有趣的绳子教案反思？上课玩绳子被老师发现怎样写检讨-摇篮网

世界上有哪些至今还没有破解的悬案

经常关注新闻的朋友，对于发生在2013年1月到2月的蓝可儿死亡事件，应该不会陌生的只不过该案件至今未被破解或者说不被公布，那蓝可儿事件的真相是什么？

事件回放：

2013年2月，失踪了20多天的加拿大华裔女子蓝可儿的尸体在洛杉矶市塞西尔酒店顶楼水箱内被发现了。根据现场目击者披露，蓝可儿尸体被发现时全身赤裸，而且是以头下脚上的姿势沉在水箱底部！随后洛杉矶警方就此事展开了调查，除了开始时，表态不排除“他杀”可能之后，警方的调查一直没有突破性的进展。而后警方以没有发现任何破案线索为理由，终止了调查。至此该案至今未破！

会是自杀吗？

据警方通报，尸检时未发现有吸毒的情况，同时也强调了蓝可儿并无精神问题。而蓝可儿被发现时全身裸体，这对于一个年轻女孩来说，应该不太可能的。而且想自杀要爬那么高的水塔？这地方平日里只有员工才能进，她作为短暂歇脚的游客怎么有渠道进去，貌似发现的时候附近也没梯子之类的工具。

如果是自杀，那警方公布的视频更应该完整了，毕竟不会牵扯到任何一方的利益，但事实是就连警察公开的视频也是经过剪辑的，笔者认为这是有猫腻的。从现有的各种线索来看，蓝可儿自杀的可能性微乎其微，警方之前的确正在按照“他杀”的思路侦办此案。

他杀的可能性？

警方曾经表示，如果蓝可儿是“他杀”，那么凶手是一个极其了解塞西尔酒店设备环境的人。虽然酒店顶楼水箱上盖有锁，但很容易就能将之打开；而通往楼顶的大门也有一道锁，如果强行打开这道锁会触动警铃。这意味着，凶手如果不了解酒店设备状况，就不太可能想到将尸体藏入水箱，而且很容易因强行打开楼顶大门而触发警铃。

有媒体推测，凶手很有可能是一名经常住在酒店里的客人，甚至可能是酒店工作人员。有相关人士推测，杀害蓝可儿的凶手很可能案发后还在酒店房间里，但由于缺乏足够证据，仍无法对酒店每个房间进行清查。

为何无果？

在案发之后，酒店通过律师对蓝可儿家属进行了高额的赔偿，同时蓝可儿家属也不愿意继续调查，最后警方不了了之。在美国破案不是一个人的事，需要大量物证和人证，如果这个案件家属不追究，警方也不能去做额外的事。

电视剧《隐秘的角落》有哪些细思恐极的细节

1.普普的真实死法。

朱朝阳最想杀掉的人是普普，因为她了解真相。剧中普普是因为对猫过敏，张东升没有施救而死。可是就是朱朝阳再聪明，也不会算到刚好猫就跑出去了。所以可能根本就没有猫。剧中猫是张东升妻子的，可从头到尾妻子并未提起过猫。所以真相应该是朱朝阳在严良与张东升外出时，抓紧时间干掉了普普。

2.爸爸与王瑶之死

为什么爸爸和王瑶刚好会出现在冷库？为什么张东升会把爸爸绑起来却直接杀了王瑶？如果这放在朱朝阳身上倒说的通。是他约爸爸和王瑶在冷库拿钥匙，然后乘机杀死了王瑶。

3.严良之死

严良到底在冷库就死了还是在船上死的是一个迷。从后来警察看到张东升手上的机油判断张东升的确是到过冷库，并且最后放火烧冷库的是他。而朱朝阳在冷库起火后也的确被警察发现，他们两人当时的状态是不会联合烧冷库的，张东升完全可以单杀朱。所以朱朝阳能逃出来还是和严良合作一起推开冷库门跑的。所以严良并不是死在冷库，而是死在船上。

从冷库逃出后，朱朝阳想除掉严良，就以普普下落为由，让严良拿卡去找张东升。严良应该是被张东升所杀。因为剧中张东升在和严良搏斗完才去找的朱朝阳，并说严良已经死了，然后严良又突然冲出来阻止朱和张的搏斗，随后落水获救。严良冲出来落水的画面是朱朝阳想让严良活下去而想象的童话。在他的想象中老陈也活着，实际上老陈应该死在了冷库。

4.妈妈有没有发现朱朝阳

妈妈最后应该是发现了，从最后朱朝阳和妈妈一起吃饭的画面，首先爸爸刚死，朱朝阳一点伤心的表现都没有；其次，朱晶晶，爸爸，王瑶，每次死人的时候朱朝阳都在，而且每次他都全身而退，妈妈心里自然会把他们的死与朱朝阳牵系上。从最后妈妈看朱朝阳担心的眼神就知道，妈妈应该是了解了。

有什么至今未破且鲜为人知的诡异案件

网络上著名的大案就不提了，给大家讲一个与我家族有关的案件，2002年程海涛锦州失踪案！

程海涛，笔者老婶的弟弟，按照家族辈分来讲，这是我的舅舅，不过在笔者的印象里，由于关系不是太近，应该没有见过这位前辈，只是当年事情闹得够大，才让我知道有这么一位舅舅。2002的某一个大白天，思维和行动一切正常的他竟然在锦州的大街上神秘失踪了！

程海涛，1969年出生，离异有一女，事发时与新认识的女友共同生活，原为辽宁锦州东电三公司职工，出事时，人身健康与思维能力完全正常。

2002年10月29号的白天，一个叫单某的老同学，来到舅舅所在的世纪花园小区的家里做客，这是早已约定好的会面，单某所在的北京某公司将参加一项工程竞标，由于早年舅舅从事这一行，单某就来到锦州委托舅舅帮忙整理一份竞标书的制作。

大概九点左右，舅舅完成了相应文件的整理，因为要参加正式的竞标会，肯定要提交精装版的竞标书，所以整理后的草稿还需要到打印社去打印，舅舅在市内认识一个打印社的老板，便让同学单某和自己的爱人（尚未结婚）留在家里等待，自己独立出门去打印社询问。

这一天并不是太凉，加上那家打印社就在小区的对面，考虑到自己会快去快回，因此舅舅只穿着短衣出门，骑上停在楼下的摩托车直接到了那家打印社询问价格，经过一番讨价之后，竞标书的费用定在了2000元。由于这笔钱需要老同学单某所在的公司来出，舅舅肯定不便做主，于是就跟老板打了招呼，告之老板要回家与同学商量，转身就离开了打印社。碰巧这一天打印社的生意并不是很多，店里除了刚来的舅舅外并没有其他顾客。在舅舅离开的几分钟后，没有生意觉得无聊的一个打印社员工来到门口看风景，却发现舅舅又从远处走过来！

一开始这个员工觉得很奇怪，随后再看到店门口旁边舅舅停放的摩托车，就一下明白了。原来舅舅到达打印社后将摩托车随手停到了门口，在离开的时候也许是着急，忘了自己骑着摩托过来，就直接步行走回去，走到半路才发现忘了东西，这才转身回来准备取车。

但就在这个时候，这个员工看见还与打印社有些距离的舅舅被街对面一个女子叫住。而舅舅程海涛显然认识这个女子，也停下了脚步在街上跟女子聊了起来。根据员工事后提供给警方的回忆，该女子身穿黑袖红衣，由于距离较远以及未意识到后来能发生如此大的事，因此也未记住有关这个女子的相貌和其他特征。几分钟后，员工看到舅舅没有继续向打印社走过来，而是跟着该女子上了马路边停放的一辆蓝色桑塔纳轿车，上车时舅舅拿着手机，并坐到了副驾驶的位置，女子坐在后座，从这一点来看，车中当时至少还有一个司机。随后车辆开走离去，此时的时间是上午9点40分左右，而这个目击者也没有记住这辆车的车牌号。

随后舅舅也随着这辆车，一去而不复返！

当天中午，舅舅的女友和老同学就发现舅舅已经神秘失联，手机也处于关机状态，晚上会和其他亲属选择了报警。随后当地公安局开始了一系列的调查，然而调查的过程也是格外艰难，或者说是什么有价值的线索也找不到。

1、由于案件发生在2002年，那个年代的城市监控建设并不发达，以锦州来说，除个别中心地段安装了监控器之外，其他路段并无此设备，所以找不到有关舅舅和蓝色桑塔纳轿车的痕迹。

2、相信很多人都知道，2000年左右正是桑塔纳轿车相当普及的年代，不过一般都用于出租车使用，因此，桑塔纳轿车大部分都是红色。但打印社员工却提到自己看到的是一辆蓝色桑塔纳轿车，这种颜色并不多见。但警方随后排查，也没有找到嫌疑车辆，也不知道这个员工有没有看错。

3、事发时舅舅携带着手机，从打印社出来后，也着急往家返回，中途跟那个女子说了什么话，让他改变了回家的计划，而是跟着这个女子上车离去？配备手机的舅舅，为什么没有选择打电话到家里，告诉自己会晚些回去？

4、公安局同期也调查了舅舅的人际关系，甚至还排查了舅舅的现女友，然而经过调查，舅舅在人际关系中并无仇家，复仇行凶的几率很低。

由于舅舅是其母亲的独子，现如今已年过80的舅舅母亲想起儿子都忍不住落泪，但这起案件目前已经过去了18年，至今仍然毫无结果！也仍然在锦州的悬案名册中，相信18年后的今天，那些凶手仍然活着，也堂而皇之的生活在这个世上，但我们真的希望真相不会就此停止，真的想知道，在那一天究竟发生了什么？

我和彩绳做游戏体育教案

活动目标：1.通过合作玩绳子游戏，锻炼钻爬、蹦跳、跨跳以及向上跳跃的能力。2.能按照老师的不同指令进行相应的活动，在活动中有一定的规则及合作意识。活动准备：扁带11根，幼儿分组后在手上贴上苹果和花两种标记。活动过程：一、师生一起进入场地，坐成半圆形，并听老师指令手抓绳子围成圆形，进行热身运动。师：今天，绳子宝宝来和我们一起做游戏，好吗？（提出要求并示范：请每位幼儿用贴有标记的手拿住绳子的一端，套入手腕并拉住）1.高人、矮人走跑师：请听着老师的口令围着老师走圆圈。（围着圆圈踮脚走、跑，围着圆圈蹲着走、跑）2.幼儿走到中间再跑回原地。练习螺旋走。师：请小朋友和老师一起来螺旋走。除了刚才老师的办法之外，请小朋友想一想，还有什么办法可以让小朋友到老师的旁边来？二、师生共同玩绳子，幼儿练习钻爬、蹦跳、跨跳的动作。1.练习向下钻钻爬爬师：现在绳子像什么？老师想从里面出来，谁来帮帮我？谁也想进去玩玩？怎么玩呢？（启发幼儿根据手上的标记分组进行游戏）（提出要求：请先玩的小朋友将自己手中的绳子交到旁边小伙伴的另外一只手上，手拿绳子的小朋友分别用两只小手拿住两根绳子，听清老师口令后进行游戏）幼儿再绳子里进行钻爬，并与另一半幼儿交换。（幼儿站在自己的位子上介绍玩法）2.练习再绳子上蹦跳师：站得真累，现在我们蹲下来吧，看看现在绳子怎么了？那么现在可以怎么玩呢？（幼儿观察后发现可以在绳子上练习双脚跳单脚跳以及跨跳）幼儿分组练习，提醒幼儿在练习时尽量不要碰到绳子。三、放松活动，结束游戏。1.一起甩绳子，做手部的放松活动。2.自由结伴坐在草地上垂垂背，捏捏腿

幼儿园端午节编五彩绳教案

编制五彩绳是一项适合幼儿园儿童的手工活动，可以让孩子们在端午节中感受到传统文化和习俗。以下是一个简单的幼儿园端午节编制五彩绳的教案：

材料：

五种不同颜色的毛线或绳子

剪刀

胶带

步骤：

讲解端午节的由来和习俗，并告诉孩子们编制五彩绳是庆祝端午节的传统活动。

准备五种不同颜色的毛线或绳子，并将它们剪成相等长度。

把五条线放在桌面上，排成一列。把一侧的所有线捏在一起，用胶带固定在桌上。

将每个线相邻的部分穿过彼此，类似于编辫子。可以让孩子们轮流编织线，或者成小组合作，增加孩子们之间的合作意识和沟通能力。

编织到一定长度时，停下来检查绳子是否均匀又美观，然后在底部再次用胶带进行固定。

给每个孩子配一串五彩绳，并让他们自由地穿戴或系在手腕上。

本教案适合于3到6岁的幼儿园儿童，能够帮助他们感受到端午节的传统文化和习俗，同时锻炼他们的手部协调能力、团队合作能力和创造力。在实施过程中要注重安全，确保每个孩子在编织五彩绳时不会受伤。

两绳问题对教学工作的启发

①问题的特征问题的类型和呈现的方式影响问题的解决。②人的知觉特点人的知觉整体性有时会影响问题解决的能力。如果人的知觉克服了知觉先入为主的倾向，问题就不难解决了。③已有的知识经验已有经验的质与量都影响着问题解决。与问题解决有关的经验越多，解决该问题的可能性也就越大。④定势与功能固着在定势的影响下，人们会以某种习惯的方式对刺激情境做出反应。⑤原型启发原型启发，是指在问题解决过程中，从其他事物上发现问题解决的途径和方法。