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这得看情况当年我上高中的时候是住校,一般前一天晚自习下课的时候会把第二天早读要带的书带上。然后早上6.15起床,6.30跑操,对,跑操,一般大概15分钟,跑完了吃早饭,吃完早餐随便找个地方早读,一直到8点才会回教室,准备上课。写了一大段才发现是在问什么时候早读进班,我们一般早读都不在教室早读,一般早读的时间教室也没几个人,什么时候进班得看天气,冷的话就很早到教室了,不冷的话早读课下了有时候都找不到人
先用香皂勤洗手,多洗几遍,然后把东西也用水多洗几次,这样保证没有脏东西,另外也可以洗掉农药污渍,这样吃起来比较卫生。
幼儿园小班教案《不当漏嘴巴》
活动目标:
1、懂得吃饭时尽量不掉米粒于桌、地面上,养成良好的吃饭习惯。
2、吃饭时注意力集中、不动张西望。
3、积极参与活动,能用简单的语言表达自己的感受。
4、使小朋友们感到快乐、好玩、在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备
幼儿用书——不做漏嘴巴
活动过程
1、倾听故事、组织讨论、故事里的孩子,为什么大家都叫他漏嘴巴、漏嘴巴和小朋友长得一样高吗、为什么。漏嘴巴在家里发生了什么事。后来他是怎么想的、
2、联系实际、理解内化、你们喜欢前面的漏嘴巴、还是后面改正的漏嘴巴。你在吃饭时会漏嘴巴吗、怎样才能不做漏嘴巴。
3、操作实践、强化巩固、幼儿模拟吃饭。师生小结、只要吃饭时专心、眼睛看着碗里的饭和菜,一手拿勺子。一手拿碗、不把饭粒和菜掉在地上和桌上,就不是漏嘴巴了。
在活动之后。大部分幼儿都能不洒饭,都知道爱惜粮食了。但还有个别孩子需要老师的提醒。
从地里水里来。凡是能够供给人类或动物裹腹的东西,都是从土里或水里长出来的。说白了,水也是在地面上,水中的食物最终也离不开土地的支持,因此,土地是人和动物的命根子。
【活动目标】
1、能运用语言进行角色间的交往。
2、初步了解扁食的制作步奏,愿意动手尝试制作扁食。
3、在游戏中体验扮演角色的乐趣。
【活动准备】
知识准备:与爸爸妈妈一起到“小吃店”参观、品尝,并重点观察、记录下厨师、服务员、收银员之间的语言交流。
材料准备:小吃店——增加厨师帽头饰,围裙,扁食等。
【活动过程】
一、师幼讨论上节课的不足:
模拟电话声:叮铃铃……
师:电话响了,是谁打来的电话呢?(教师假装接电话)
师:刚才我接到一个电话,是小吃店顾客打来的,她说前几天来我们小吃店吃东西,发现我们店里的服务员都没有把餐厅收拾干净,烧烤,卤面吃完都没有及时收起来。希望我们能够改正,那我们的服务员今天要怎么做呢?
幼:要把吃完的东西及时收起来。
师:对了,我们的服务员要及时把顾客吃完的东西收起来哦。
二、谈话引进新内容。
师:今天小吃店的客人实在太多了,老板想请我们去他们店里帮忙,可是他说我们要先学一个本领,学会了才能请我们去帮忙,我们来看看要我们学什么本领呢。(播放扁食图片)
师:这是什么呀?
幼:扁食。
师:原来老板是让我们学做扁食呀,那制作扁食需要哪些材料呢?
幼:扁食皮,肉馅,葱花。
师:原来制作扁食需要用到这么多的材料,老师也准备了一些材料,看看我准备了什么材料呢。(出示扁食皮,葱花,肉馅)
师:那我们要怎么把这么多的材料做成扁食呢,我们一起来看看吧!(教师制作过程边讲解步奏。)
师:我们先把肉馅和葱花放在一起搅拌一下,在拿扁食皮,把肉馅和葱花包起来,我们的扁食就做好啦,我们就可以去小吃店卖扁食啦。
小舞蹈练习《乖乖吃饭》前半部分学习。1、训练目的:训练胯的灵活性和跳跃能力2、主要动作及规格?a.双顶胯:(以右为例)胯部向右顶出同时,左膝松弛弯曲连续重复同一侧单顶胯动作两次b.吃饭舞姿:双手于嘴旁,四指并拢,拇指打开关回,肘向斜下。c.强壮舞姿:右手握实拳呈90度角,拳心向里做强壮的感觉,左手叉腰,右脚跟立起半脚掌点地,头左倾
吃饭的时候不要看电视,容易发生呛咳,出现危险。
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