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时间:2024-01-13 06:13:32来源:本站整理点击:
孩子平时在家表现应该是比较自然的,只是见到生人比较内向。家长不要过于担心,请先分析一下孩子不与别人亲近的可能原因,再对症下药。
导致孩子与人疏离的原因1、没有安全感
▼造成孩子缺乏安全感的原因:
?家长经常吵架。孩子在成长中伴随着父母的争吵,这对孩子的心理成长影响非常大。
有一本书叫做《你的经历是怎样塑造你的生理特征的》(Howyourbiographybecomesyourbiology),书中作者提到:长期生活在恶劣的应激压力环境中,会改变个体的大脑结构,影响个体对于外界事物的加工模式,甚至身体怎样反应(激素产生水平、心率等等)。也就是说童年逆境可能从一开始就在改变人的大脑,从而改变个体对于压力应激(stress)的易感性(vulnerability),使人在以后会更容易受到身心情绪上的困扰。?孩子在外受到欺凌。孩子的健康成长会被严重影响,严重时会让他们终生活在心理阴影中。
弗洛伊德曾认为:早期社会的经历决定了人格的终身发展。?错误运用“穷养孩子”的教育理念。很多家长赞成富人家的“穷养孩子”理念,但所谓的穷养孩子是指物质上不要铺张浪费,但也不因物质上的贫乏而局限孩子精神上的“富有”。
否则会促使孩子产生自卑感和限制孩子的眼界。从而使孩子不愿结交他人,拒绝任何尝试。
2、缺乏自信
孩子不自信,很可能会有,与人过于亲近,让人不喜欢的想法。孩子没有信心让人喜欢自己,所以选择下意识的逃避。
3、父母教育问题
家长教育孩子过于严厉,导致孩子这个不能做,那个不允许。事事都严要求,让孩子失去的事情的兴趣。不在自己思考问题,一切听从家长的安排与教导。
再者,孩子在学习或尝试所一些事情的时候,家长应在一旁鼓励孩子,而不是督促催促或是责骂孩子。如孩子收拾不比较慢,家长总会暴走“你能不能快点!”各种责骂铺天盖地而来。
家长不如换种方式,举个例子比如孩子前段时间吵着要吃冰淇淋,家长就可以说,你要是能在8点前收拾完准时出门,我们就去那家店买冰淇淋吃。
还有些家长有一些坏习惯:喜欢用其他孩子与自己孩子作比较、面对孩子的提出的问题不能认真回答、不让孩子做家务、不能用平等的口吻与孩子交流等。这些行为都会非常打击孩子的自信和安全感。
4、性格差异
有的孩子平时表现就比一般孩子沉稳,情绪波动不大,这很可能是性格所致。孩子的性格与他的成长环境和遗传相关。家长的生活习惯与自身性格都是影响孩子性格的重要因素。
改善方法1、增加孩子安全感
0-3岁是孩子安全感发展的重要时期。
宝宝处于婴儿期的时,家长遇到宝宝哭闹,应立刻放下手上的工作,安抚孩子,给孩子安全感。
一般50%~80%的宝宝在6~7个月时,视力逐渐完善,已可以辨别亲人和陌生人,陌生人的接近会让孩子没有安全感哭闹不止。在这一时期家长需将孩子带到舒适安静的地方进行安抚。当家长需要暂时离开时,应与孩子说清楚,离开原因和离开时间。在出门时,家长不要做出不舍并反复与孩子告别的行为,这种行为只会让孩子患得患失没有安全感。
宝宝做噩梦时,家长需及时出现,并安慰宝宝“爸爸妈妈一直都在身边”。
多陪孩子沟通、互动、做游戏,增进亲子关系,让孩子从中获得安全感。
2、改变教育方式
改变原有教育方法,陪孩子做更多的尝试,不要过于限制孩子的活动。不要总是反对孩子的想法,要承认和鼓励孩子多做思考。过度的保护孩子,会给孩子灌输一种外面的世界“很危险”的错觉。
3、增加社交机会
多带孩子参加一些儿童乐园类活动,让孩子自己去交朋友,或者当有人想与孩子做朋友时,让孩子学会选择、接受别人的好意。
慢慢锻炼孩子对社交的适应能力。孩子的心理发展是一个缓慢的过程,家长要耐心引导。
4、培养孩子自信
鼓励培养孩子的自信,不要过于强调输赢。可以通过鼓励孩子,用自己所学到的知识或能力去帮助别人,来帮助孩子建立自信。
尽量满足孩子所感兴趣的一切爱好,通过实践让孩子自己选择自己真正的爱好,并做长期培养计划。不要强迫孩子学习自己的爱好,这不仅会让孩子对爱好产生反感,还会使孩子对自己的能力产生不自信的念头。
5、提前做好心理准备
如要带孩子期见陌生的人,需提前告诉孩子,可以与孩子讲一些要见面的人的故事或趣事,引起孩子对这个人的好奇,见面时不会因陌生而过于害怕。
造成孩子认生与人不亲近的原因有很多,家长需要多观察孩子的行为。根据上述情况进行分析,一般孩子认生是属于阶段性的。等孩子长大一些就会慢慢好转,家长不用过度担心。
—多陪伴参与孩子的成长,是给予孩子安全感的最行之有效的方法。—
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@头条育儿#育儿经#
谢谢邀请。性格相同的两个人在一起是合适的,因为他们对人,对事的态度和行为方式所表现出来的心理持点相同。现在很多性格不相同也在一起相处的很好。知朋友,同学,战友,更重要的夫妻他们都相处很好。世界上没有绝对的相同和绝对的不相同。只要两人有共同的目标和理想在一起,如何進行到底。就得两人相互默契,包容,互敬互爱,同心同德,携手并肩把事情办好,把家业保护好,更把感情维护好。发挥出两人相同爱好和共同的特点。所以说性格相同的两个人在一起更合适。总之也就是说两个人的世界观,人生观,价值观相同了。
有一次上节目,鲁豫当着老郭的面,夸郭麒麟长得帅,于谦接了一句:“这点随师父!”除了同样长得帅,郭麒麟在性格上也更像师父。
至于为什么像于谦而不是郭德纲,我认为有以下三个原因:
于谦是师父,一日为师,终身为父郭麒麟说:
“学师父的艺是学怎么在这江湖里活着,学师父的德是学怎么像人一样在这江湖里活着。”
相声界有规定,爸爸不能教儿子,所以郭德纲把儿子交给好搭档于谦培养。
相声作为我国传统行业之一,恪守“一日为师,终身为父。”
郭麒麟的拜师仪式上,郭德纲曾调侃道:“今天很高兴,举行这样的仪式,郭麒麟能够认贼作父……”
老郭这话,就是告诉儿子,你要把于谦当做爸爸。后来,德云社经常有段子调侃这对师徒,称郭麒麟为“于麒麟”。
有一次,郭麒麟参加节目,自爆在家里从不叫“爸爸”而是“郭老师”。因为在他心里,老师和爸爸的地位是一样的,他说:“一个是生育,一个是养育。”显然,在郭麒麟心中,于谦就是他的第二个爸爸。
既然两个都是爸爸,郭麒麟的性格像谁都不奇怪。
郭麒麟更喜欢和师父呆在一起郭德纲在儿子心中,一直是一个严父。
12岁以前,郭麒麟一直和爷爷奶奶住在天津,和爸爸相处的时间很短。当时郭麒麟还小,老郭的爱好只有相声和曲艺,父子俩都不知道如何交流。
即使如此,郭德纲对儿子的要求一直很高,以少班主的标准培养他。每次郭麒麟犯错,他不打人,但是会把他带到德云社,进行公开处刑,当着所有人的面批评他。
郭德纲的教育方式,一直是打压教育。
有一次,郭麒麟助演岳云鹏,因为选错段子,所以毁了气氛。后来,郭德纲骂了郭麒麟半天,还发微博再骂了一遍。当然,他是为儿子好,毕竟“小时候多挨骂,长大后就不怕了。”
郭麒麟对郭德纲是又爱又怕,既希望得到他的肯定,又害怕让他失望。但面对于谦时,郭麒麟非常放松,因为师父从不骂人,还把他当成亲儿子。而且于谦是一个很爱玩的人,愿意带着徒弟尝试好玩的事,他们之间没有代沟。
郭麒麟也承认,自己更喜欢和师父呆在一起。
郭麒麟的成长轨迹更像于谦于谦出生在大户人家,从小吃穿不愁,但是家教很严,他说小时候被管得很严,长大后就喜欢随心所欲的生活。这一点,郭麒麟学了个十成十,为了学相声,他初三辍学;为了好吃的外卖,他多次搬家;为了演戏,他很少再说相声……
虽然郭麒麟小时候过得比较苦,但是后来成了富二代,还没来得及体验生活的艰辛,在这一点上,和师父于谦也很像。
在郭麒麟有两个榜样,一个是吃过苦、受过罪,嫉恶如仇的爸爸,另一个是性格谦和、温润如玉的师父。因为类似的成长轨迹,让他的性格更像师父。
综上所述:郭麒麟从小跟着师父学相声,和师父关系更亲近,而且成长轨迹和师父相似,所以他的性格更像于谦,而不是郭德纲。
感谢邀请,孩子长期不和父亲生活在一起,对孩子影响非常大,孩孑长期缺乏父爱,心智受得一定的影响,对父亲这个词非常陌生,和父亲独处会感到害怕,压抑!
当然对孩子的成长是非常不利的,男孩长期和妈妈在一起,性别角色女性化,模仿性极强,没有阳刚之气。女孩长期感受不到父爱,会变得性格孤癖,缺乏安全感。
总之孩子只要有父母的陪伴,一切一切都会慢慢解决。
说下个人的吧,刚出来那会14底15年初左右发生的事,人事部一个招聘的小姑娘,身高1.6左右,身材娇小,不过挺有料,其实进公司半年多,就当初见过一次面,部门离的远,每天大家比较忙,所以就算见面也叫不出名字那种,有次微信突然有个陌生人加我,备注信息是在我附近!这一下吊起我好奇心,然后通过好友,不管怎么聊,就是不告诉她是谁,当时我也没女朋友,反正瞎聊呗,没事聊骚,各种逗,各种暧昧,这女孩也挺开放,大家聊的很是投缘,后来在我诱惑下,她终于在一个月黑风高的夜晚,被我约在球场边上的长石凳,虽然微信聊的很开放,真见面还挺别扭,不过尴尬气氛首先被我打破,我说身材和你说的一样哦,很火辣噻…来给哥抱抱,也不知什么时候两人真抱在一起了,反正就是相见恨晚的感觉,等到分开时已是凌晨2点钟,那晚除了正事没做,手没闲过,后面的日子我们还是各种聊骚,暧昧,但一直到她离开,我们没有互相进去过对方…
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