守纪律好动的情况了。很多家长会说孩子干什么事情都是三分钟热度，那么家长为什么不想一想造成孩子三分钟热度的原因是什么？肯定是家长造成的，因为孩子出生的时候是一张白纸，他后来是什么样的性格和行为习惯其实都是受家长的影响和教育。

所以说这样的情况下，家长一定要改正自己的行为习惯，平时当孩子在认真做一件事情的时候，家长一定不要打断孩子，可以等孩子完整的把事情做完之后，再和孩子交流沟通。即使家长在中间发现孩子有做错的地方，也不要上来就告诉孩子，这样容易影响孩子的思路，可以等到最后孩子主动发现错误之后，家长在引导孩子找到他的错误，那么等下次他再遇到同样的问题之后就绝对不会再犯同样的错误了。

所以说当孩子在幼儿园里面出现了这么多与其他小朋友不一样的行为习惯的时候，家长一定要找到造成孩子形成这些坏的行为习惯的原因，并且一一的解决它，等家长帮孩子解决了这些问题之后，孩子在上幼儿园的时候就能很好的待在幼儿园里面了。

其实说实话，每一个孩子他都有他自己的特点，如果家长想让一个孩子真正做到老老实实的坐在那里听老师讲课，一动也不动，这也是不现实的一件事情。我相信那个时候家长又会特别着急了，又会觉得自家孩子太呆板了，所以我觉得孩子活泼一点还是比较好的，只要不是过分的好动，家长都没有必要过于担心。

我家小孩子4周半，总是爱哭，耍小性子。哭腔说话，怎么办才好？

在《孩子.挑战》一书中，有这样的一句话：如果我们想改变孩子的行为方向，必须了解孩子行为背后的动机，否则我们几乎难以改变他们的行为。

也就是说孩子爱耍小性子和爱哭这一行为背后的动机是什么？

是不是孩子一耍性子哭起来？爸妈更容易答应他的要求呢？又或者孩子已经习惯了用哭这种方式来表达呢？孩子这些行为背后的动机，是需要妈妈细心观察得知的。

例如孩子带着哭腔耍性子，就是想让你给他买那个玩具。那么这个时候就需要行动来告诉孩子哭闹，耍性子是不可以达到他想要的目的。

怎么做呢？直接把孩子抱离买玩具的产地，并清晰的告诉孩子今天没有买玩具的计划。孩子的哭或者耍性子都是无效的。

在处理的过程中，不要带着情绪直骂或者打孩子来制止孩子的行为。只需要用坚定+柔和的语气，告诉孩子不买玩具的原因和孩子这样的表达方式不会得到玩具就好。记住：态度温和而坚定的。

当孩子感受到哭闹，耍性子都不可以打破妈妈的原则，他们就很少再会挑战这个底线了。

如果是这种情况，我们需要清楚的告诉孩子，这样的表达方式，会让我们听不清楚孩子想说什么。

并让孩子想一想，应该用什么样的表达方式可以让妈妈听得更加清楚的呢？

当孩子用正常的语调表达出来的时候，我们要给予及时的认可，大声的说：对，对，妈妈最喜欢就是你这样清楚的说话，我听得很清楚。然后再跟孩子握握手，并祝贺，孩子已经学会了清楚表达这个本领。

也可以告诉孩子，妈妈的耳朵要听到清楚表达的说话，如果是带着哭腔的说话的话，妈妈的耳朵会自动关起来，听不到你说什么。

反复多次的提醒孩子，他也慢慢看到自己清楚表达是受欢迎的。那么孩子就很快纠正自己的表达方式了。

以上就是我对您的问题的回答，希望我的回答对您有帮助。

四周岁多小宝宝，经常有走神，注意力不集中，有什么办法？

4岁的孩子注意力不集中，经常走神这是非常正常的，这个年龄的孩子由于大脑发育不完善，注意力能够集中的时间短并不是异常现象，家长要对孩子要有正确的引导，多鼓励少批评，慢慢的会有所改善的。同时，注意力不集中儿童常常不知道自己在做什么，我们不要等到孩子做错了事才说话，一定要有预见能力他可能出现破坏性活动之前就加以限制，作为家长和老师要对孩子付出更多的爱心和耐心，并在大家的关心和爱中渐渐成长起来，随着年龄的增长，孩子的注意力会慢慢改善，同时性格也会得到培养，所以改善孩子注意力的唯一方法就是多引导，多交流，用耐心和爱心让孩子渐渐成长起来。

我家闺女四岁半，不知道最近怎么了总是不愿意上学了，我怎么跟孩子说？

家长遇到孩子不愿意上学，应该如何应对呢？

首先，了解孩子对症下药！我们说，孩子抗拒一件事情的时候，必然有着深层次的原因；孩子不肯上学也是一样的。对于家长来说，不能单纯的来责骂、吼叫孩子，家长要去了解孩子哭闹不肯上学背后的原因，只有抓住了症结所在，才能找到有效的解决方法。

例如孩子是不是缺乏安全感，或是对家长有依赖，或是在学校受到了委屈，我记得我儿子读小班时候，也有一次非常拒绝排斥去幼儿园上课，最终原因是孩子在学校受到委屈，被老师批评了，所以最后还是陪着孩子由老师安慰，让孩子懂了就算被批评，可是老师还是爱她的！

面对这种情况，再了解了原因后，家长可以从以下几点去解决问题：

1.用故事引导孩子

通俗易懂的故事不仅对孩子有吸引力，更有一定的教育意义，对孩子会有一定的启发。

2.给予相应奖励

父母可以和孩子约法三章，如一个星期中有一天上学没有哭时，就可以奖励他喜欢的图书，或奖励他参加自己喜欢的活动等，以此督促他为自己的目标而努力

3..让孩子学会社交

学龄期的孩子正处于心理和行为发展的关键时期，他们迫切需要结识更多的朋友。父母应该适当地带孩子进入自己的社交圈，让孩子到外面去串门，或让自己的孩子邀请小伙伴到家里来作客等。孩子学会了交往，就会很快地融入学校生活中去。

4.家长陪伴孩子去学校

四岁半的孩子能单独在家吗？

我丫头将近四岁半了，最近因为肺炎宅在家里，她爸上班前会带走家里的垃圾，走之后产生再多的垃圾我都忍着等她爸回来后我再下楼倒掉，实在不敢让孩子一个人在家，平时虽说也是各种强调她不和陌生人说话之类的安全常识，但是我还是不放心。不怕一万，就怕万一。