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学生要多做休息,注意通风,保持室内的清洁卫生因为中班学生还处于年龄较小,身体抵抗力相对较弱,而夏天又是炎热的季节,如果教室内气氛不流通,会导致学生身体不适,进而影响教学除了注意教室卫生和加强通风,还可以利用课堂辅助教学工具,比如投影仪、多媒体等,来帮助学生更好地理解课堂内容,进而减轻课堂压力,提高教学效果
教学目标教会孩子们如何拿筷子,并且要求每个孩子学会摘像,日常生活中的活动,讲课分析,老师把拿筷子的方法方式,步骤以及所要注意的问题,给孩子们分层次,分类的讲解很清楚,孩子们通过这节课也学会了拿筷子这个活动,收到了教学好的效果,最后又给表现比较好的孩子进行了表扬和鼓励
作为一名中班的健康老师,我在上本节课的时候抓住了儿童的心理特点进行教学。
我让学生们先看视频中的孩子是怎么自己擦屁屁的?接着让我让学生自己亲自去实践,在让做的好的学生给其他同学做示范,其他同学也就学会了自己擦屁屁了。最后,我让学生在欢乐的歌声中结束了本节课。
中班健康小猫走路教学教案老师要交给中班小朋友学会观察事物,今天的课上,小猫猫走路,猫咪刚刚出生的时候还不会走路,在大猫的捕预下,小猫增加了营养身体才能强壮起来,慢慢的学会走路,小猫咪只有多多的吸收营养,多多的吃食物,才能保证身体健康更快的学会走路,朋友也一样,要多吃饭,身体才能更加健康
活动目标:
1.能根据自己的生活经验讲述一些御寒和保暖的方法。
2.知道冬季是干燥、寒冷的季节,人们容易感冒。
3.有初步的冬季自我保护意识和能力。
重点难点:让幼儿学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。
活动准备:
1.经验准备:幼儿于家长共同收集取暖的方法。幼儿有自己全暖的方法画在纸上,可以是实物,如:热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。
2.关注感冒和易患感冒的幼儿,积极治疗和预防感冒。
活动过程:
一、师幼谈话,交流"冬天的天气是怎么样的",引导幼儿回忆冬天的气候对自己的影响。
1.提问:冬天的天气怎么样?
2.提问:这样的天气对我们有什么影响?
二、和幼儿一起讨论:天气冷了怎么办?
1.幼儿分组交流。鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经验,轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。
2.幼儿集体交流。教师及时整理并用图标帮助幼儿,归纳各种御寒保暖的方法,如:锻炼,吃热的东西,多穿衣,利用身边的取暖用具等,并提醒幼儿正确使用取暖用具。
三、欣赏故事,有初步的自我保护意识。
1.教师讲故事,幼儿看图书。
2.讨论:达达为什么会感冒?感冒了会怎么样?后来,达达的感冒好了吗?怎样才能让自己不感冒?
目标秋叶飞起来,活动描写要求孩子们用自己的也描写出秋天的树叶飞起来,那种状态邢台并掌握描写方法,讲课分析,老师把用来描写秋天树叶飞起来的语言词汇以及描写方法,在黑板上一一做了归类,并且分类进行了讲解,进行了分析,供孩子们学习和参考孩子们,然后把这些内容进行组织,进行挑选,选择自己最适合的描写方法和语言词汇,完成了今天的描写活动最后,老师还把描写比较好的孩子挑出来进行了表扬,非常好
一、牙齿的结构生长及发育特点。
可以取一个牙齿的模型。让孩子看着模型认识。从第一颗乳牙。蒙初。都换恒牙的过程。
二、养成爱刷牙的好习惯。
告诉宝宝,如何正确的刷牙。每天早晚刷牙。能够让牙齿里面的小虫虫。远离我们。
三、培养幼儿爱牙的意识。
告诉宝宝是什么样的食物容易损害我们的牙齿。牙齿对我们一生的重要性。
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