智障儿童教案，智障儿童怎样学会写字

重度残疾儿童送教上门的教案

在特殊教育中，有一种教学方式是送教上门，主要针对有重度残疾的学生。

根据市残联的统计，截至2012年12月15日，我市需要送教上门的残疾儿童少年共597人，分布在各县市区。

“这些孩子在生活上基本无法自理，有的无法行走，不能来学校读书学习，但是，他们同样享有学习和培养兴趣的权利，送教上门就是为了让他们享受应有的权利，更重要的是，通过这种方式，让孩子们感受到快乐和关怀。

我认为，这是一种爱的延续。

”对于送教上门的意义，天台特殊教育中心副主任葛镔镔这样理解。

我们班里有智障的学生，在班级里随地大小便，怎么教育

我是做特殊教育的。随班就读是当前特殊教育一种形式。我国特殊教育有特校，有随班就读，有送教上门。

您的班里有智障学生，属于随班就读，应该是较轻微的智障生。从在班级里随地大小便，当属生活习惯没养成，智力障碍较重。我觉得应注意以下两个问题。

一是习惯养成，从认识厕所开始，反复训练大小便去厕所，这是一个艰苦的过程，形成条件反射，一有便主动上厕所。

具体内容有以下几点:一\大小便的基本知识。1.有大小便时能示意或用语言表达出来。2.大小便要到厕所。3.大小便要脱下裤子。4.睡眠时不遗尿。二、认识厕所。三、懂得如厕的技巧。

方法有游戏法\任务分析法。

建议和家长联系，先训练入厕。老师上课前让学生入厕，十分钟后提醒。

教师如何对待弱智学生

首先我们要区分一下情况。

(1)天然的直接是弱智，

(2)学习能力较笨，教师觉得为弱智。

从我的经验来看，如果他是天生的智力低下，那么他是不可能进入我们学校的，所以这种情况我们不做讨论，因为我们学校是国家双一流建设高，如果学生智力低下，一般情况下通过高考进入我们学校的可能性非常低，因此不做讨论。

第二就是由于他考进来之后，相比于其他学生显得比较笨拙，被其他人称之为弱智。那这种情况，我们老师一般情况下会比较宽容的对待这个学生。首先我们会进行分析，它出现这种呆滞或者是滞后的一种行为的原因，然后进行有针对的进行，帮助他改善这种情况，逐渐提升他的学习。同时我们还会安排班干部，然后对他进行帮扶，消除他环境上的一些不利因素。

总之针对第2种情况，由于后天原因或者是生活的环境导致。我们一般情况下，会尽自己最大的努力去帮助孩子变得逐渐正常适应这个环境。帮助他越来越好。

希望我的回答对你有所帮助，谢谢。

论农村智障儿童教育困境

农村智障儿童的教育困境主要在以下几点，首先就是农村的经济条件不允许，智障儿童父母没有多余的精力和经济能力去支持孩子上学，他们更多的选择再生一个。

其次就是特殊学校需求量少，可能一个城市就几个学校，而且相对的学习费用也很高

特殊学校智力低下的孩子怎么教

需要个性化教育和多元化教学方式。因为特殊学校的孩子智力低下，需要针对他们的特殊需求，以及他们的不同发展阶段，采用不同的教学方式，例如：板书、图片展示、视频演示等多种手段。同时，需要根据孩子的个性和身体素质，制定个性化的学习计划和课程安排。此外，家与学校的紧密合作和家庭条件的改善也是帮助智力低下孩子的重要因素。可能面临的问题包括：学费和学杂费高昂、教育资源有限、智力低下孩子的学困现象等等。可能的解决方法包括：政府提供财政支持、引导社会各界资源的加入，开展学前干预和早期康复教育，采用合适的教学评价方式等等。

如何辅导智力障碍的小学生

关于如何辅导智力障碍的小学生学习，首先要非常有耐心地讲解课本所学内容，而且还是反复讲解直到孩子完全撑握住，再者还得不断的复习，巩固所学知识才行，对他进行十遍，二十遍，三十遍，甚至更多遍的重复学习才行，得有耐心，有恒心，有爱心的进行辅导！

智障儿童怎样学会写字

大多数智障儿童手部精细动作差，如：手指不够灵活，手指稳定性差，手部力量不足等。对他们来说，写作可以训练他们的精细动作，为将来完成更复杂的动作打下基础。然而，要提高他们的写作能力并不容易，尤其是对于智力低下的儿童。鉴于最近的评估情况，我想发表一些评论。

首先，抓笔、画线是弱智儿童的一种手艺，是书写和绘画的基本条件。在正常的幼儿园里，中小班开始学习涂鸦，而轻度和中度智障儿童通常在五六岁时开始学习。对于学前阶段的弱智儿童，我们应该从基本的拿笔开始。教他们如何拿笔是一项“艰巨”的任务，最开始大多数儿童拿笔只是觉得好玩“玩物”。弱智儿童和正常儿童一样，都是从拿笔开始，但重复次数是几十次甚至几百次，所以爸爸妈妈们要耐心。他们用笔的姿势可能永远不会完全正确，这与他们缺乏先天性条件有关。在儿童正确掌握笔后，我们可以教他们涂鸦，以提高他们的手的稳定性和控笔能力。

接下来，我们可以进行点对点连接培训，从最简单的两点连接开始。首先，爸爸妈妈们可以教孩子们用手连接，然后慢慢地让孩子们独立操作。当孩子们能熟练点来连接时，我们可以做绘画练习。特别是对于不懂写字的智障儿童，他们也应该先学会画画。然后慢慢地放开，让孩子们从简单的开始。

爸爸妈妈们多关心一下，不要放弃，要耐心，大多数不是孩子没有能力，而且爸爸妈妈没有耐心放弃