幼儿关键期，幼儿的关键期有哪些

大家好，今天来为大家分享幼儿关键期的一些知识点，和幼儿的关键期有哪些的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

本文目录

1. 二三岁幼儿发展的关键期是
2. 0到6岁儿童十个关键期
3. 什么是儿童发展的关键期
4. 幼儿的关键期有哪些
5. 0至九岁幼儿发展关键期
6. 幼儿发展关键期的意义是什么呢

一、二三岁幼儿发展的关键期是

1.3-5岁前是儿童智力发展的关键期； 2.2-3岁是儿童口头语言发展的关键期，同时又是儿童计算能力（口头数数、按物点数）发展的关键期； 3.3-6岁是儿童个性发展的关键期； 4.3-8岁是儿童学习外语的关键期； 5.4-5岁是儿童书面语言发展的关键期； 6.4岁是儿童图形知觉发展的关键期，也是儿童学习识字的最佳年龄。 7.5-6岁是儿童数概念发展的关键期，又是儿童掌握词汇的关键年龄。从整个人生的心理发展来看，幼年是心理发展的关键期。因此，父母要充分利用儿童敏感期的良好时机，对其进行教育和训练，促进儿童心理、智力和发展，而不是等待其自然发展。值得提出的是，关键期固然重要，但是某些行为即使错过关键期，只要经过一定时间的再学习，仍然可以形成。许多国家进行“补偿教育”，就说明了这一点。有些幼儿由于某些原因，错失发展的关键期，但经过及时的、特殊的教育训练，仍能够挽回和补偿缺失。

二、0到6岁儿童十个关键期

在孩子成长过程中，会经历一个爱钻牛角尖的阶段，这就是孩子敏感期的表现，在0-6岁孩子发育中，有6个阶段的敏感期，家长一定要注意，帮助孩子顺利度过这个时期。

我家孩子今年三岁，每次玩玩具之后就喜欢把玩具散落在地板上，而且不让我们大人收拾，后来才了解到那是孩子的秩序敏感期，自己对外界有一个认识。

家长们要了解孩子成长的重要阶段，首先得了解什么是敏感期。

这个阶段的孩子他们会不自主地重复做一些事情，像我家孩子喜欢把玩具散落在地上，有些孩子就喜欢执着于玩沙等，所以在条件允许的情况下，孩子会变得积极，充满活力。

但并不是所有现象背后都存在敏感期，真正的敏感期只有六种。

二、0-6岁孩子有哪些重要的敏感期

这个时期中，孩子的口语、读写以及对数字文字的敏感变得异常敏感，孩子们刚出生的时候就会聆听，他们会寻找声音来源，并且自己嘴里发出咿咿呀呀的声音。

等孩子到了两岁左右，开始学说话的前期，这个时候孩子对书本上的文字异常敏感，等孩子再成长一点，就会开始想要了解文字背后的意义，开始自然阅读。

这些都是语言敏感期的表现，家长们要抓住孩子这个时期培养孩子的口语和阅读能力。平时多给孩子聆听的机会，同时也要让孩子养成语言表达的习惯，在日常生活中多接触一些书籍，感受阅读的魅力。

我们会看到很多孩子到了5岁之后鞋子还会穿反，左右依然不分，实际上就是错过了秩序敏感期，养成了错误的秩序认知。

在孩子0-4岁这个阶段，秩序表现在孩子的行为、思维方式上，有很多孩子在认识外界的时候产生了自己特定的认知，并且做出相应的行为，一旦家长或者外界传递出的信息与自己所认知的内容不相符合，就开始变得暴躁。

家长们不要小瞧秩序感的重要性，一定要帮助维护好内心的秩序，并且要让孩子们养成正确的秩序，在未来会更优秀。

在我们的生活中，对一个新鲜事物的认知，绝对不止是通过视觉，包括了很多方面，听觉、嗅觉、触觉、感觉、味觉等。

孩子们在这个时期，他们看到一个新物品，先会从视觉开始，用眼睛看到的信息直接传递到大脑中，随后在会通过嗅觉，拿到鼻子面前闻一闻，有的孩子还会尝一尝。

所以在这个时期他们对物品的颜色、大小、多少都会产生明显的区分，就是由于感官敏感而形成的特殊反应。

在这个时期家长们要锻炼孩子这些感官，让孩子的感官变得更灵活，在感知外界的过程中也更精准。

孩子还没有出生的时候就在母亲的肚子里有各种不同的动作，平时给孩子一个物品，他们也会用手牢牢地抓住。

孩子刚开始用手的频率很高，并且非常喜欢用手去认识世界，有时候还会带爬或走的姿势，孩子的这些行为都可以根据他们的意志所改变，久而久之孩子的身体会变得更灵活。

所以家长们要抓住这个时期，多锻炼孩子的肢体力量，让孩子的身心发展更为成熟和灵活，从而成为一个能力强者。平时可以给孩子提供富有吸引力的探索环境，让孩子在自由的玩耍过程中锻炼自己的身体。

从孩子五个月开始，他们就会产生和别人互动的意识，并且学习大人之间的相处模式，一直到六岁之前，孩子们都会产生相应的模仿行为。

所以可以看到孩子像一个大人在和别人社交，并且这些社交习惯都是从父母身上模仿过来，有些孩子会变得特别暖心，有的孩子非常礼貌，都是这个敏感时期帮助孩子养成的好习惯。

家长一定要在孩子面前做好正确的示范，让孩子变得更文明更懂礼貌。以便于在这个时期养成一个良好的行为习惯，成为一个优秀的人。

有时候孩子会专注于身边的细节，例如树边的蚂蚁、花坛边的小石子，草坪里的小虫子，甚至我们认为毫无用处甚至无意义的物品，在孩子眼中却成为了重中之重。

1-2岁这个阶段会出现类似的行为，他们会对这些细小物品非常感兴趣，所以家长们不要干涉孩子追求细小物品的机会，让孩子自由探索，在这个敏感期孩子会了解到更多自然的奥秘，感受更多事物。

家长要尊重孩子的成长规律，把握好这6个敏感期，帮助孩子变得更优秀。

三、什么是儿童发展的关键期

1、在正常的生活和教育条件下，口语发展可分为三个阶段：乳儿期，主要是语音发展阶段；婴儿期，主要是掌握词汇阶段；幼儿期，3～4岁时掌握语音、语法和口语表达能力方面都有迅速发展，6岁前基本掌握口语。

2、关键期，指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。关键期中，在适宜的环境影响下，行为习得特别容易，发展特别迅速。但这时如缺乏适宜的环境影响，也可引起病态反应，甚至阻碍日后的正常发展。在关键期内，机体对环境影响极为敏感，对微细刺激即能发生反应。

3、有的研究者因而改称其为敏感期。研究者还发现，在关键期的开始及结尾阶段，机体对环境的敏感度较低，在中间阶段最高。但若缺乏某种影响，便会引起发展方面的变异。

四、幼儿的关键期有哪些

1、3-5岁前是幼儿智力发展的关键期；

2、2-3岁是儿童口头语言发展的关键期，

3、3-6岁是儿童个性发展的关键期；

4、4-5岁是儿童书面语言发展的关键期；

5、4岁是儿童图形知觉发展的关键期，也是儿童学习识字的最佳年龄。

五、0至九岁幼儿发展关键期

0-9岁宝宝在不同阶段有不同的敏感期，敏感期就是宝宝在某一时期内，会有特殊的感受能力，注意力会更集中，更有耐心，学东西会特别快，但是敏感期不是一直持续的，过一段时间他可能就没兴趣了，所以在对应的敏感期里，配合相应的活动来培养和教育，宝宝会发育的更好

六、幼儿发展关键期的意义是什么呢

关键期，即为敏感期关键期也称敏感期，是指儿童对环境中的某种特定刺激特别敏感的时期。这个时期相对于其它时期更容易学习某种知识和行为，心理过程的某个方面发展最为迅速。如果在这个时期缺少适当的环境刺激，这种行为便不会再产生。

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的幼儿关键期和幼儿的关键期有哪些问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！