小孩年龄性格(小孩年龄性格特征)

8到12岁孩子性格特征

1、有可能会表现得特别成熟或者装作特别成熟，表现的对任何事情都很了解。

2、除了学习以外开始注意到异性，而且有一定的物质需要，对于同学之间的恋爱关系有可能会特别敏感，甚至有些人开始变得爱慕虚荣等。3、孩子特别需要自己的空间，需要独立思考，而且需要一定的自由权利，比如和自己的好朋友出去逛街和玩耍，或者在家的时候有一定的时间可以安排游戏、看电视等等。

一年级小孩的性格特点

一年级小孩，天真活泼可爱，好奇心很重，对任何事物充满新鲜感，非常乐于探索。

比较听老师的话，老师叫干什么就干什么，因此要让他们多动手，多实践，培养他们的动手能力。

同时又好动，大部分小朋友做事没有耐心，自我控制能力弱。

针对他们的性格特点，老师应该耐心，不要随便打击他们的想法，又要培养他们养成自觉学习的好习惯。

0-12岁孩子的性格发展规律

一、婴儿期（0~1.5岁）

孩子心理发展面临基本信任和不信任的重复，孩子的安全感对父母的信任感的重要时期，他们是最脆弱的时期。这个阶段孩子的视觉能力，听觉能力和动作能力都在逐步成长。婴儿期父母要给予孩子关注和关爱，让孩子形成对人的最基本的信任感。

二、幼儿期（1.5~3岁）

孩子到了幼儿期，他们就会掌握了大量的技能。比如爬，走，说话等。更重要的是，他们的独立性发展了起来，开始有意识地做什么，不做什么。幼儿期家长应该鼓励孩子去探索，并建立孩子对事物认知的秩序感。

三、色彩敏感期（3~4岁）

孩子进入色彩敏感期。他们会开始挑选自己喜欢的颜色，自己选择衣服的颜色。家长可以利用生活中出现的色彩进行色彩方面的教育。

四、社会秩序敏感期（5岁）

孩子在五岁左右就会表现的像个小大人，他们会学家长的样子，擦桌子扫地。他们会要求自己得到平等的对待。当他们受到伤害的时候会要求对方向他们道歉。

家长要抓住这个时机，对孩子进行生活技能和社会规范的训练。

五、学龄期（6~12岁）

学龄期的孩子，开始进入学校里正式参加教育。他们的心理状态是勤奋对自卑的冲突和自我评价。这个时期孩子的学习动机主要来源于外部，如：取得好成绩，让老师和家长都表扬自己。

家长需要激发孩子学习的内在动机。让孩子发自内心地喜欢学习，这样将使孩子受益一生。

九岁孩子的特点

9岁的孩子整体特征为独立意识增强、执着、爱顶嘴，喜欢找理由争辩；做事拖拉，什么事都要父母催；偶尔叛逆，跟父母对着干；说话“老气横秋”，善变；讨厌被当成小孩，自尊心强；时间观念更强、空间感更强、心智更加成熟，但也有了更多的不可预测性；对数字敏感，有了相对准确的评估和判断能力。

中老年人与年轻人的性格特点

老年人经历日月沧桑的洗礼，变得更加成熟，遇事也考虑的更加周全，同时也胆子越来越小，遇事也会更加谨慎，保守，缺乏冲劲。

不像年轻人，8.9点钟的太阳，朝气蓬勃，富有青春的气息，他们遇事有激情和热情，有头脑，不怕输，但是也有不足，人容易义气冲动，不考虑后果。