生日礼物教案(小班社会活动节日的礼物教案及反思)

中班数学给弟弟妹妹送礼物教案

1、探索发现物体上三种不同花纹排列的规律。

2、在补缺排列花纹的操作活动中体验规律排列美。

3、感受分享的快乐。

活动准备：

按规律排列的玩具花环、课件、水彩笔、幼儿用书

活动过程：

一、情景导入：

师：幼儿园来了好多的弟弟妹妹，(教案出自：屈老师教案网)老师要送他们两个漂亮的花环作为礼物，我们来看看什么样的花环?

1、出示花环1让幼儿了解ABAB的排列方式。

2、出示花环2让幼儿初步了解ABCABC的排列方式。

二、讲解操作

1、出示课件1：弟弟妹妹想到我们班来玩，我们帮他们用雪花片铺一条到我们班的路吧。

引导幼儿看课件了解ABCABC的排列方式，并用雪花片进行排列练习。

2、出示课件2：弟弟妹妹听说你们画画画的很好想和你们一起画画，我们先送弟弟妹妹一些水彩笔吧。

引导幼儿看课件2再次了解ABCABC的排列方式。

3、出示课件3：画画还需要纸，请幼儿找出还需要纸。

引导幼儿补缺所需要的彩色纸。

4、出示课件4：(教案出自：屈老师教案网)引导幼儿给弟弟妹妹送的衣服上按ABCABC的排列方式给花纹凃上颜色。

三、幼儿独立操作幼儿用书的作业，老师给予指导。

小班社会活动节日的礼物教案及反思

小班社会活动节日的礼物教案：导入语明天六月一日小朋友知道什么节日吗？儿童节老师想送礼物给我们每个小朋友，看！老师都带来了什么礼物呢？

幼儿观察老师的礼物，发表感言！然后让小朋友发挥想象同伴之间你们想送什么礼物？

幼儿手工制作礼物，相互送礼物，注意引导孩子在接受礼物的时候要懂得感恩和礼貌用语！活动评价总结。反思现在的孩子比较注重物质的享受，对于精神鼓励和奖励好像不太有兴趣。

世界上最棒的礼物故事目标

世界上最棒的礼物是妈妈的爱。母爱是世界上最伟大的，它没有任何人，任何珍贵的东西可以取代。世界上只有自己的母亲会时时刻刻的在乎你是否过得好，是否有些穿，是否有饭吃。

生病了，也只有母亲会寸步不离的照顾你;睡觉时，也只有母亲原因一遍一遍的为你唱摇篮曲……

中班给哥哥姐姐制作礼物教案反思

幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。

幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

投石问路教案

活动过程

一、投石问路：声音从哪里来

教师：小朋友们好，我是邵老师，今天X老师有事不在班上，她有一些事情要关照我们小朋友。

播放录音。（小朋友好，我是X老师，提问：X老师人不在我们这里，她的声音是从哪里来的呢？

小结：原来，我们可以把我们要说的话完整地录下来，这就是声音的拷贝，也就是我们平时说的录音。

二、心灵手巧：感知声音COPY

1．打开多媒体课件，

（1）情境一：兔妈妈急着出门，她有一个任务要交给我们小兔，可我们怎么知道兔妈妈交待的是什么任务呢？

教师：咦，这不是录音笔吗？（打开录音）快听听妈妈和我们说了一些什么？

录音内容：兔宝宝们，妈妈有事出门了，你们要把门儿关关好，别让坏人进来，再过几天，小狗就要过生日了，妈妈想和宝宝们一起唱个歌给小狗听，你们在家先把本领练好哦！

提问：兔妈妈用了什么好办法给我们交待任务的？

小结：原来，声音是可以完整地录下来的，这就是声音的拷贝，也就是平时说的录音。

（2）情境二：兔妈妈坐公共汽车去动物超市，可是，该怎么知道到动物超市了呢？

教师：公共汽车里有报站名的声音会提醒我们，这声音是从哪里来的？

提问：生活中还有哪里会用到录音？

小结：生活中有这么多地方会用到录音，它给我们带来了方便。（六一演出音乐，早操音乐、复读机、电话录音、公交车报站名）

2.学习体验：学习录音，体验录音带来的便捷。

情境三：在动物超市里，小猴吆喝得满头大汗，有什么办法能让小猴省力一点？

（1）儿操作：帮小猴录制吆喝的声音。

①学习看操作提示卡使用复读机。

②交待操作要求：5只小兔一组合作完成录音任务。

③教师重点指导操作有困难的小兔。

（2）示录音成果，总结录音经验。

教师：在合作录音的过程中，你们遇到了什么困难？是怎么解决的？（教师讲解录音时的注意点：不要发出噪声，尽量选择在安静的空间进行录音，录音时声音要响亮。）

小结：小猴现在省力多了，他很感谢我们兔宝宝的帮助。你们不但学会了录音的本领，还帮助了小猴，心里高兴吗？

3．艺术再造：巩固学习，录制生日歌曲。

（1）复习领唱、合唱的技能。

教师：我们在以前学过一首，今天我们用领唱合唱的形式把她唱出来。

（2）录制歌曲。

教师：本领练好了，我们要正式录制歌曲了，准备好了吗？

（3）现场播放录音，感受成果。

教师：让我们一起来欣赏一下我们的录制的歌曲吧！

4．结束部分，教师小结。

教师：这么美妙的歌曲，我想送给小狗当生日礼物，小狗一定会很高兴。回到家，宝宝们还可以尝试用其他录音工具进行录制声音，希望你们能有更多发现，更多收获！

活动延伸

区域活动：在探索区内投放录音工具，让幼儿进行学习录音，体验录音带来的欢乐和便捷。

中班数学中秋礼物教案

授课目的中秋礼物，要求孩子们自己制作中秋礼物并且掌握住方法，步骤和原则讲课分析方面，老师可以把中秋节，孩子们可以自己动手制作的礼物种类，方法方式原则以及步骤列在黑板上，让孩子们进行学习，然后再进行动手制作，给的中秋节礼物，并培养孩子们的动手能力，从课程评价方面来说，对于制作比较好的孩子，老师，可以给大红花奖励

优秀教案,作业颁奖主持词

N:各位家长

T:小朋友们

合：大家晚上好

N:今天是成功和喜悦让我们相聚在这里

T：在这里，我们认识了许多的小伙伴

N：在这里，我们练就了过硬的学习本领

T:在这里，我们变得更加活泼开朗

N:在这里，我们有了进步

T:在这里，我们有了成功

N：在这里，让我们共同分享孩子的喜悦

T：在这里，让我们共同见证孩子的成功

N:今天的成功只是开始，希望小朋友们在今后的学习道路上能够勇往直前，继续向前冲，全体STANDUP

让我们一起向前冲（此时辅助老师上台一起跳舞）

T:下面我宣布，颁奖典礼现在开始

N:首先我们将要颁发的是的状元名单

请看大屏幕，他们是请念到名字的同学走到台前来。

T:

我们台下的小朋友已经按奈不住自己喜悦的心情了，因为我们还有小朋友没有拿到礼物呢，我们接下来要颁发的是******

N：今天在座的小朋友都是天童美语学校最耀眼的新星

T:今天在座的家长们就是培育这颗新星的伟大艺术家

N：所以我们的小状元们你们获得如此优异的成绩，不光有我们自己的努力，与我们爸爸妈妈的辛勤付出是分不开的，我想在今天我们的爸爸妈妈也有很多话想要和我们的同学们说，那今天我们就有这样一个机会，让我们的爸爸妈妈们吐露你们的心声，有请*班的家长做家长感言。

我想***家长已经表达了我们在座每一位家长的心情，让我们最后再一次把掌声送给我们所有的家长，感谢他们对孩子的付出，也感谢他们在天童美语学习以来对老师工作的支持与配合。谢谢你们。

其实孩子们取得这么好的成绩，最最高兴的要数我们的老师了，他们总是默默无闻的付出，但是今天我想说你们的付出没有白费，你们培养出了这么多优秀的学员们，他们用成绩送给您最有意义的礼物。

有请***做教师感言。

我们每一个小状元身后都有这样一位默默付出的老师，在这里我们对我们最最敬爱的老师说一声“谢谢，您辛苦了！”

时间真的很快我们的小状元们都满载而归

最后让我们再一次一起舞动，一起坚定前进的步伐向前冲

结束语：

N：我们今天所付出的努力，定会结出明天的累累硕果

T：我们今天播下希望的种子，定会有明天沉甸甸的收获。

N：我们挥洒了汗水，我们收获了成功。

T：我宣布今天的颁奖典礼

合：到此结束

希望再明年的万人联考中你们依然能够以优异的成绩走上领奖