小班手工毛毛虫教案 中班主题活动四季的叶子教案

中班主题活动四季的叶子教案

1、幼儿能够认真观察和理解图片。

2、在老师的帮助下，幼儿根据图片说出诗歌内容。

3、幼儿能有感情的用轻重不同的语气朗诵诗歌《叶子》。

4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

5、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。

活动准备

1、四片春夏秋冬有特色的叶子。

2、毛毛虫、蝉儿、卡片、麦苗图片。

3、钢琴。

活动导入

师：小朋友们一年有四个季节，有哪四个季节？（春夏秋冬）其实，每个季节每片叶子都可以连成一句不同的诗歌，什么样的诗歌呢？

活动过程

（一）出示叶子图片，引导幼儿说出图片内容

1、出示春天的叶子和毛毛虫图片。

（1）老师拿着春天的叶子：小朋友们看，这片是春天的叶子，嫩嫩的，绿绿的。

（2）老师拿出毛毛虫图片：小朋友们这是什么动物？（毛毛虫）

（3）把两张图片的叠放在一起：小朋友们猜猜毛毛虫在春天的叶子上干嘛？（引导幼儿思考，发展幼儿想象力）哦，原来啊，毛毛虫在春天的叶子上写日记呢！小朋友们知道日记是什么吗？日记就是小朋友每天把自己想说的话，做过的事情写下来，就

中班树叶上的毛毛虫拓印美术教案

授课目的树叶上的毛毛虫美术绘画学习，要求孩子们掌握住树叶上的毛毛虫的绘画方法，绘画步骤以及色彩等运用方式并且要求孩子们最后独立完成任务，讲课分析老师可以把数学上的毛毛虫绘画的方法，方式，原则列在黑板上，一步一步地给孩子们讲解，让孩子们清楚整个画画的流程，并且每一步自己所要注意的问题，最后圆满的完成教学任务课程反馈对于好的美术作品把它挑出来，在全班进行展示，以示表扬

教案毛毛虫的故事教学评语与建议

老师通过绘本让幼儿了解毛毛虫的故事，幼儿学会向老师提出有关毛毛虫的知识，这是幼儿学会逻辑思维的好表现，建议老师让幼儿在郊游的时候多观察这方面的知识

变色的毛毛虫科学教案

毛毛虫破茧成蝶，这就是很好的案例

蜇人的毛毛虫小班安全教案

小班《会蜇人的毛毛虫》的安全教育活动。

首先，教师通过图片视频等方式让孩子知道都有哪些虫子会蜇人，如：蜜蜂、蝎子、蜘蛛、蜈蚣等。接着教师讲述遇到会蜇人的虫子要远离它，躲避它或者站在原地不动，虫子就会自己飞走；尽量少去虫子多的地方。

最后，教师讲述被虫子蛰后的急救方法：首先要告诉大人或老师，大人帮忙处理，然后用肥皂清洗伤口，严重的话要请医生帮忙。

通过本次活动，让幼儿了解常见且会蜇人的虫子，知道了被虫子蛰后的简单处理方法，同时提高了幼儿的安全意识及自我保护能力。

镜子里的毛毛虫教学反思

《镜子里的毛毛虫》是针对幼儿的一本启蒙绘本故事。在故事中，毛毛虫发现自己通过镜子后变得更强壮了，但是却不知道原因，最终通过和小朋友的一系列交流，才明白自己增强的力量是因为一直在锻炼身体和勇敢地尝试新事物。

在这本书的教学中，我们可以通过以下方面进行反思：

一、培养细节观察力

镜子里的毛毛虫通过细节观察才发现了自己变得更强壮这件事，而这也要求我们在教学启蒙中培养学生们的观察力，让他们学会发现和处理细节信息。

二、鼓励勇敢尝试

故事中的毛毛虫之所以能够增强力量，是因为它不断地勇敢尝试新事物，因此我们需要在教学中注重鼓励孩子们勇敢尝试，尤其是那些在学习中有所犹豫或害怕失败的孩子。

三、注重身体锻炼和健康

故事中的毛毛虫在身体锻炼中获得了强壮的力量，在教学中我们需要向学生们普及和强调身体健康和锻炼的重要性。

四、借助绘本故事教学

针对幼儿，绘本故事教学是一种非常有效的方式，能够引入孩子的情感和兴趣，帮助他们更好地理解故事中的道理和意义。

五、提高思维能力

故事中涉及到许多探究和思考的问题，例如镜子中为什么会出现自己的形象等，这可以帮助孩子们提高自己的思维能力，培养独立思考和创新思维。

幼儿体能毛毛虫赛跑教案

回答如下：教学目标：

1.能够正确的跑步姿势，跑步时双臂自然摆动。

2.能够在比赛中认真对待每一个环节，尽力发挥自己的实力。

3.通过比赛，增强幼儿的身体素质和集体荣誉感。

教学重点：

1.正确的跑步姿势。

2.比赛中的团队合作。

教学难点：

1.如何让幼儿在比赛中认真对待每一个环节。

2.如何让幼儿能够在比赛中发挥自己的实力。

教学准备：

1.毛毛虫赛跑的赛道和终点线。

2.安全的跑步场地。

3.幼儿的运动服和鞋。

4.奖品和奖杯。

教学过程：

1.集体热身：引导幼儿进行适当的热身运动，如慢跑、操纵球等。

2.讲解比赛规则：让幼儿了解比赛规则，比赛中的注意事项和奖励制度。

3.示范跑步姿势：让幼儿看一次正确的跑步姿势，并让幼儿模仿练习。

4.分组比赛：将幼儿分成几个组，每组4-5人，进行毛毛虫赛跑比赛。比赛分成预赛和决赛两个环节。

5.颁发奖品：根据比赛成绩，颁发奖品和奖杯，表扬优胜者。

教学反思：

通过这次比赛，幼儿们增强了身体素质和团队荣誉感，同时也了解了比赛规则和注意事项，提高了他们的协作能力和竞争意识。在今后的教学过程中，应该注重锻炼幼儿的体能和意志力，让他们更加健康快乐地成长。