小孩从小性格很差怎么办(小孩从小性格很差怎么办呢)

孩子不爱学习，性格又内向胆小，打不得骂不得，该怎么督促他学习？

谢谢邀请。

人生的头等大事，是自己小时候接受的教育，和成年后对孩子的教育，决定着自己和下一代的命运。

教育是一门深不见底高深而神圣的学问。

培养出一个活泼可爱、有爱心、懂礼仪、有强烈的求知欲的孩子，可以说，教育就是成功的。

身教胜于言教，教育者的人格就是教育的一切，爱、鼓励、启发、耐心、是教育者的伟大本领。

终生之计，莫如树人。教育的目的，在于培养人的个性、制造成人、尊重生活、培养人对前途的希望、心中有爱的品行、心智上能力的发育、人类文明的传递、所以说，教育者是人类灵魂的工程师。

实话说，孩子13岁了，家庭才开始关注教育，是有点晚，但还可弥补挽回，关注孩子的点滴进步，给予赞扬鼓励，激发孩子的上进心和自尊心，高度给肯定、奖励、激发孩子的灵性、活泼的本性、和荣誉感、逐步使孩子树立正确的人生观、求知欲、爱心和责任心，相信你一定会成功如愿。

从小被娇生惯养，性格非常懦弱，如何让自己变得强大，承担未来的责任？

积极主动从点滴小事做起，培养自立能力，凡自己能做的，尽最大努力做好，自己做不到的，虚心求教学习，尽力自己独立完成。

什么时间学会自理生活，生存，也就打好了自强的基础。对待任何事情，要排除依赖性，处理好小的事情，而每个独立完成的小事情，正是走向成熟，走向坚强的阶梯。

一己之见。谢邀！

子女与自己父母不合，该怎么办？

世上的人很少知道父母和子女为什么会相处很和睦，或者为什么会无法很好地相处，甚至你仇我恨？因为他们都认为是对方的错误，而从不检讨自己的错误，更重要的是，他们认识不到，彼此这一生能够成为一家人，成为夫妻或父母子女，是因为很大程度上是前世的因，导致这一世的果。世界上所有的事物，包括人类，都是有缘则聚，无缘则散。有的是善缘，有的是孽缘，所以，懂得是什么缘分聚在一起非常重要。知道这些原因的话，如果是善缘，彼此就更加珍惜；如果是孽缘，则彼此选择谅解和忏悔，化干戈为玉帛，以德报怨，一笑泯恩仇。

具体来说，父母子女缘，有四种情况，一种是报恩的，一种是报仇的，一种是还债的，一种是讨债的。所以，善缘有两种，孽缘也有两种。我建议，是善缘的，当然都会感到舒服和彼此感激，日子也会过得越来越好。而对于孽缘的，也就是家庭中动不动就闹矛盾，闹纠纷，甚至鸡飞狗跳的那种，大家一定要学会首先向对方道歉和忏悔，多为对方祈福发愿，相信佛法的可以为对方念经念佛回向功德。就像一个人自己对对方犯下了错误，只要他真诚忏悔，表示道歉，那么对方自然就会消减怒气，而化解冤仇。就像你踩到了对方的脚，马上说“对不起”，对方的回敬很可能就是“没关系”。总之，冤家宜解不宜结，冤冤相报何时了？

从世间法的角度看，子女与父母不合，首先需要做出包容和理解的是儿女，因为父母毕竟年纪大了，观念很难改变。彼此之间观念上又有代沟，青年人头脑灵活，又精力充沛，所以凡事都让着父母，和气生财，和气解决问题，不是更好吗？如果实在统一不了意见，在父母面前能做到不吵架，逢年过节看看父母，问寒问暖，父母自然就会减少对自己的干涉，并增加对自己的理解和宽容的。因为你敬我一尺，我敬你一丈是老祖宗总结下来的放之四海而皆准的道理啊！

总之，愿所有家庭都和和睦睦，和和美美，吉祥如意，万事顺遂！

孩子的性格特别胆小、憨厚，一般会有哪些表现，该怎么办？

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2020年04月20日

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孩子的性格与遗传基因和家庭教育方式有很大关系。平时父母与孩子要多多交流，不过要过于干涉孩子的一言一举，适当给孩子自由，遵从孩子的意愿，多带孩子出去玩，都说:孩子越玩胆子就会越大。

孩子要是不常接触除家人以外的人，不经常出去和同龄的孩子一起玩；不经常和别人交流。

在家里父母又过度保护，担心孩子安全，这也不能玩那也不能玩，磨灭了孩子该有的天性，太过限制孩子，时间长了，无形中给孩子造成了心里阴影，都会导致孩子会有胆小和憨厚的表现。

孩子胆小，比如:上课回答问题时，想举手又不敢举手，真举手站起来回答时，声音又特别小，一方面他怕回答错了，老师会批评；一方面他缺乏锻炼，不敢大声在人多的时候说话。

孩子憨厚，比如:偶然和小伙伴玩耍时，别人叫他干嘛，他就会乖乖去做，哪怕是不好的事，他也无怨言，把别人当做自己的"老大"看待，还觉得别人和父母一样会真心对他，还开心的很。

如果父母想帮助孩子改善，首先自己也要反思，有所改变。

每位父母都是孩子的第一任老师，应当正确引导孩子每个阶段的成长，不要经常打击大，多多鼓励孩子，多关注孩子内心的想法，给他需要的关爱。

孩子小学不听话，脾气暴躁，学习成绩也不行，该怎么办？

这个问题非常好解决。看看问题是性格，情绪，情感的问题，孩子的行为是感情用事的，不是理性的。方法是把感性转化成理性的孩子。如，拿出一个词“心平气和”看看词的意思，心平指的是心的状态，气和是指肺的呼吸的状态，怎么能气和呢？有个条件必须心平，心出了问题就做不到气和。然后与孩子讨论心，气对人的健康的关系，讲一讲生活中气死的人的故事如，三国的周瑜是气死的，大人告诉孩子气死原因，心爆炸了，脑爆炸了，肺爆炸了，人生气大量的血液涌入心，脑，肺，血管抗不住就爆炸了，人就会死的，所以生气就是找死。这叫明理，孩子会怎么选择呢？肯定理性选择，孩子是聪明的，不用批评，就用知识就解决了。知识是力量。