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救生圈扔给谁
活动目标
1.让幼儿感受听故事的乐趣。
2.了解小动物的一些习性。
活动准备
《调皮小动物》图画书每幼儿一本。
活动过程
1.导入活动。教师提问:你们见过救生圈吗?救生圈有什么用?鼓励幼儿积极回答。
2.让幼儿翻看《调皮小动物》第15-18页,听教师讲故事。
3.引导幼儿说一说:为什么小狗把救生圈扔给小猫和小鸡?还有那些小动物会游泳?
4.教师再次讲故事,让幼儿感受听故事的乐趣。
鳄鱼名字有个鱼字,不是鱼类,是爬行动物,非常强壮,尾巴强而有力,有助于游泳,有黑色的斑点及网状花纹,主要生活在河流和湖泊沼泽地区,鳄鱼是冷血动物,没有恒定的体温调节,鳄鱼虽然凶残,会让牙签鸟啄食口腔内的食物残渣来保持牙齿整洁。
教案主题:中班防溺水儿歌教案
目标:通过儿歌的形式,让幼儿了解防溺水的知识,提高幼儿的自我保护意识。
材料:
1.防溺水儿歌《水》
2.相关图片、视频,展示溺水场景和相关知识
步骤:
1.导入:通过图片或视频展示溺水场景,引起幼儿的注意,同时询问幼儿什么是溺水,引起幼儿对防溺水儿歌的兴趣。
2.教学:教师播放防溺水儿歌《水》,并讲解儿歌的内容,让幼儿学习儿歌中的知识,如不要独自在水边玩耍、不要将水倒入锅中、不要将身体探入水面等。
3.游戏:教师和幼儿一起进行游戏,模仿溺水场景,让幼儿学习儿歌中的知识,如将水倒入锅中、将身体探入水面等。
4.总结:最后,教师总结儿歌的内容,再次强调防溺水的重要性,鼓励幼儿学习儿歌和保护自己。
结论:通过儿歌的形式,让幼儿了解防溺水的知识,提高幼儿的自我保护意识,帮助幼儿健康成长。
最喜欢溪水
游泳,跳水,打水枪,玩水球,打水仗,滑水滑梯,都是我得最爱
我个人认为会游泳的小蝌蚪科学实验教案设计符合孩子的身心认知规律、让孩子在学习中观察、在观察中想象、在想象中思考、进而,在做实验的过程中体验、做中学、学中做,激发孩子爱科学学科学的积极性。
夏天到了,老师要告诉小朋友游泳一定要注意安全,老师在上课之前先准备几张游泳池水量高低不同的图片在准备几个小人的图片,上课时老师出示不同的游泳池的图片,然后告诉小朋友,咱们要去游泳了,小朋友们谁来帮助老师手里的小朋友把他们放在安全的游泳池里,慢慢引导小朋友把小人放在安全的游泳池里
会游泳的小鸟阅读感悟是:
小鸟很羡慕小鱼,因为在海里能看到美丽的珊瑚、优美的水草,但是天上什么都没有。
这天,小鸟又飞到了海边,在海面上转圈圈,想象着自己就是在海里游泳。突然,它看见一个绿色的瓶子随着海浪冲到了海滩,小鸟很好奇地用嘴打开瓶盖。忽然,瓶子里飘出一缕青烟,转眼间一个白胡子老爷爷出现在面前。
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