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小学英语教案和其他学科教案是大致相同的,它也包括教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,板书设计,以及课后教师的教学反思等步骤。
一般教学过程就包括:热身(warmingup).导入(warmingup),新课呈现,巩固练习,作业布置,板书设计,教学反思等等。
两种学科最大的区别在于:语文教案是用中文书写,而英语教案是用英文书写的。另外在书写教案时应该根据学科的特点制订不同的教学方案。
英语教学活动前,对要教授的那节课所作的教学步骤,教学目的等等,这样的规划就是教学设计
个人认为教师资格证考试里面的英语教案,最好是用英文来书写,这样可以体现一个教师真正的英语的综合的水平,同时里面也可以夹杂着部分的汉语,这样的话会使你的教案看起来比较的规范,条理分明,从而更容易让改卷人一目了然,获得高分。
2017年小学教师资格证考试中的英语教学设计,不需要全英文,即使是教学步骤也不必须要英文。
教学目标:
1、教幼儿学会desk、chair的正确发音,学会听懂短语standup,sitdown,Clapyourhands。
2、培养幼儿大胆说英语,对英语的浓厚兴趣。
教学准备:
桌子、凳子、一些幼儿喜爱的玩具,五角星,剪纸花。
教学过程:
1、老师和蔼向幼儿问好,(goodmorningboysandgrils)。
2、老师做寻找东西样,请幼儿猜老师在干什么?幼儿自由回答后,教师出示凳子、桌子,告诉幼儿他们的英文名是deskchair教幼儿先听音看口形发音。注意发准{k}。
3、showme(desk、chair)并发音。做法:室内藏有许多小凳子还有桌子,教师指幼儿说,幼儿指教师说练习发deskchair。
4、游戏:九个凳子围成一圈,十个幼儿围成一圈站在凳子边,幼儿听音乐学小动物做动作的行走,音乐停幼儿打个凳子坐下,没抢到凳子的幼儿说deskchair。
5、游戏中同时练习发standupsitdown。
6、送礼物给幼儿。
做法:桌子、凳子放许多玩具,五角星,剪纸花,幼儿想要什么就去拿什么,只要用deskchair说一句正确的话就行。
7、小结:向幼儿用英语再见goodbye让幼儿拿上desk去户外游戏。
小学英语教师资格证面试的备课教案不需要写全英文。
首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要,其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路。
教案的格式:一教学内容分析;二教学目标(分为认知目标,技能目标,情感目标)三教学重点与难点;四学习者特征分析;五教学策略与设计;六教学过程(重点);七教学评价设计;八课后反思及自我评价。
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