幼儿园大班国庆节教案一年级能跟上学习节奏吗-摇篮网

教师工作轻松吗

谢谢悟空诚邀。

“教师工作轻松吗”？我可以拿自己的身体状况向您坦言，我的“教师工作”实感不易，“透支消费”了。

一，作为一名历经沧桑的退休教师，我认为教师的工作有它的特殊性，也有不同的“轻松感”，更有与众不同的“不轻松”。为什么？

我们国家的所有人和所有的职业，为什么不能享受与教师一样的“特殊待遇”？难道是国家有失误？制度不公平？行业有“霸道总裁”？始终不渝而独一无二？大家都知道，教师是唯一一个“带薪休假”，工资独特加薪，一年还有“第十三个月的工作奖励金”，专门设置批示“九月十日是教师节”，每临大事要事都离不开“重视教育，提高教师待遇”的领导人话题。

从国家规定的政策法规上说，从重视教育的倾斜政策上说，从尊重教师的优惠政策上说，从乡村教师各种各样“补贴金”上说，国家并不是说“教师的工作轻松”而给予更多的优惠政策。我们不言而喻，千真万确的诚信，教师的工作不是为了“轻松”而享受国家的“重奖”。想“轻松点”的教师是一种自我安慰，是一种“压力轻松”，是一种误解“教师的工作应该是轻松的”说法。

二，教师的工作在国家制度保护下的范围内，存在着很多“不公平，不均衡，不同步，不轻松，很轻松”等等的不一样认识。

教育内部人员的分工合作上存在着“不公平”待遇，各级各类学校的教师存在着“轻松”与“不轻松”的工资待遇，教师队伍中的不良风气与害群之马导致教师工作的“众怒”或呼声四起。教师本身的工作态度问题与轻松舒服迹象，很有代表性的说明了“教师工作很轻松”。因此，一个尽职尽责，兢兢业业，辛辛苦苦，劳累过度，“工作量大从优”的教师，从良心上说是一个“不轻松”的教师。与此相反的教师，值得承认自己的工作“轻松而不公平”。

如果孩子幼儿园基础没打好，一年级能跟上学习节奏吗

幼儿园基础没打好，一般来说，上一年级是能跟上的。幼儿园是学期教学，通过动手、娱乐、合作、游戏等形式，让幼儿对学校生活有初步的了解。学会孩子与孩子之间的相处，学合作协同，初步学会学习，学会思考等。但幼儿教育没有知识上的具体要求，比如识多少字，念熟多少拼音，认识多数字并建模，学会多少运算之类。但是，如果完全没有上幼儿园，读一年级还是比较难跟上的！一个人读书，幼儿园到小学到初中到高中到大学到硕士到博士，个人认为跨度最大的是幼儿园到小学，其次才是高中到大学。相当多的孩子会表现为一上一年级成绩就落后，跟不上班，一年级老师常常是拔钉子打老虎，想尽千方百计让孩子跟上班级水平。所以，孩子一上一年级就要密切注意孩子，看孩子是否学得轻松，能否跟上班。如果跟不上，要多和老师勾通，同时适当家庭辅导，尽量不要让孩子输在起跑线上。至于大学，没跟上的不在小数，混张文凭而已。

公办幼儿园和私人幼儿园，你认为哪一个好

看了很多回答，感觉家长对学前教育还是不太了解。政府办园一定是优于民办幼儿园的。

学前教育不属于义务教育。公办学前资源在每一个地方都稀缺，为了满足社会需求，国家鼓励社会力量办园，于是学前市场公办、民办并存。

一、幼儿园分类

公办幼儿园有以下几种

1、政府办园，教师有编制，房产国有。一般当地的教师幼儿园，教育局幼儿园那样的，比较少。执行政府定价。如果园所场地也比较好的园，优于民办高端幼儿园，教师本科以上招录入编。

2、政府办园，教师聘用制，房产国有。小区配套幼儿园居多。执行政府定价。

这两类幼儿园是最正规的幼儿园。

3、政府委托私人办园，教师聘用制，房产国有。一些小区配套幼儿园，委托私人按照公办价格办园。执行政府定价。

4、集体办园。教师聘用制，房产集体所有。历史上的企业、街道、村镇办园属于这类。执行政府定价。

民办幼儿园分两种，普惠制和高端园。

二、公办园和民办园相同与不同的地方。

1、所有的幼儿园都需要参与定星，各地政策不一样。辽宁是分5星，3星以下定级权限在区级，4星权限在市级，5星权限在省级。

所有的公办性质幼儿园按星级标准收费。辽宁最高580元。大连每个月要按幼儿在园数，每个孩子补贴365元，补贴给幼儿园。尽管大多数公办老师也是聘用制，但房产国有，没有房屋租赁费，加之政府补贴，由于没有盈利任务，公办幼儿园教师队伍最稳定，工资一般都高于民办普惠园。

民办幼儿园由于房屋产权私有，有的房屋有租赁费，托保费高是自然的。为了满足百姓需求，国家出台民办普惠制度，给民办幼儿园补助，让一部分幼儿园价位降下来。有一部分幼儿园定位就是高端园，不愿接受普惠。

十三五期间，国家规定公办和民办普惠园要达到80%。

2、无论是公办园还是民办园，执行的是的当地统一的一日作息时间表，并不是高端园就可以特殊。

每个孩子给两到三个特长。民办高端园优于其他幼儿园的是有可能外聘特长教师。其他幼儿园一般是根据园内教师特长来设置幼儿特长。

3、伙食上有的幼儿园三餐一点，有的幼儿园三餐两点。伙食营养标准必须全部达标，由保健院来监督，高端园也无需吃的多么好，只要达标就可以。

4、教材上公办园使用省级或者市级教材。这个教材是和国家儿童年龄段教学大纲相吻合的。民办幼儿园大多也是使用政府提供教材。极个别幼儿园自选或者使用加盟教材，南方也会有校本教材。从教材来看政府编纂的教材是顶级专家组编纂出来的，具有专业性和权威性，从幼儿教育全面发展角度看公办幼儿园使用教材更具科学性。

5、从教师素质看，由于私立幼儿园有盈利目的，教师工资普遍低于公办幼儿园。公办教师门槛高于私立幼儿园，公办幼儿园教师招聘有底线一般都大专以上，集体办园和企业办园相对差点。私立园教师学历中专即可，教师流动性大。

6、每个年龄段幼儿班级数由国家统一规定。没有公办幼儿园班级人数多，民办幼儿园班级人数少之说。所谓的少，是私立幼儿园招不上来孩子。有的高端园用费用背孩子数，价格越高孩子越少。

7、从教师继续教育看，公办幼儿园必须全员参与培训，私立幼儿园根本不能保证，教研员指导幼儿园教育教学只对公办幼儿园。这一点，是公办幼儿园区别民办幼儿园的核心内容。

8、设施设备更新方面，公办幼儿园不以盈利为目的，托保费用于教育教学和设备更新上，民办则相反。

总上所述，民办园能与公办园相比的唯有民办高端园。差别在于也许班级人数会相对少于国家标准数；特长可能更吸眼球；吃的相对好；个性化服务比较好。

小编的意见是国家出台了《三到六岁儿童发展指南》，幼儿学习就是寓于游戏，不允许幼儿园小学化，这是因为年龄特点所致。现在小学一年级教学都引进入游戏体验教学，所以那种期待幼儿园教知识的家长，显然是在拔苗助长，会泯灭幼儿的学习趣味性，特别是所学的知识上小学后会重新学习，又会泯灭幼儿的学习力，特别是造成幼儿的注意力不集中问题，因为幼儿始终觉得自己都会了，当新知识点加入时注意力不集中，一点点就跟不上了。

幼儿成长是模仿，好的教育是习惯。所以幼儿入幼儿园首先要看星级，它代表综合水平。如果级别不够，高端园也是不行的。建议就近入园，把幼儿奔波时间给睡眠和游戏。

幼儿园小班生活活动指导要点怎么写

提供几篇主题教案，希望能帮到你。

幼儿园消防安全教育教案：防火知多少

活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重点难点：

重点：防火；

难点：自救。

活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识“严禁烟火”的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。

活动反思

自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。

国庆节主题活动：庆祝祖国妈妈的生日

设计意图：

为了让幼儿更加热爱自己的祖国，了解自己的祖国，在国庆节来临之际，我园开展了“庆祝祖国妈妈生日”的活动，看着冉冉升起的的国旗，小朋友们显得格外的庄重，他们自豪的唱着国歌，幼小的身体站得笔直，小眼睛全神贯注的注视着，仿佛他们也知道祖国艰辛的历程，他们感慨的说“祖国妈妈节日好，谢谢祖国妈妈”！

活动名称：

庆祝祖国妈妈的生日

活动目标：

1、知道祖国妈妈的生日（十月一日），知道国庆节是中华人民民共和国成立的日子。

2、为自己是中国人而感到骄傲，热爱自己的祖国。

活动准备：

国旗，歌曲磁带，生日蛋糕等。

活动环境：

挂起中国的五星红旗，制作彩纸状。

活动室内拉起彩色的拉花，横幅《庆祝祖国妈妈的生日快乐》

活动过程：

1、教师做神秘状，出示生日蛋糕。

教师：这是什么，是谁要过生日？

2、听音乐，看国旗，了解10月1日是祖国的生日。

听音乐，看国旗

教师：小朋友看国旗，听音乐，听完后，你们就会知道是谁要过生日了！

教师：是谁要过生日了？祖国的生日是几月几号？你是怎么知道的？

教师和幼儿再次看国旗，也可随歌曲轻轻拍手哼唱。

3、引导幼儿观察节日环境，，感受节日的欢快气氛。

4、点蜡烛，吃蛋糕。

教师点蜡烛，引导幼儿许愿：心里想一句祝福祖国生日快乐的话。

大家面对国旗齐声唱生日歌，然后集体吃蜡烛。

幼儿按序取蛋糕，并说出想好的祝福。

5、分享快乐

让幼儿用自己的方式表达对祖国妈妈生日的祝福。

中秋主题活动：中秋节真快乐

活动目标与准备：本活动的主要目标是引导幼儿观察月亮的变化，知道中秋之夜月亮最圆、最亮；了解中秋节的来历和有关风俗，体验节日的快乐；初步激发幼儿对民族文化的兴趣；发展幼儿的想象力和语言表达能力。活动开展前，进行墙饰布置，墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等；给幼儿讲述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传说

活动目标与准备：

本活动的主要目标是引导幼儿观察月亮的变化，知道中秋之夜月亮最圆、最亮；了解中秋节的来历和有关风俗，体验节日的快乐；初步激发幼儿对民族文化的兴趣；发展幼儿的想象力和语言表达能力。活动开展前，进行墙饰布置，墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等；给幼儿讲述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传说；美工课上，幼儿学会了用橡皮泥捏月饼，会沿着扎有小孔的月亮图形纸撕月亮(提供用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸；制作投影片或挂图：一幅中秋节夜景图，四张月亮逐渐变圆的投影片或图片；录像带：中秋赏月；音乐磁带《飞月夜》、《月光曲》、《爷爷为我打月饼》。

活动过程：

1、引导幼儿观察教室墙饰的变化，激发兴趣，导入课题。

2、出示投影片或挂图：中秋节夜景图，引导幼儿描述自己观察到的月亮，教师根据幼儿的描述分别出示四张不同形状的月亮投影片或图片，启发幼儿想象，月亮像什么?(如：像弯弯的小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。)

3、放录像：“中秋赏月”，向幼儿介绍中秋节。

今天是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮。我们中国人有个习惯，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮，一边吃月饼，也可以玩花灯、放焰火，一家人团团圆圆，真快乐，所以把中秋节叫做团圆节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的，像月亮一样，“月饼”古代也被人们叫做“团圆饼”，中秋节是我们中国的传统节日。

秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，所以中秋节也叫丰收节。

4、教师讲述《嫦娥奔月》的故事(播放录音：《月光曲》或《月夜》二胡曲)。

5、师生一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》(放录音)，一边品尝月饼和秋天的水果，共享节日的快乐。

6、操作活动：幼儿用橡皮泥捏月饼、撕月亮(用缝纫机扎出小孔，变成月亮的形状，让幼儿撕下来。)

活动区域设置与日常活动组织：

1、组织幼儿参观大班的游戏“乐乐月饼超市”；观看大班小朋友的幻想画《到月亮上去做客》。

2、在美工区，提供月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料，引导幼儿运用各种材料创造性地表现月亮和月饼。

3、在图书区提供嫦娥奔月，吴刚砍伐桂花树等与月亮有关的神话故事。在语言区幼儿看月亮图片说月亮的诗歌。

4、在日常生活中鼓励幼儿将自己熟悉的有关月亮、中秋的古诗或儿歌讲给同伴听。

5、学习歌曲《爷爷为我打月饼》。

与家长沟通计划：

1、活动前，请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、月饼的歌曲或诗歌。

2、请家长在八月初三至八月十五晚上带幼儿观察月亮的变化，并将观察到的月亮画在纸上，装订成观察月亮变化的记录簿。

3、请家长带幼儿到食品超市，观看各式各样的月饼。

4、活动在中秋节前一天进行，中秋节晚上请家长与孩子一起进行赏月活动，创编幻想故事——《到月亮上去做客》。

附故事一：嫦娥奔月

羿是神话传说中远古时最著名的射手，曾经为人间除了许多凶禽猛兽，是老百姓心目中的射神。

在一个明月当空的晚上，羿的妻子嫦娥偷吃了羿从王母娘娘那里要来的长生不老药。嫦娥吃下药以后，身子突然轻飘飘地飞了起来。她身不由己地飞出了窗口，越飞越高，升上了夜空。飞啊飞啊，一直向月亮飞去。到了月宫，嫦娥又日夜思念人间。她叫玉兔为她捣药，想吃些能降落人间的灵药，回到羿的身边。可是玉兔没有捣成灵药，于是嫦娥便成了月宫中的主人——月中仙子。

这个故事经过世世代代的流传、补充，嫦娥成了月神和古时候人们中秋拜月的对象。

故事二：月亮姑娘做衣裳

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。

月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀，她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重做一件，重新量子尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的像只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”

原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不上合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄悄地露面。