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瓜和花
长长藤,开花花,
娃娃爱花不去掐,
瓜藤开花花结瓜,
要吃瓜,不掐花,
娃娃爱花也爱瓜。
【活动目标】1、学念儿歌,了解各季节常开的花,对植物开花的现象比较感兴趣。2、能说出自己喜欢的花的特征,能用比较恰当的语言对花进行描述丰富词汇。【活动准备】1、活动前观看各种各样的花。2、常见各季的花的图片。【活动过程】一、请幼儿回忆看到过的花。1、教师提问:你见过什么花?它们是什么样子的?你最喜欢什么花?为什么?2、说一说四季的花,启发幼儿回忆:在春季、夏季、秋季、冬季,各有什么样子的花开放?二、学念儿歌,了解各个季节开的花。1、鼓励幼儿大胆地提出有关花的问题,教师作出解答或引导幼儿讨论。教师导语:现在啊,老师这里啊,有一首儿歌,儿歌里面就讲到了一年四季开的花,你们想知道吗?(1)教师念儿歌,引导幼儿提问。教(生育健康网www.birthhealth.com)师做出解答或者引导幼儿讨论。(2)教师再次念儿歌提问:在这首儿歌当中你有什么听不懂的地方需要老师其他小朋友来帮助你呢?(如儿歌中的红艳艳、笑盈盈等词汇)(3)幼儿一起学念儿歌,对儿歌产生兴趣。根据儿歌中的月份在黑板上出示相应的花,供幼儿记忆。(4)进行分组练习儿歌,使幼儿熟练儿歌。三、活动结束:活动后请小朋友看的相关花的图片,请幼儿念念《花开歌》。附儿歌《花开歌》一月水仙清水养;二月杏花伸出墙;三月桃花红艳艳;四月杜鹃满山岗;五月牡丹笑盈盈;六月栀子带头上;七月荷花浮水面;八月桂花腌蜜糖;九月菊花迎秋风;十月芙蓉斗寒霜;十一月山茶初开放;十二月腊梅雪里香!
分红花教案是一篇优质教案,从内容分析来说,老师把分红化的方法,方式,步骤都一一的列在黑板上,给孩子们分层次,分步骤的进行讲解,孩子们对凤凰的内容了解得很清楚,所以自己完成任务完成的也非常好,从课堂目标来说就是来学习,分红化的方法,孩子们心里很明确,从课堂评价来说,老师把孩子们分成组进行了评比,挑出好的进行了表扬,非常好
目标,中班美术节日的鲜花,要求每位同学在节日里制作不同的鲜花,因为不同的节日有不同的鲜花衬托,学生单独完成皆是鲜花的创作
内容,老师,把节日的钱花的种类,方法和方式列在黑板上,让同学理解,并完成任务,教师可以先示范,然后让学生动手,创造节日的鲜花还要发挥学生的想象力,创造出个性的绘画
1简单包扎鲜花的方法是将鲜花放在一起,用一根细绳或者鲜花带绕过花茎,然后打结固定。
2这种方法简单易行,不需要太多的工具和专业技能,适合家庭和个人使用。
3如果想要更加美观的效果,可以在绑定花茎的位置,用彩带或者纸张包裹,增加装饰效果
第一步.欣赏各种各样的花瓶,感受花瓶独特的造型和装饰。
第二步、通过欣赏和与教师的对话,体验不同造型和装饰所带来的美感。
第三步、对操作活动感兴趣,能细心地装饰。
第四步鼓励幼儿大胆正确的上色。
第五步、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。
活动目标1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。3、引导幼儿了解一些自我保护的常识,知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人。重点难点讨论遇见陌生人时,我们该怎么办?Copyright 2005-2023 yaolan.com 〖摇篮网〗 版权所有 备案号:滇ICP备2022004586号-57
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