环保幼儿园教案？小木屋绘画教案

小班生态环境课教案

小班环境教育活动设计之《亲亲绿色》（社会）一、活动目标：1、通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境。

2、幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美，体验快乐的情绪。3、激发幼儿创造美，表现美的欲望，培养幼儿亲近自然参与环保的意识。二、活动准备：1、各类绿色植物、绿色背景、绿色地毯。2、动物家园楼盘。3、彩色种植泥、柳枝、透明杯子若干。三、活动过程：1、看看绿色老师：今天，老师带你们去一个美丽的地方玩一玩！老师：啊，这儿的空气真新鲜呀，原来这儿有那么多的绿色植物！有绿色的树，有绿色的草，让我们在这儿玩一玩吧！幼儿自由玩耍。

护苗行动绿书签主题班会教案

你好，主题：护苗行动绿书签

目的：通过护苗行动绿书签主题班会，让学生了解环境保护的重要性，培养爱护环境的意识和行动，提高学生的环保意识和责任感。

准备：

1.班会主持人

2.PPT或黑板

3.班会道具：护苗行动绿书签

4.班会活动：环保宣传海报制作

流程：

一、班会开场

1.主持人宣布班会开始，并介绍本次班会的主题：护苗行动绿书签。

2.主持人简单介绍绿书签的来历和意义：它是一种环保书签，可以代替传统书签的塑料袋，减少塑料污染，是环保行动的一种体现。

二、环保知识普及

1.主持人通过PPT或黑板，向学生介绍环保知识，包括环境污染的危害、环保的意义和重要性等。

2.主持人通过多媒体、图片等形式，生动形象地讲解环境保护的理念和方法，并与学生一起探讨如何保护环境。

三、环保课外活动推广

1.主持人向学生介绍班级的环保课外活动——环保宣传海报制作。

2.主持人要求学生分组，设计并制作环保宣传海报，内容包括环保知识、环境保护行动等。

3.主持人要求学生在海报上制作绿书签，并鼓励学生向家长、老师、同学等宣传环保知识和绿书签的使用方法，推广环保行动。

四、班会总结

1.主持人对本次班会进行总结，并强调环保是每个人的责任，呼吁学生们积极参加环保行动。

2.主持人要求学生将班会所学知识和环保行动落实到日常生活中，并鼓励学生用实际行动来爱护环境，保护地球家园。

五、班会结束

1.主持人宣布本次班会结束，鼓励学生们积极参与环保行动。

2.学生们在离开班会前可以领取绿书签，并在日常生活中使用。

3.班会结束后，学生们可以分组开始制作环保宣传海报。

小木屋绘画教案

小木屋制作

教学目标：

认知目标：了解小木屋模型结构，掌握各分片的结构特点及尺寸关系，初步认识木质模型的一般制作方法。

技能目标：能根据技术要求正确地制作出小木屋，操作规范，初步掌握小木屋分片制作的方法与技巧。

情感目标：感受小木屋造型的艺术美，培养学生自学、观察、分析的能力。激发学生参与、合作、竞争的意识。

重点：小木屋各分片的结构特点及尺寸关系。

难点：小木屋各分片切割、粘贴技巧。

教学方法：自学法、发现法、谈话法、演示法、实践法。

准备工具：学生：美工刀、直尺、铅笔、透明胶带、垫书(或板)。

教师：双面胶、剪刀、图纸。

材料准备：学生制作材料、胶水(用双面胶代替)。

课时安排：第一课时：认识图纸。

第二课时：小木屋材料切割。

第三课时：打磨。

第四课时：小木屋整体粘贴

第五课时：作品展示、交流、评价提高。

甜甜讲卫生教案

回答：公共卫生注意：不随地丢纸霄，果皮垃圾等，把垃圾分类放进绿色桶，不随地吐痰，不乱折树木注意环境保护，公共场所必须带口罩。常洗手。在家里也要勤洗手，用消毒液消毒，净化客气，常洗澡勤换衣，天天做家庭卫生死角，个人卫生做好了，保证家人健康。

环保主题活动方案主题内容，20字左右

一、活动目的：通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。

二、活动主题：传播绿色文明，参与环保行动。

三、活动时间：2008年11月1日——2008年11月15日

四、活动安排：

（一）发动宣传阶段。

1、师生共同设计绿色环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。

2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园长跑。时间：11月7日体育课。

边跑边整齐地喊口号，口号以“迎接奥运”和“环保”为主题。

（二）开展系列活动。

1、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。

2、创建班级“绿色角”。

3、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育，其它科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位教师根据自己所教科目，设计一节渗透了环保教育的教案，于11月15日下午放学前把教学设计上交政教处。

4、成立“护绿”环保小组。水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。

5、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保；班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意，并要求学生与家长一起观察植物的生长情况，撰写“生长日记”，各班的语文老师负责检查日记的完成情况。

幼儿园种植小能手游戏教案

以下是一份幼儿园种植小能手游戏的教案，供您参考：

【活动名称】：种植小能手

【适用年龄】：3-6岁

【活动目的】：

1.培养幼儿对植物的兴趣和认识，了解植物的生长过程。

2.培养幼儿的动手能力和观察力，锻炼幼儿的耐心和细心。

3.提高幼儿的环境保护意识，让幼儿学会珍惜身边的自然资源。

【活动准备】：

1.准备花盆、土壤、种子等植物种植所需材料。

2.准备幼儿园的种植区域，确保安全和卫生。

3.准备图书或图片资料，向幼儿介绍植物的生长过程和注意事项。

【活动过程】：

1.引导幼儿观察图书或图片资料，了解植物的生长过程和需要注意的事项。

2.给每个幼儿分配花盆和种子，并向幼儿介绍如何种植。

3.让幼儿用小铲子铲土，把土放入花盆中，用手压实。

4.让幼儿在土壤表面划出一条小沟，把种子放入沟中，再用土壤覆盖种子。

5.让幼儿浇水，保持土壤湿润，并告诉幼儿在日常生活中如何照料植物。

6.让幼儿把自己的花盆放在种植区域中，每天观察植物的生长情况，并记录在自己的日记中。

7.在植物成长的过程中，提醒幼儿保持环境卫生，不要破坏植物。

【活动总结】：

1.引导幼儿分享种植的心得和体验，让幼儿感受自己的成长和进步。

2.回顾活动过程，强调植物的重要性，并引导幼儿珍惜自然资源。

3.发放植物小卡片，让幼儿带回家，与家长分享种植的经验和成果。

【注意事项】：

1.活动中要注意安全，确保幼儿不会误伤到自己或他人。

2.活动前要对材料进行检查，确保植物种子的品质和花盆的安全。

3.活动中要注重引导和提示，避免幼儿出现种植上的错误。