小树叶飘呀飘教案？叶子真奇妙儿歌教案

一片树叶科学教案

教案:

1.引导幼儿观察、对应、和比较，认识树叶的不同。发展幼儿的比较能力、思维能力，激发幼儿的探索的兴趣。

2.教师对幼儿进行保护树木教育，知道树木对人类的重要性。

3.激发对周围事物的关心，能清楚表达自己的意思，发展幼儿的口语表达能力。

4.培养幼儿的社会交往能力，让幼儿获得帮助他人的情感体验。

难点：观察、对应、和比较，认识树叶的不同。

在活动中我先让幼儿观察树叶的颜色、大小、形状等特征，然后引导幼儿运用观察、比较、对应的'方法帮小树叶找妈妈，最后通过送小树叶回家，巩固对树叶特征及名称的认识。

中班科学树叶迷宫图教案

目标树叶迷宫图活动学习要求孩子们掌握这一项，如何把树叶迷宫图掌握它的方法和步骤，并且用自己的方法完成任务讲课分析，老师把树叶迷宫图的摆放方法，步骤，原则以及考核标准，并且在每一步中，所要注意的问题在黑板上一条一条的给孩子们列举清楚，并在一条一条讲析，让孩子们清楚这整个活动的流程和工具，然后自己完成任务讲课反馈，把活动完成比较好的组挑出来进行表扬和鼓励，没有完成的指出原因进行更正，力求每个孩子都能达到目标

中班树叶上的毛毛虫拓印美术教案

授课目的树叶上的毛毛虫美术绘画学习，要求孩子们掌握住树叶上的毛毛虫的绘画方法，绘画步骤以及色彩等运用方式并且要求孩子们最后独立完成任务，讲课分析老师可以把数学上的毛毛虫绘画的方法，方式，原则列在黑板上，一步一步地给孩子们讲解，让孩子们清楚整个画画的流程，并且每一步自己所要注意的问题，最后圆满的完成教学任务课程反馈对于好的美术作品把它挑出来，在全班进行展示，以示表扬

中班艺术叶子的旅行教案反思

老师在美术课上让小朋友更多的认识叶子，画出更好的叶子，老师让小朋友们在大自然当中了解叶子的旅行，叶子，为什么会旅行呢？

叶子经过四季的轮回，他们就会脱落，叶子脱落后，风吹着他们，把他们吹到四面八方，风想让他们到哪里？叶子就能被风吹到哪里，叶子是最美的旅行家

叶子真奇妙儿歌教案

《叶子真奇妙》儿歌教案:

含羞草，胆子小，有人来了假装睡觉。

猪笼草，技巧高，蚊子来了大口咬。

《叶子》:

叶子是不会飞翔的翅膀

翅膀是落在天上的叶子

天堂原来应该不是妄想

只是我早已经遗忘

当初怎么开始飞翔

孤单是一个人的狂欢

狂欢是一群人的孤单

爱情原来的开始是陪伴

但我也渐渐地遗忘

当时是怎样有人陪伴

……

中班科学叶子的形状教案

活动目标，叶子的形状描写，要求孩子们掌握住描写叶子的方法，步骤以及语言，并且用自己的语言来进行创作，最后，完成教学目标讲课分析老师可以把叶子的形状描写方法描写步骤以及所运用的语言词语全部写在黑板上，给孩子们挑选孩子们挑出自己喜欢的词语和语句进行创作，最后完成这节课的创作人物课程评价方面，对于描写比较好的作品，老师给予展示仪式表扬

中班主题活动四季的叶子教案

1、幼儿能够认真观察和理解图片。

2、在老师的帮助下，幼儿根据图片说出诗歌内容。

3、幼儿能有感情的用轻重不同的语气朗诵诗歌《叶子》。

4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

5、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。

活动准备

1、四片春夏秋冬有特色的叶子。

2、毛毛虫、蝉儿、卡片、麦苗图片。

3、钢琴。

活动导入

师：小朋友们一年有四个季节，有哪四个季节？（春夏秋冬）其实，每个季节每片叶子都可以连成一句不同的诗歌，什么样的诗歌呢？

活动过程

（一）出示叶子图片，引导幼儿说出图片内容

1、出示春天的叶子和毛毛虫图片。

（1）老师拿着春天的叶子：小朋友们看，这片是春天的叶子，嫩嫩的，绿绿的。

（2）老师拿出毛毛虫图片：小朋友们这是什么动物？（毛毛虫）

（3）把两张图片的叠放在一起：小朋友们猜猜毛毛虫在春天的叶子上干嘛？（引导幼儿思考，发展幼儿想象力）哦，原来啊，毛毛虫在春天的叶子上写日记呢！小朋友们知道日记是什么吗？日记就是小朋友每天把自己想说的话，做过的事情写下来，就