会说话的标志中班教案 你遇到的渣女有多渣

幼教课程都有哪些什么才是最好的教育

主要课程：幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

学习内容：培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。

扩展资料

幼师就业方向：

1、儿童教育工作者

能从事与儿童教育事业有关的工作。能胜任儿童教育教学、研究和管理工作。

2、儿童教育产业经营者

能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作，如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询。儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等工作。

3、攻读研究生

为学生继续攻读教育学、心理学、管理学等相关学科的硕士、博士学位打造坚实的理论与学术基础，提供高级进阶课程等。

孩子快2岁了，不太会说话，只会哼哼唧唧，我该怎么办

不用担心，有的孩子说话就是晚，有些孩子三岁了还说不利润那，但是这种孩子只要开口说就一下会说好多，一下就会赶上同龄的孩子，所以两岁多说不利索先不用急，等等。

幼儿园的家委会是怎么产生的

《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园应当成立家长委员会。”“家长委员会的主要任务是：对幼儿园重要决策和事关幼儿园切身利益的事项提出意见和建议；发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作。帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流。”

对于幼儿园小班来说，组建家委会是开展家园合作的第一步。在第一次家长会上，教师要动员家长们积极加入家委会，并详细说明家委会的作用，以及成员的选举标准和流程。

一般来说，家委会成员从家长自荐、家长互相推荐以及教师推荐的人选中产生。为了吸引家长参与家委会成员的选举，也为了避免出现无人报名的尴尬情况，教师要通过“两看”组织好家委会选举前的调查工作。

看表格：充分发挥新生报名表的作用，分类梳理出家长的职业、学历、工作单位、特长等信息，对每位家长的基本情况有大致了解。

看家访：教师可以通过观察家长与自己面对面沟通时的表现，评判家长的能力与性格是否适合做家委会成员。如果适合，教师可在此时主动发出邀请。

家委会成员如何确定？

家委会成员必须有时间顾及家委会工作，此外还应满足下列任一条件：

有责任心和正义感，处事公正，说话、做事能考虑全局的利益，能热心听取并向幼儿园积极反映家长们关注的问题。

热心公益服务，愿意花费个人的时间和精力为园所服务，能为幼儿园的工作开展提出意见和建议。

了解和关心教育，具有专业特长，能为幼儿园教育教学工作提供一定的帮助。

由于家长们的学历、职业、专业、经济收入、社会地位、年龄等都有所不同，所以他们的价值观、教育理念、理解能力等都存在差异，因此，家委会成员需要最大限度地吸纳各个群体的代表，只有这样家委会才能发出不同的声音，才能真正代表大多数家长的利益。

要有祖辈家长的代表：很多祖辈家长承担着孩子的抚养、教育责任，他们是家园共育中不可忽视的群体，所以必须关注他们的声音。

要考虑男女性别的比例：现实生活中孩子的教育责任大多由母亲承担，父亲男性角色的缺位对孩子的成长有着诸多不利影响。教师应多吸纳孩子的父亲参与家委会，用他们的观点和行动影响其他男性家长。

要考虑人员能力和性格的搭配：家委会成员既要有领导能力卓越、善于表达的家长，也要有沉稳内敛、踏实肯干的家长，这样互补搭配才能组建一个高质量的团队。

Tips

1在第一次开家长会时，教师要告知全体家长每一届家委会的任期为一年，每年都要进行换届选举，以及换届选举和连任的原则。

2教师要妥善处理报名人数众多的情况，切忌打击家长的积极性，可告知家长们暂时按照报名先后顺序决定家委会成员，等过一段时间后再进行正式选举。

3不要在开学初就确定家委会成员名单，因为这个时候教师对家长还不是很了解，如果家长当选后不能很好地履行职责，那么就会影响班级工作的开展。

家委会成员确定后，要对具体人员的名单和各成员的职责进行公示，这样可以让其他家长知晓并更好地配合、协助开展工作，同时也能起到监督作用。教师应将相关信息张贴、发布在班级公告栏和班级QQ群、微信群，方便所有家长查看和熟悉。

家委会成员如何分工？

在对家委会成员进行分工时，要尽量发挥家长的优势和特长，例如，在银行工作或从事会计工作的家长可以担任财务委员，在单位承担领导职务的家长可以担任家委会主任。一般来说，班级家委会需设置以下委员：

家委会主任：负责组织家委会定期、不定期地开展活动，协调幼儿园与家长的关系，向家长宣传幼儿园的理念及教育要求，动员和组织家长参与幼儿园的活动，向教师及时反馈家长们的建议。

财务委员：专门负责管理班级所需的一切费用。根据班级活动开展的需要向家长收取费用，以及按成本核算后的多退少补等工作；每次活动后将每笔费用的用途、具体金额等支出向全体家长公示。在重大活动时，要面对面地向全体家长说明，让每位家长随时可以向其查询账目。

宣传委员：专门负责班级宣传栏及班级外出活动时的宣传旗、横幅的制作，平时班级需要的资料复印、打印，日常家园活动主持人主持稿的撰写等。

资源委员：专门负责班级外出参观所需车辆的联系，班级孩子参观公园、博物馆、科技馆等社区、社会资源的联系。

总务委员：专门负责组织和分配家长们制作全班孩子需要的玩教具、演出服装、班级环境布置、自然角管理等。

换届选举的注意事项

1尽可能让每位家长都担任家委会成员

一般情况下，家委会成员每学年都要更换一次，应尽量让每位家长都有机会担任家委会成员，参与班级管理工作。人人参与会让每一位家长都知道家委会工作的具体内容和流程，从而主动配合现任家委会成员的工作。当新的成员不了解工作时，老成员还可以从旁辅助，帮助新成员尽快进入工作状态。

2换届选举时要有连任

每年换届选举时，要保证部分有专长、有能力、有责任心的家委会成员的连任，因为连任可以鼓励那些热心家长的积极性，充分发挥他们的能力与影响力，保持家委会工作的连续性。

3新接班的老师不可在开学初改选家委会

新接班的教师对原班级家长和家委会成员不了解，所以不宜在开学初换届选举，以免换人后不合适又难以进行调整。所以，教师应在掌握家委会成员的实际情况和想法意见后，再来做改选和连任的决定。

4不能忽视不积极的家委会成员

当教师发现有些家委会成员不负责任，既没有能力也不愿意做贡献，通知他们参加活动也经常缺席，但目前又还在家委会任期内时，教师不能忽视他们，举行活动时仍须坚持通知他们参加。如果不这样做，可能会让这些家长认为教师轻慢了他们的角色和权利，不仅不利于问题的解决，还会产生新的矛盾。

（文章内容摘编自亿童幼教机构《家园共育规范》）

家委会是幼儿园与家长之间沟通的桥梁和纽带，对于实现家园共育有着重要的作用。家长和教师应当齐心协力建设好家委会，让它成为班级工作开展的强力后盾，助力孩子健康、快乐成长。

3岁半的女宝可以学习金话筒、语言表演之类的兴趣班吗

大家好，我是小翔哥，很高兴能够回答这个问题，关于三岁半的宝宝可不可以学金话筒还有语言类兴趣班？我想每个家长的看法是不同的。现在很多家长对儿童的兴趣发展是非常重视的，很多事情都从小抓起，从小就让孩子学一些技能，比如舞蹈绘画之类的那么三岁的孩子适合上什么兴趣班呢？我大致分为以下几点跟大家分享一下：

第一点：3岁半的宝宝学兴趣班一定要尊重孩子的选择，家长总是想让孩子掌握更多的技能，最好是要学宝宝自己感兴趣的一些兴趣班，这样才使教学更有结果，那么家长的钱花得才更有价值。

第二点：3岁半的宝宝可以上一些手工绘画等一些兴趣班，因为这个年龄段的宝宝比较小，所以在选择兴趣班的时候，一定要选择一些不要太难的兴趣班，这样孩子才会更加愿意去上兴趣班，否则的话孩子会很容易厌学不去上，到时候你想让他去上她都不愿意再去了。

第三点：3岁半的宝宝兴趣班最好要避开那些运动量大，比如说舞蹈啊，跆拳道之类的，因为三岁半的宝宝正是生长期，这个年龄段的宝宝不能过度与激烈的运动。这样对宝宝的腿部骨骼的发育有害无益的。

那么三岁半的女宝宝是否可以学金话筒跟语言类表演的兴趣班呢？我认为是可以的。以上都是我个人的观点，希望能给大家一个参考吧。如果你们有什么好的看法，也可以在评论区里评论哦。谢谢！

你遇到的渣女有多渣

我真实生活中见过一个例子，是我个人见过最渣的女孩了。

前两年，因工作的原因，我经常开车带同事下乡检查工程，同时也喜欢做一些市场推销，于是每到一个地方都会进村与当地人聊天，推广市场。

有一天和同事在一个村中路过一间房子时，我们闻到了一股很恶心的恶臭，我们两个人好奇心重就捏着鼻子上去挨着窗户看，不看还好一看吓一跳。有个人在里面，满头头发很长，快长到地下了，而且很脏，气味很恶心。那个房子还有点昏暗，我们看到人的第一时间以为是鬼来着，我是第一个扒开腿跑的，后来还是我同事胆子大，回头仔细一看还是个女人。我当时心跳的很厉害，就想开口骂一句的。但是后来想想有可能是智障人士，就算了没当回事。

我们本以为就这样了，走过两间房子后看见一个40岁的啊姨，我就多嘴上去问了一下那个女孩是啥病啊，怪吓人的？

那个阿姨用异样的眼光看着我，然后从嘴中吐出一句：你才病呢，人家姑娘没病。

我当时有点惊讶......

后来听那个阿姨一说才知道，这姑娘就是“懒”，很懒得那种，不爱动，每天都待在那个房子中按手机，年龄将近30岁了，也没读过多少书，连那个门都么出过几次，过年过节亲戚来了都不敢去看她，她也不出来，连吃饭都得让家人端到她前面。

他父亲也曾经以为是病，带她去过医院检查，一切都正常，说话各方面脑子都正常着呢，还会打人、和你开玩笑，反正就是一个正常人。

那阿姨还说，那他身上脏的，反正村里没人敢靠近。

最后我同事竟然冒出一句：赖到渣了。

这么多年过去了，也不知道那女孩怎么样了，真想回去看看结果

三岁孩子还不会说话是什么原因造成的

你好，一个3岁半的宝宝，还不会说话，这种情况是不正常的

《美国儿科学会》公布过一张「0~3岁宝宝语言发育规律图」

虽然宝宝说话有早有晚，但大多数还是按照上面这个发展规律来的

2岁半的宝宝就应该基本具备了说短句的能力，能比较好地表达自己的意图。更别提一个3岁多的宝宝了。

如果孩子还没有达到这个标准，既不能只是觉得自家宝宝学得慢，更不要轻信“贵人语迟”这样好听的客套话。

大多家长都是在孩子上幼儿园，甚至小学的时候，才注意到宝宝的语言问题。

但往往这时已经错过了最佳的语言敏感期，宝宝的身心发展、人际交往也会受到影响。

更重要的是，孩子要学习，训练时间有限；再者，语言的治疗训练需要长期坚持，才能慢慢缩短与同龄孩子的差距。

因此杨妈建议：发现宝宝的语言发育出现异常情况时，需要及时到专业医院做语言筛查！

宝宝的语言筛查，除了详细问诊，还有相关的专科检查，以及康复评估。

★基础筛查：口肌功能、吞咽功能、口语清晰度、舌头灵活度；

★专科检查：智能语言评估，认知能力评估，ASQ儿童发育筛查，注意力测试，记忆力测试，感觉统合能力、孤独感测试...

▽比如下面的部分检查

结合科学的检查，医生可以详细了解到孩子各方面的发育情况，便于找到语言发育出现问题的原因。

宝宝的语言发育有高速期、黄金期！

很多语言发育迟缓的宝宝，经过及时针对性的语言训练，辅以积极的家庭训练，可以比较快的追赶上同龄宝宝，不影响宝宝学习，和交流互动。

最后，杨妈要提醒家长：平日里不要只关注孩子的吃喝健康，也要多多细心观察孩子的行为表现。

家中男孩三岁，说话老是嗲声嗲气的，怎么教育

3岁的孩子正处于从语言准备期（1-3岁）向语言完备期（3-6岁）过渡的阶段，只要孩子会运用已经掌握的词汇表达自己的意愿，简单描述内心想法，同时发音正确，说明孩子的语言能力是正常的。

这时期的男孩子，如果说话嗲声嗲气，也属正常现象。因为3岁的孩子还没形成特别明朗的性别意识，也许是觉得好玩而去模仿这种说话语气，也许是因为孩子说话速度慢而又细声细气的，听起来给人的感觉就是嗲嗲的。

那么如何教育孩子摆脱嗲声嗲气，使用正常语气说话呢？可以从性别启蒙教育、性别语言训练这两方面同时进行。

首先要教孩子认识自己的身体，男生、女生大不同。

我是男生，我有小麻雀，我是站着小便的。男生头发比较短，女生头发比较长，还喜欢扎辫子。男生说话比较爽快、大气，女生说话比较细致、温柔。

简短的几句话，就把男女生的区别大致讲清楚了，让孩子清楚明白自己是男生，男生说话是什么样的。

想到我家小淘气刚上幼儿园时，老师就告诉班上的小朋友，男孩子说话就要大气一点。当时孩子对这个“大气一点”理解的意思是，男生说话要大胆、大声，有什么都可以报告老师，而他也是这样做的。

当孩子了解了男生应该怎么说话之后，就可以开始给孩子进行性别语言训练。俊妈最喜欢的方法就是利用绘本阅读，来增强孩子的语言能力，既方便，又有效。

孩子最喜欢的是父母的陪伴，由父母陪同孩子一起读绘本，大家分别读不同人物的对话，到爸爸读的时候声音可以稍微短、平、快，妈妈读的时候稍微放缓些速度。让孩子感受男生，女生说话声音的大不同。引导孩子说话方式向爸爸发展。

或者一人分别读几个不同人物的对话，用声音的粗细、快慢来清楚区分男女声的不同，然后让孩子来进行模仿。同时引导孩子，我们是男生，应该是这样说话的。

父母的高效陪伴，从共读一本绘本开始，当孩子对绘本产生较大兴趣时，要多鼓励孩子自主阅读。让孩子用平稳的语调来读书或者读古诗，都是不错的方法。当孩子习惯了之后，自然而然，说话时就能有属于自己独一无二的男生语调了。

孩子说话的习惯，要经过一定时间才能形成，在这期间，可以让孩子多与男性亲人相处，多与男性说话，让孩子知道自己是男生，男生就是要象男人那样说话的。

我是俊妈，分享育儿经验，讲述育儿故事，陪伴孩子健康快乐成长，欢迎大家交流。