小班语言水果歌教案？种植水果的方法教案小班

种植水果的方法教案小班

粽子水果首先要用种子胶水长成小树小树长大慢慢结果果子成熟就可以够买果子了

孩子上幼儿园小班，想给他出一些水果谜语，大家有什么教案推荐吗

一、推荐绘本《聪明宝宝认知百科:水果蔬菜》(注音版)

推荐理由：认知+百科+谜语／歌谣+贴画。

精美大图

中英文外

用小图片的形式，增加了物体在实际环境中的场景（如长在地里、正在开花的草莓），从而让孩子回归自然，进一步认知事物。

每幅图片都配有一条谜语或一首歌谣，家长或老师可以念一念，增加与孩子的互动。

每一页都有有趣的百科知识，介绍相关的知识点，使其更像一本百科书。

每册书最后部汇总了本册中需要认知的所有汉字和英语单词，家长或老师可以和孩子一起认读

二、网络资料，来源于，猜谜语网http://wwwNaNiyu.com，可自行查找

谜题：青青果子浑身毛，绿色果肉味佳肴。（打一水果）谜底：猕猴桃

谜题：瓜中之王黄金龙，香甜奶香味儿浓。（打一水果）谜底：哈密瓜

谜题：一个小胖子，藏着黑珠子，剥开黄身子，露出白肚子。（打一水果）谜底：龙眼

谜题：清香怡人味儿甜，消暑必备利小便。（打一水果）谜底：香瓜

谜题：小小灯笼红彤彤，白白珍珠里面藏。轻轻掀开白纱帐，胖胖饺子甜心头。（打一水果）谜底：橘子

谜题：红红圆圆皮肤好，一口咬下脆脆甜味。（打一水果）谜底：苹果

谜题：关公皮，刘备脸，圆圆张飞藏里面。（打一水果）谜底：荔枝

谜题：白里透红浑身毛，果肉丰富皮儿薄。（打一水果）谜底：水蜜桃

谜题：白粉包裹小浆果，甜酸适口味飘香。（打一水果）谜底：蓝莓

谜题：绿纱帐里珍珠藏，剥开紫衣水汪汪。用它酿酒美天下，果实晒干肉软香。（打一水果）谜底：葡萄

谜题：圆圆浆果色泽艳，草龙珠儿味道甜。（打一水果）谜底：葡萄

谜题：黄娃娃，弯又翘。（打一水果）谜底：香蕉

谜题：富含维C味极酸，烹饪榨汁好材料。（打一水果）谜底：柠檬

谜题：金格橱，银格橱，格格橱里放珍珠。（打一种水果）谜底：石榴

谜题：红坛子，口儿小。打开来，粒粒像珠宝。（打一水果）谜底：石榴

谜题：身披鱼鳞铠甲，长着公鸡尾巴。动物家族无名，水果店里有它。（打一水果）谜底：菠萝

谜题：一棵藤儿弯又弯，上面满是珍珠串。有紫有绿真好看，生的酸来熟的甜。（打一水果）谜底：葡萄

谜题：小小金团子，装满黄饺子。咬口黄饺子，吐出白珠子。（打一水果）谜底：橘子

谜题：身穿绿衣裳，肚里水汪汪。生的儿子多，个个黑脸膛。（打一水果）谜底：西瓜

谜题：体圆似球，色红如血，皮亮如珠，汁甜赛蜜。（打一水果）谜底：樱桃

谜题：高高树上结果实，插入吸管尽情饮。（打一水果）谜底：椰子

小班美术香甜可口的水果教案反思

吃，是孩子的最爱。香甜可口的水果更是，在活动中教师与孩子互动的非常好，孩子非常高兴。但老师乎略了卫生一点，个别孩子弄了衣服上，下次注意。

小班说话活动《好吃的水果》教案

首先得买各种各样的水果，让小朋友们来识别，在分给她们吃

小班幼儿文学活动教案儿歌

小班《水果歌》教案

活动目标：

1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。

2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动准备

1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色，反面涂有颜色)。

2、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。

活动过程

一、导入"今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢?现在，就请它们出来和大家见见面。"

1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片(没涂颜色的一面)，并引导幼儿说出是什么水果。

2、"仔细看看，它们有颜色吗?"(没有)

3、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。

4、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

二、编儿歌《水果歌》

老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。

1、给苹果编。

老师先编一句：什么水果红红的?启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。（教案出自：屈老师教案网）告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。

2、给梨子编。

由老师编第一句：什么水果黄黄的?启发幼儿说出"梨子梨子黄黄的。"

3、给葡萄编。

"现在我们给葡萄编。谁来编第一句?"请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的?再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。

什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

5、"小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?"请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。

6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。

7、集体再念一遍，可边念边动作。

三、游戏：水果歌。

请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师(或个别幼儿)问："什么水果红红的?"戴苹果挂饰的幼儿则站起来说："苹果苹果红红的。"戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。

区域设置和日常活动组织在语言活动区放置其它水果图片，引导幼儿为它们编《水果歌》。

与家长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，（教案出自：屈老师教案网）体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊。

附儿歌

水果歌

什么水果红红的?

苹果苹果红红的。

什么水果黄黄的?

梨子梨子黄黄的。

什么水果紫紫的?

葡萄葡萄紫紫的。

什么水果绿绿的?

西瓜西瓜绿绿的。