植物的根教案(植物知多少小班教案)

我最喜爱的植物为题的作文教案怎么设计

我喜欢植物小草是我最喜欢的植物。

虽然在别人看来小草是一种很普通的植物，但是它的生命力很顽强，人们一年四季都能看到它。寒冷的冬天，小草仍然在土地上顽强地站着，格外突出。看，它为了保暖，还让大地妈妈为自己披上一件黄色的大棉衣，冬爷爷的风都吹不动它了。阳春二月，许多花草树木都还在躲避着寒冷的时候，小草已经忘记了自己冬天的疲劳，悄悄地把自己黄色大棉衣换成一件嫩绿的小背心儿，高高地抬着头，对着太阳公公微笑。因此，很多人都说，如果在二月份左右的时候，一看见草地显露出绿色，就表示春天已经到了。绿色代表着顽强的生命力，小草就是突出的例子。它几乎每时每刻都陪伴着我们，默默地为我们带来绿色，美化地球的每一个角落。绿绿的小草，是我的最爱，它那平凡的绿色，是我最喜欢的颜色。每当我看到随风轻轻摇曳的小草，心情就会格外舒畅。我喜欢小草，更喜欢它那顽强的生命力！邹城市鲍店矿学校尹泽燕

植物知多少小班教案

你好，【教学目标】

1.了解植物的基本特征和生长发育过程。

2.掌握植物的基本分类和特点。

3.了解植物的作用和价值。

【教学重点】

1.植物的基本特征和分类。

2.植物的生长发育过程。

【教学难点】

1.植物的分类和特点。

2.植物的生长发育过程。

【教学方法】

1.讲授法。

2.实践操作法。

3.情景模拟法。

【教学准备】

1.教师准备：多媒体课件、图片、幼儿园植物园。

2.学生准备：学习笔记本、植物模型、植物图册。

【教学过程】

一、导入（5分钟）

1.教师通过图片等教具，引导学生回忆植物的基本特征，如绿色、有根、有茎、有叶等。

2.教师引导学生观察班级植物园，让学生发现植物的多样性和美丽。

二、讲授（15分钟）

1.教师通过多媒体课件和图片等教具，讲解植物的基本分类和特点，如种子植物和非种子植物的区别、多年生植物和一年生植物的区别等。

2.教师讲解植物的生长发育过程，如从种子发芽、生长、开花、结果等。

三、实践（20分钟）

1.教师组织学生参观班级植物园，让学生亲身感受植物的生长发育过程。

2.教师组织学生进行植物模型拼装活动，让学生了解植物的基本结构和特点。

四、归纳（10分钟）

1.教师引导学生归纳植物的分类和特点。

2.教师让学生总结植物的作用和价值，如为生态环境提供氧气、美化环境、提供食物等。

五、练习（10分钟）

1.教师布置小组或个人练习任务，要求学生根据所学知识，完成相关练习题。

2.教师根据学生的反馈，对学生的掌握情况进行总结和评价。

【教学反思】

通过本次教学，学生了解了植物的基本特征和分类，掌握了植物的生长发育过程，了解了植物的作用和价值。通过实践活动，学生对植物的结构和特点有了更深刻的认识。教师在教学中采用了多媒体课件、图片、植物模型等多种教具，使学生在感性认识的基础上，逐步形成理性认识。同时，教师注重学生的反馈和评价，对学生的学习情况进行及时总结和评价，为下一阶段的教学提供参考。

植物妈妈有办法中的播种方法

1、风力传播

植物妈妈还可以借助风力来传播种子，例如蒲公英、昭和草、柳絮等植物，其种子表面会长出像羽毛一样的附属物，当微微轻轻吹过时，种子便会被带到远方，最后种子落在地上，开始萌发生长。

2、机械传播

机械传播是豆类植物比较常见的传种方式，当其果实在成熟后，经过太阳的暴晒，果荚会炸裂开来，里面的种子就会向四处弹射，最后落在土壤中，若环境适宜，则种子开始生长。

3、动物传播

植物妈妈还能够通过动物进行传播种子，如樱桃、葡萄、苹果等植物，会吸引动物啃食，由于种子不易被消化，因此其会随着粪便排出在地上，而部分植物的种子表面具有黏性，可以黏附动物的皮毛上，从而被带到各地。

中班科学蚕豆的生长教案

中班的科学教育可以通过种植蚕豆的方式进行，以下是可能的蚕豆生长教案：

一、目标

让幼儿了解植物的基本知识，同时鼓励幼儿对大自然的好奇心。

通过亲身体验观察蚕豆的生长过程，让幼儿了解植物的生长特点以及人类与大自然相互依存的关系。

二、准备工作

需要准备一些蚕豆种子、透明的花盆或者瓶子。

准备一些土壤或沙子以及一些水。

需要准备一些幼儿喜欢的图书或视频，以鼓励幼儿对植物和自然的兴趣。

三、教学过程

先给幼儿介绍蚕豆植物，例如形状、颜色等，引导幼儿来描述并认识它们。

让幼儿自己动手填充花盆或瓶子，将种子埋在土壤或沙子里，并轻轻浇上适量的水。给幼儿作为家庭作业进行日常的浇水和观察。

通过一些简单的图书或视频，带领幼儿们了解植物的生长变化过程。例如蚕豆茎的伸长，叶子的扩张，根系的延伸等等。

幼儿园树木小班花草怎样过冬教案

目标通过观察冬季的树木花草，使幼儿发现植物生长与季节变化的关系。

准备1、在室外选择几棵容易观察的树和草地作为观察对象。

2、与温室养花工人取得联系。

过程①观察大树：让幼儿仔细观察冬天的树是什么样子？想一想，它们冻死了吗？找一找树上还留下了什么？引导畅长扳短殖的帮痊爆花幼儿发现芽苞、果实、种子等。

让幼儿剥开芽苞看一看，它里面有什么？猜一猜，明年春天会变成什么？②观察小草：让幼儿在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了？想一想，小草冻死了吗？挖出小草的根看看是什么颜色的？根上长着什么？③将树枝、草根带回活动室，将它们浸泡在水中。

让幼儿每天观察它们的变化。

引导幼儿发现室内外不同温度对植物生长的影响。

2、参观温室养花①在进入温室前，让幼儿感受外面天气的寒冷；进入温室后，感受室内的温暖。

②让幼儿观察温室里有什么花，想一想，为什么要将盆花搬进温室里？花儿在温室里长得怎么样？为什么有的花在冬季还能开放？③请花工叔叔介绍保护花草过冬的简单常识。

建议进行此活动前后，可让幼儿在家中观察室内的盆花与院子里的草木，鼓励幼儿自己去发现树木花草是怎样过冬的。

有哪些推荐的书籍

从文化角度讲，书籍汗牛充栋，浩如烟海。仅从文史两方面论之。

古代文史，二十四史为文史工作者必备之书，前四史为必读之书:《史记》，《汉书》，《后汉书》，《三国志》。司马迁“纠天人之际，通古今之变，成一家之言。”其纪传体开创，后世史书沿袭之。

古人著作颇丰，从小说角度，晋干宝《搜神记》值得一看。后唐代《柳毅传》传奇小说。

至宋元及以后，书籍更为丰富。出现许多好看小说，如官修《太平广记》，清代众所周知的四大名著等。

今人之作，鲁迅的作品值得研读，中学要求读他的《朝花夕拾》，《呐喊》，《彷徨》等。

如学习历史，钱穆《国史大纲》，胡适《中国哲学史大纲》，陈寅恪《金明馆丛稿》《隋唐制度渊源略论稿》等都是经典。

如果学习诗歌，今人叶嘉莹先生《迦陵论诗丛稿》，王国维《人间词话》都值得读。

中班科学叶子里面有什么教案

叶子由叶脉和叶肉组成，叶脉主要有维管束鞘细胞，叶肉中是叶肉细胞。有些细胞含有叶绿体，有些没有，有叶绿体的含有叶绿素，叶绿素包括叶绿素和叶黄素。各个细胞中都有细胞器：线粒体、核糖体、高尔基体、内质网等，还有细胞核。细胞和叶绿体、线粒体中有基质。

叶子是高等植物的营养器官，侧边发育自植物的茎的叶原基。叶内含有叶绿体，是植物进行光合作用的主要器官。同时植物的蒸腾作用也是通过叶子的气孔实现的。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。