5岁小孩子的性格(5岁小孩的性格特征)-摇篮网

5岁宝宝读什么书合适？为什么？

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五周岁看什么书合适？五岁的孩子懂得很多了，理解力提高了，求知欲望也更强了，所以她们能够接受更复杂的故事，更有趣的表达，更“高深”的知识了。

第一类～绘本

5岁多的孩子可以自己看懂一些绘本，但很多还是要父母和孩子一起看。适合5岁孩子看的绘本非常多，先挑几本“榜上有名”的。

二～非故事类

第二类、非绘本，以字为主的书

五岁男孩学习什么兴趣爱好比较合适？

关于五岁孩子学习什么兴趣爱好更合适？

这个问题没有统一的答案，因为每个人的兴趣爱好是不一样的，所以与其说是什么兴趣更合适，还不如说如何挖掘孩子的兴趣爱好。每个人的观念都不一样，我拿自己的经历讲下吧，不一定正确希望可以帮助到您

一，日常观察了解孩子

平时日常生活中多多观察，看看孩子对哪方面的兴趣多一些。比如:平时喜欢乱涂乱画，喜欢自己哼哼一些歌曲，喜欢看电视模仿里面跳舞，这些都可以理解为潜在兴趣，我女儿那时候我给她找了五六个潜在的兴趣

二，如何深度挖掘

最开始可以爸爸妈妈在家给孩子稍微引导下，比如带着孩子一起唱歌，跳舞，画画。再后来外面有好多兴趣培训班，培训班一般都有试听课，可以让孩子多试听几个，最后和孩子商量后给他报名几个(包括孩子喜欢的，还有家长为他选的)，这样可以进一步深度挖掘孩子的兴趣，我家小赵那时候报名了四个班，每个班报名的半年

三，及时取舍

随着孩子在培训班的学习，有些培训他会感到渐渐地不感兴趣，在这里家长第一时间要先鼓励孩子，如果实在看孩子不感兴趣，就要及时的舍去，千万不要强制孩子，这样会更佳让孩子反感，而且随着孩子年龄的越来越大，学习的压力越来越大，没多那多么多时间和精力，个人觉得找两个左右就足够了，我家小赵现在对古筝感兴趣，就重点培养古筝

以上是我的个人看法，希望可以帮助到您，我是大赵，有一个八岁大的女儿(小赵)，每天都会有头条分享我和小赵的故事，如果您觉得我的回答您还满意的话，不妨点个赞，关注一下，谢谢

怎么和5岁的儿子相处？

严父出孝子！

切莫过度宠！

教儿懂食源；

父母辛苦挣；

稞粒吻比萨；

德教孝同上！

懂得道理魂；

知孔融让梨！

添智力玩具；

幼教基础硬！

渗透性较强；

乘胜添童心；

儿女更聪明！

长大必成才！

怎样教育五岁的孩子？

五岁的小朋友，是求知欲最强的阶段。在幼儿园阶段老师不会布置太多作业，如果她不喜欢做作业，可能有两个原因：

一是不会做，所以选择逃避；二是觉得自己已经学会了，没有必要做。看看具体原因是哪一种，如果是第一种，应帮助和指导孩子完成作业；如果是第二种，那就要和小朋友聊一下了，1、知识的掌握需要经过反复练习，才能真正成为自己的知识，如果不反复可能过段时间就会忘记，2、完成作业是她的一项＂工作＂，就像爸爸妈妈一样，每天做的工作大部分也是重复的，但是必须完成，否则就没有收入了；3、自己会做了，老师并不一定知道，只有交了作业老师才能知道你真的学会了。

总之，一定要让孩子完成作业，让她明白不完成作业是一件耻辱的事情，要建立荣誉感。可以与老师沟通一下，孩子交了作业后，让老师表扬一下孩子，让她逐渐乐意去完成作业。

请问如何教会五岁孩子控制自己的情绪？

◆孩子发脾气的成因。

孩子是善于模仿家长并常常向家长学习的，不论好坏。很多孩子面对外界时的各种刺激是平和的，包容的；还是针对的，防御的，暴躁的，取决于家长平时与孩子的交流模式与行为习惯。家长在和不懂事的孩子共处时，有没有做到冷静，耐心，温和，包容？你的情绪应对习惯往往直接被孩子接收到并模仿学习。所以，孩子是家长的一面镜子。家长面对孩子时应该首先反思自己。

大人和5岁孩子共处在一个密闭的有限的空间里，大人通常是有力量感的，有控制欲的，有影响力的，是能量主体。孩子作为你交流的对象，是有感知力的。存在感是弱小的，单纯的，心理上是脆弱的，需要被关爱，被保护。如果家长忽视或错解孩子的不良情绪，会加重孩子的性情乖戾。

对着爱发脾气，咬牙切齿的孩子，作为家长你是不是此时皱着眉头，手足无措，一脸担心呢？如果家长传递给孩子爱的能量，鼓励的，包容理解的，乐观的，孩子也会被感染到，并接纳这种积极。如果家长有很不开心，大吼大叫或者无心说些孩子不喜欢的话，说者无意，听者有心。要知道情绪是会传染的。因为感知到不开心，不快乐，不被理解，负面情绪和负能量会在身体里聚集。因为不会表达自己的情绪，所以，会有不良反应出现。需要家长的带领和帮助消除不良情绪。

◆家长应该怎样做呢？第一，让孩子把不良情绪宣泄出来。

气大伤身，对于孩子也是如此。许多心理治疗师认为：一切形态的不快乐与身体健康不良都起源于情绪得不到表达。他们主张，只要感受到情绪就要表达出来，完全抒发，不要作任何迟疑和保留。这样，人才会心平气和，不受任何“包袱”拖累。对于大人来说，宣泄情绪时可以找个孩子不在的时候痛痛快快哭一场，大哭一场解千愁。对于孩子，接纳他表达情绪的任何方式。不要大惊小怪，只需要安静的陪着他，一直到结束。允许尖叫，吼叫，哭泣，可以在家里挂个沙包，让孩子捶打，给孩子的不良情绪有个发泄的出口。发泄完了，给孩子一个温暖的拥抱，把哭花的脸给他擦干净，让他静静的呆在你的充满安抚的怀抱里感受温暖，呵护与疗愈。等孩子好了，再耐心的引导孩子面对问题。管理情绪的诀窍之一就是不要让坏情绪堆积起来。

第二，平时要训练孩子表达情绪的能力。家长要以身作则。要榜样示范。

◆坏脾气要转移。

一位妈妈带着5岁的儿子开心快乐的用新买的割草机在家中的花园里除草。妈妈因为接一个电话离开了一小会儿，等她回到花园，发现儿子用除草机把她心爱的郁金香铲的东倒西歪，一片狼藉。气得她红了眼，高高扬起了手。这时候，爸爸出来了，他明白了怎么回事，赶快阻止了妈妈的暴力。他小声温柔并且笑着地对妈妈说，我们现在最大的幸福就是养孩子，而不是养郁金香。你说对吗？几秒钟后，妈妈的情绪稳定下来，他们交换了一个微笑，看着活泼的儿子，心里很幸福。

这个事例并不是叫家长溺爱自己的孩子，而是遇到孩子做错事给你添乱的时候，不要在气头上发泄怒火，而是要先把自己的不良情绪降温，冷静下来，再想想怎么跟孩子说让他知道自己做错了的地方。既让他了解自己的无心行为造成的影响，也让他体会到家长的尊重与关爱。尽量做到大事化小，小事化无。

◆爱，鼓励，耐心，等待。

一定不要被孩子强硬的表面所影响。记住：孩子情绪的背后是敏感，脆弱与无助。《活好：我这样活到105岁》这本书在“培养孩子”的章节中，作者日野原重明讲到自己两三岁的时候，遇到事情有不明白或者不能接受时，从来不听大人解释，直接躺在地上打滚，又哭又闹两个小时。

他的妈妈没有立即打他一顿，而是非常有耐心地笑着说：“这个孩子啊，将来长大了，会成为一个了不起的人，还是会变成一个大无赖呢？”

就是这样包容的慈悲心和耐心，让这个孩子从小就能感受到父母对他无条件的爱。孩子当然想长大成为一个了不起的人了。

我们爱孩子，希望他变得更好，就要帮助他，而不是对付他。孩子终究会走向社会，会长大。但中间的这个成长过程确实需要家长认真对待。除了爱，耐心，鼓励，关爱，没有别的特效药。

作为家长要去发现孩子的闪光点，学会赞美孩子。先处理情绪，再处理问题，多做一些温暖的事情，孩子一定能感受到你的爱。

◆家长看一些相关书籍。

或一些情绪绘本，可以和孩子一起阅读学习。

◆学会给心灵做按摩。

幽默：家庭中有了幽默，便有了欢乐和幸福。幽默是生活的调味剂，心理健康确实不了幽默。

笑：生活中有了欢笑，就有了美的呼吸。逗孩子笑，笑着跟孩子说话，消除紧张心理，活跃生活气氛。