幼儿园游戏教案?幼儿园中班游戏教案

时间:2024-02-16 22:59:42来源:本站整理点击:

本篇文章给大家谈谈幼儿园游戏教案,以及幼儿园中班游戏教案对应的知识点,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。

本文目录

  1. 会动的纸杯幼儿室内游戏教案
  2. 幼儿园多人射门游戏教案
  3. 幼儿园快乐过安检游戏教案
  4. 幼儿园游戏投石问路玩法和规则
  5. 幼儿园的听说游戏教案
  6. 幼儿园中班游戏教案

一、会动的纸杯幼儿室内游戏教案

讲课目的,会动的纸杯游戏活动学习,要求孩子们掌握这项游戏的技能,并且能够独立完成任务讲课分析,老师,把会动的纸杯游戏活动的规则评价标准顺序以及每一个人员的站位,等问题给孩子们一一列在黑板上分步骤的进行讲解分析让每一个孩子了解这项活动的整个程序和顺序,老师也可以示范性的做一下,让孩子观看,然后再让孩子们动手完成这项游戏活动,讲课反馈对于做的比较好的组和组别,老师给予小红花奖励

二、幼儿园多人射门游戏教案

1.较为熟练的运用左右脚交替运球。

2.喜爱足球运动,对足球游戏有兴趣。

1.幼儿已玩过左右脚交替运球和定点射门。

2.足球人手一个、足球门、背景音乐

三、幼儿园快乐过安检游戏教案

1、幼儿园的孩子在幼儿园应该是快乐开心的过度获得每一天,那么快乐的过安检游戏当中,我们应该怎么去指导孩子?

2、首先我们要知道孩子过完节是什么意思,就是安全检查,接下来我们应该注意哪些方面,比如身上不能带东西,行李要放到那个里面去,这些都是有必要告诉孩子。

四、幼儿园游戏投石问路玩法和规则

1、游戏目的:锻炼孩子跳、蹲、起的能力,以及培养孩子的专注力和反应能力

2、游戏准备:荷叶垫2块起点线和终点线各一条。。

3、设定好起点和终点,老师和孩子站在起点处,由老师依次投放荷叶垫,孩子必须双脚跳到荷叶垫上,交替前进,到达终点,游戏完成。

五、幼儿园的听说游戏教案

花痴...活动目标:1.教会幼儿正确地说出小动物的名称,准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音,并能协调的模仿小动物动作。2.提高幼儿参与集体游戏的积极性,并要求它们做到在集体面前说话响亮。3.教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则,掌握游戏方法,遵守游戏规则。活动准备:1.背景图(画有草地、蓝天、白天)2.教具:小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。3.汽车挂件1个,汽车方向盘1个。4.小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相等。活动过程:1.导入活动出示背景图,教师:“今天,有很多小动物要到我们班作客,看看谁来了?”2.教师一一出示小动物教具①小鸽子:是怎样来到我们班的?(飞来的)怎样飞呢?请个别幼儿表演,小鸽子的本领可大了,能飞到很远很远的地方去送信还能飞回来,不会迷失方向,小鸽子怎样叫?(咕咕咕)②小鸭:身上的毛是什么颜色?它的嘴巴长的什么样子?(扁扁的);它有什么本领?(游泳);它喜欢吃水里的什么?(小鱼和小虾),小鸭怎样叫?(呷呷呷)③小鸡:鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样,小鸭的嘴巴长的扁扁的,小鸡的嘴巴是什么样的?(尖尖的);它喜欢吃什么?(虫和米);它会怎样叫?(叽叽叽)④小花猫:它有什么本领?(捉老鼠);它是怎样叫的?(喵喵喵)⑤小黄狗:它喜欢吃什么?(肉骨头);它会怎样叫?(汪汪汪)⑥小白兔:它的耳朵(长长的);眼睛(红红的);它们怎样走路?(蹦蹦跳跳)那么多小动物到我们班来作客,我们小朋友非常高兴、特别开心。3.教幼儿学习儿歌《可爱的小动物》,知道小动物的名字、叫声和动作。①教师师范儿歌,并配合动作,让幼儿仔细听和看。②幼儿学习儿歌,并认读“咕、汪、喵、呷、叽”等字。③幼儿边念儿歌边做动作。4.游戏儿歌《可爱的小动物》④老师说小动物的名字,小朋友模仿小动物的叫声,并做动作。待幼儿熟悉玩法后,适当加速,要求幼儿一定要老师说完后才能说和做。⑤引导幼儿游戏,请个别幼儿上台做小老师说小动物的名字,小朋友模仿小动物的叫声做动作,要求做小老师的小朋友说话声要响亮,吐字要清晰。⑥改变游戏玩,老师模仿小动物的叫声,小朋友说小动物名字,并做动作。

六、幼儿园中班游戏教案

1.对玩圈感兴趣,尝试使用多种方法玩圈。

2.练习钻、跳、平衡等基本技能,培养合作能力。

1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。

师幼每人一个圈,引导幼儿随音乐一起做操,活动身体各关节。

请幼儿说一说师怎样玩圈的?并演示玩法。

(2)鼓励幼儿探索圈的多种玩法,引导幼儿相互学习。

3.组织幼儿玩“运粮食”的游戏。

玩法:各组幼儿手拿沙包从起点出发,依次钻过“山洞”,跳过“小土坑”,走过“小桥”,将手中的“粮食”(沙包)送到“粮仓”,然后跑回起点。(情景:用两把小椅子辅助将圈立起来——山洞,两个圈紧挨着依次摆好——小土坑,平衡木——小桥,纸箱——粮仓。)

鼓励幼儿继续探索圈的各种玩法。附玩圈法:

1.滚圈:将圈向前推出去再捡回来。

2.跳圈:将圈平放在地上,从圈里跳进跳出。

3.转圈:幼儿用手转圈,使其原地旋转。

4.套圈:从头套入脚下取出或从脚套入头上取出。

为幼儿提供有趣的生活活动情景及玩教具,让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能,是我们寓教于乐的基本原则。为此,我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍游戏,在玩中学会并锻炼了基本的技能。

1.对玩圈感兴趣,尝试使用多种方法玩圈。

2.练习钻、跳、平衡等基本技能,培养合作能力。

1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。

师幼每人一个圈,引导幼儿随音乐一起做操,活动身体各关节。

请幼儿说一说师怎样玩圈的?并演示玩法。

(2)鼓励幼儿探索圈的多种玩法,引导幼儿相互学习。

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