不会叫的狗教案，中班折纸小狗教案

中班折纸小狗教案

目标，中班孩子折纸小狗活动学习，怎么掌握手工的技能？并且能够独立完成任务

过程实施老师，可以把这只小狗的方法，规则，步骤以及在这只小狗中所要注意的各种问题，给孩子们列出来把这只小狗所用的材料方法顺序在黑板上，一条一条的给孩子也列出来，把这些内容给孩子们一条一条的分析讲解，让孩子们熟悉整个折纸小狗的方法，流程和程序然后老师可以示范性的操作，让孩子观察模仿，在老师的指导下，孩子们开始动手制作最后，每个孩子都要完成这项折纸狗的手工任务

讲课反馈把做得好的孩子的作品拿出来，给孩子们进行展示，没有完成折纸狗手工活动的，老师在进行指导，争取每一个孩子都能够完成任务

小狗刨地教案详细

小狗的习性是用鼻子的嗅觉去感觉周围的环境是否有危险是否有食物是否安全等等刨地这种情况一般是嗅到有食物曾经在这里存在过而且是它想吃的或者曾经它在刨地的地方放置掩埋了属于它的物品（它认为的埋了东西)而现在它想要重新得到所以寻找就开始刨地如果在窝里也刨那也是也有可能是窝里有曾经或放置了东西在里面它需要寻找这是属于正常的现象

小班手工小狗汪汪教案怎么写

设计意图：

折纸活动是我国一种传统的手工艺术，当一张小小的纸片，通过几次翻折，就可以变化出千百种不同的形状或玩具，这种兴奋和满足是无法用言语能表述清楚的。因此，折纸游戏不仅深受大人的喜欢，而且也同样吸引孩子。本学期，根据我园总的教研形式——以美术活动为主，结合小班孩子喜欢小动物的特性，我设计并准备了这节以折纸为主要形式的活动：快乐的小狗。

活动目标：

1.教幼儿初步学会折小狗的头，添画出小狗的眼睛、鼻子。

2.在老师的引导下，能初步学会看懂简单的实物步骤图，锻炼幼儿的观察力。

3.享受折纸的乐趣，培养幼儿的动手操作能力。

活动准备：

小狗玩具两个，三角形的纸若干、折纸步骤图、水彩笔、大头针、已折好的小狗头数个、用折好的小狗头拼成的“小狗全家福”。用KT板做成的不完整的全家福一个。

活动过程：

一、导入活动，引起幼儿兴趣。

师：“小朋友，听一听，谁来了？”（教师学小狗叫）

“我们学小狗的叫声请它出来好吗？准备--汪汪”（教师与幼儿共同学小狗叫）

二、基本部分，学习折狗头

1.教师出示玩具小狗-汪汪以及一幅完整的全家福。

汪汪给你们带来了它们家的全家福，我们仔细看看，上面都有谁？它们的耳朵是什么样子？（重点耳朵耷着）与“汪汪”进行对比（引出是用纸折的贴上的）。

2．出示小狗“小白”及一幅不完整的全家福，告诉幼儿这张照片上没有“小白”的哥哥、姐姐，“小白”感到很孤单，不开心，请幼儿帮忙想办法，让它高兴起来（引发幼儿折纸的兴趣）。

3．出示折纸步骤图，引导幼儿仔细观察每一步，老师进行简单讲解（要提到“倒三角形”）。

4．每人发一个三角形纸，跟着老师一起看着步骤图，完成折纸。

5．折完狗头，再请孩子把狗的眼睛、鼻子画上。

6．用大头针把狗头贴到全家福上。

三、教师选部分作品讲评，指出好在哪里，哪儿还可以进一步改进。

四、结束：表情歌

师：今天，我们帮助了小狗，开心吗？如果开心的话，大家一起跟着音乐唱起来吧。

活动反思：

本次活动中，活动氛围轻松、和谐，幼儿参与性高，能在老师的提示下看图示步骤大胆尝试。教师讲解细致、到位，幼儿能较好的操作。在开始部分，教师能启发幼儿用语言对小狗头的外形进行总结，特别是狗的耳朵是耷拉着的，发展了幼儿语言表达能力及观察能力。活动过程中不但锻炼了幼儿的动手能力，还贯穿了对幼儿情感的教育，结束部分幼儿不仅能体验到成功感，活动讲评时能让幼儿尝试评价，发展了幼儿的分辨能力。总之，本次活动比较成功，在多方面提高了幼儿能力。

中班学会与宠物安全相处安全教案

活动可分以下几个环节：

首先制订活动目标：1、懂得与宠物物安全相处的方法，学习如何喂养宠物。

2、通过活动使幼儿懂得爱护动物的道理。

然后活动准备好活动材料：常见小动物图片，实物小动物，动物粮食等。

在活动过程中，可先出示图片或实物小动物，让幼儿表达自己对小动物的喜爱之情。再让幼儿说说自己是怎么样和小动物相处的。说出安全相处的方法。

最后让幼儿喂小动物。

好未来阅读3级《两只小狗》的教案

首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。

然后分析教材：重点和难点三教具四教学方法五教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动六板书提纲七教学反馈这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。

学叫声造句教案完整版

小猫叫喵喵喵小狗叫汪汪

不去没人的地方安全教案

不去，没人的地方安全教育，幼儿园的小朋友在日常生活中，老师要教育他们，不要去没人的地方，无论是在家里还是在幼儿园里，不要一个人到处乱走，尤其是没有人的地方，我们小朋友个子很小，没人的地方可能会有不安全的因素，比如有的陌生人，或者有其他的动物狗之类的出现，对我们小朋友都很有危险，所以小朋友一个人不要到没人的地方去