点的魅力教案，音乐鉴赏的授课主题

中班绘画教学的教案

尊敬的各位老师

大家下午好！

今天我执教的活动是中班美术活动《海底世界》。培养孩子的创新精神和创造能力是美术教育的重点所在，在美术教育中，废旧的纸盒，瓶罐、餐桌上的水果都可以成为我们的制作材料。今天的活动是选自《幼儿园课程指导》中班教材主题五《奇妙的动物》，依据《幼儿园课程指导》中提出的“关注生活、力求整合”的概念，结合幼儿日常生活兴趣点，本着理解教材、深化教材、创造性使用教材的原则，遵循中班幼儿的认知发展规律，借助幼儿喜爱的“美人鱼姐姐”这个角色贯穿始终，让孩子充分的感受美，发现美，创造美。

本次活动的目标为：1、尝试用剪贴、泥工等不同形式和多种材料制作螃蟹、海星等水生动物。2、能与同伴合作表现海底世界的景物。本次活动分为“视频导入激兴趣-----畅所欲言说海底------合作制作水生动物-------随机环保教育四个环节，将语言、科学、艺术等领域融于一体。

根据活动情节及活动内容需要，制成了生动形象的多媒体课件，并加以轻松自然的讨论和认知，引导幼儿感受海底世界的神奇魅力，激起幼儿制作的兴趣，力求达到寓教于乐，教学相长的教育佳境。现在就请走进美术活动《海底世界》，谢谢大家！

活动内容：海底世界

活动目标：

1、尝试用剪贴、泥工等不同表现形式和多种材料制作螃蟹、海星等水生动物。

2、能与同伴合作表现海底世界的景物。

活动准备：

1、《海底世界》课件，海底背景图。

2、纸盒、卡纸、海绵纸、小剪刀、双面胶、水彩笔、橡皮泥等若干。

教学过程：

谈话导入，欣赏视频。

嗨，小朋友们，你们好，我是美人鱼姐姐，今天我来到这里想和大家交个朋友，好吗？来大家握握手，我们就是好朋友了。你们想不想知道美人鱼姐姐住在哪里？（想?）美人鱼姐姐的家可漂亮了，大家一起来看一下吧。（欣赏视频）

畅所欲言说海底：（重点是螃蟹、海星、小鱼）

美人鱼姐姐的家里都有什么朋友？什么样子？你们喜欢他们吗？

制作水生小动物

看看谁来了？（小金鱼）小金鱼听说美人鱼姐姐的家非常的美丽和神奇，他也想来做客，可是今天我的家里太冷清了，小金鱼想和更多的海底生物做朋友，这可怎么办啊？（幼儿讨论）这里有一些材料，让我们大家一起来帮助小金鱼完成这个心愿吧。教师引导，幼儿动手操作。

螃蟹的制作方法：这是一个小小的纸盒，美人鱼姐姐先把它用海绵纸包了一下，我们把它当做螃蟹的身体，然后用剪刀剪出螃蟹的眼睛和嘴巴，再剪出螃蟹的钳子和腿，（剪钳子的时候可以先把它剪成一个椭圆形，然后再剪出一个角。）腿是几条？八条。用双面胶把眼睛、嘴巴、钳子和腿给粘到螃蟹的身体上，一个可爱的螃蟹就做成了。

（大多数海星五角,但有少数有六个及更多.最多的有五十个角）海星的制作方法：用我们的手掌和手心进行搓圆，然后压扁，用手捏出五个角，然后再压扁，最后用小点、细长条做出眼睛和嘴巴。一个漂亮的海星做好了。

小鱼的制作方法：在卡纸上画出小鱼的图案，将画好的小图案剪下来就好了。

我们小朋友的手是最灵巧的，相信你们一定会帮助小金鱼和美人鱼姐姐完成心愿的。让我们大家一起来合作吧，现在开始制作海底小动物喽。

幼儿结伴，分组合作进行创作活动，教师观察指导。

环保教育：蓝蓝的大海是那么的宽广美丽，美人鱼姐姐和伙伴们喜欢生活在怎样的海水中？（干净的）希望小朋友回去告诉自己周围的人，让大家一起来保护环境，让海洋动物有一个清洁又快乐的家。好吗？

5、活动结束。

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分数的初步认识教学理念

初步认识分数，会读写分数，能用分数表示出一个图形的几分之一。经历举例、解释、建模、应用的学习过程，了解先分后数的分数实质，建立整数和分数之间的联系，感悟数学的学习方式，在富有情趣又层层推进的学习中，感受数学的逻辑魅力和思维力量。

有什么好的副业推荐吗

我在县城投资了一个汽车充电桩，去年一年赚了36万元，为什么说做汽车充电桩是副业呢？因为它的盈利模式是一年投资每年复利，直接做甩手掌柜而不用你花太多心思去经营和操心，其实比市面上的自动售卖机还更省心不用定期加材料，只要有司机朋友来充电就盈利。

现在市面上公共领域盈利模式的充电桩分为DC充电桩和AC充电桩。DC充电桩主要有37.5KW和60KW，AC充电桩有7KW居多。充电桩功率越高充电时间越短，DC充电桩只需要40分钟可充满，但AC则要8个小时。

我们投资盈利型的充电桩一般都是选择DC充电桩60KW的居多。客户来了，充四十分钟就走人，下一个客户继续充，复利模式。

AC充电桩适合小区地下停车场，里面使用安装，投入小，回报慢，适合资金小的朋友做。

其实汽车充电桩从2020年才逐步开始兴起，因为我充电桩站在2019年建设好开始经营，这年根本没有多少人来充电。

那时我很后悔投资了这个充电桩，以为自己投的钱会血本无归，经历过了寒冬，并且煎熬了很久，开花的季节是在2020年下半年开始，就让我见到了曙光并且喜出望外。

经营三年时间我总结做汽车充电桩模式和未来趋势是：规模化——车联网——资源整合——增值服务。

抓住了这五点以后在新能源这方面肯定是能分到属于自己的蛋糕，而且这块蛋糕很大，撑死胆大的都有可能，下面一起来细说一下这五点的具体内容。

规模化：做一个新项目“开荒牛”要么是几个月、一年，要么是无限期，才能收获果实，汽车充电桩的等待期已经过去了，市场也已经成熟，我们平时可以看到道路上的新能源汽车逐日增多，无需或许担心开了充电桩无人来充电消费的问题，而我们要做的是建好一个，就下一个目标再建设第二个，逐渐形成规模化去占领市场，从而盈利更多。

车联网：车联网的形式是使用app功能，取代人工化，不过现在每一台汽车充电桩都是可以拥有自己的联网设置，在网上缴费、充值、消费并且加入导航功能让自己站台不断在网上扩大广告信息。

人们可以使用特定的充电卡在充电桩提供人机交互操作界面上刷卡使用，进行相应的充电方式，充电时间，费用数据打印等操作，充电桩显示屏能显示电量，费用、充电时间等数据。

资源整合：或许你在的城市已经很多人发现了这个商机，并且纷纷投入了这个行业，这时候我们就要在这方面细心考虑，毕竟是新兴行业，在细节上肯定有漏洞我们能不能在这地区的站点进行资源整合。

餐饮的资源整合是美团，购物的是网购团购，各大品牌的是加盟等等。总有一样是自己可以跻身进去的，前提就是要自己去考虑。

增值服务：利用司机朋友充电的时间额外地消费，我所在的县城目前有五家汽车充电桩（其中一家是我的）都是室外公园旁边或者大型小区旁边加棚顶，很多司机朋友来充电的时候并没有休息和娱乐室。这时候我们可以在旁边提供一些比如奶茶饮料，汽车用品或者各种棋盘等，让充电的同时额外服务他们让他们消费，从而自己达到盈利的目的。

很多朋友也嗅觉到充电桩这块蛋糕很大，更想进来这个行业，但是被各种手续办理给难到了，我该如何着手呢心里没有底，那么想做这行必定是先办理手续和证件，地方不同，我这边办理的手续如下供参考；

1，去发改委对所选地点进行审查，看看未来几年自己物色到做充电桩的地点是否有其他用途和变动等，如果没有的情况下填写资料进行申请备案、审核。也是为了自己投资的充电桩有长久之计考虑。（审批后可减免最高30%的政府补贴）

2，申请营业执照，想好公司名字、具体法人代表。

3，持发改委申请备案审批去供电公司备案，并报装用电。（新能源用电补助，核减电价，平均0.87元/度）

4，国土资源局土地合法审批（主要确认土地性质和产权归属，租用地带上租赁合同）

5，设计院出的设计图，去环评审核，拿到环评报告。

6，汽车充电桩建设和安装都完成，进行消防安全检测，获取消防安全合格证。

以上证件不多，有些是很容易办理和审核的。

目标我的站台有8台DC充电桩，一台充一次收服务费40元，一个台充电桩一天平均8个客户充电：320元减电费130元，剩190元，八台共盈利1520元一天，一个月45600元，其中地租费用各地区不同这里按地方自己衡量场地费用，人流车流量大地租贵点，偏僻一点地租便宜一点。

以上是最低盈利情况进行计算，现在拿我的场地来说白天几乎都是满位状态，晚上跑滴滴的各种车子需求量也还挺大，而且我是在县城里面不是大城市，所以一个月几万块钱还是可以赚到的。

总结：做汽车充电桩这个项目是一次性投资永久性收入，乘市场还没有饱和的状态如想加入这个行业的朋友可以趁早，争取做第一个吃鲍鱼的人（不是吃螃蟹，稳定成熟的市场没有风险）。

从建设和完工办理各种手续和证件需要四五个月完成，以后就可以当副业兼职来做了。

写到最后声明：以上是个人经营几年充电桩的感想和经验，仅供参考和指导有兴趣的朋友，如有能帮到你，谢谢点赞！

如何写出优质教案

写出一篇优秀的教案需要精心设计，构思巧妙，方法灵活适合学生，手段多样，能最大限度的激发学生的学习兴趣，使学生积极主动的参与课堂活动，达到最佳的学习状态，最好的课堂效果。

一，提出教学目标。

在熟悉教材和课程标准的基础上，根据学生的学情，提出具体、易于操作的教学目标。要体现出知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标。

二重难点。

根据教学内容找准知识内容的重难点。

三、教学策略和学习方法的选择。

充分发挥教师为主导学生为主体的思路。选择合适的教学手段和学习方法。运用多种教学形式让学生乐于学习主动学习。运用课堂活动、多媒体等教学手段从图文，视频，音乐等使学生理解知识内容。让学生的思考能力，观察能力，归纳能力等得到发展，并能运用所学知识解决问题。

四，设计教学进程

一篇优秀的教案的关键部分是教学的进程，也就是教学环节。它是目标实现，重难点突破，以及学生是否达到预期学习，效果的关键。层次要清晰连贯，主体突出，环环相扣。

1.课堂导入。用视频、音乐、古诗、谜语，等形式引入新课，激发学生对新课的兴趣。

2.新知传授。

根据知识内容设计出适合学情的，新知环节，要最大限度的以学生为主体，让学生主动思考参与到新知学习中。

形式不要单一，思路要发散。

3课堂练习。

与新知联系性强，设计的题型要多样，针对不同层次的学生，达到各个层次学生都能展示自己。

4.课堂小结。

回扣新课，教师总结或学生汇报总结。

四、板书设计。

一个好板书是一节课的中心，板书尽量简洁，层次清晰，美观大方。

无论怎样一节教案一定要实现教学目标，突破重难点，理解掌握知识，培养学生某一方面的能力，情感能有升华。

音乐鉴赏的授课主题

一、教学目标

1.通过学习作品《婚礼场面》，体会芭蕾舞剧的魅力。

2.通过对婚礼场面的欣赏，并配以讨论、分析等活动，提高音乐感知能力。

3.了解单主题变奏的曲式结构，听辨不同段落展现的不同乐器和情绪。

二、教学重难点

【重点】

分段聆听作品，感受作品不同段落展现的不同乐器和情绪。

【难点】

加深对单主题变奏曲式结构的了解。

一般一课时的课堂教学环节主要有哪些怎么样

课堂教学环节的内容包括：

组织教学、导入新课、讲授新课、巩固练习、课堂小结、布置作业

1.组织教学：在新课标中，备课包括备教材、备学生等

2.导入新课：这是一节课的开始，时间大约3一5分钟，是一个预热的过程，可以是音乐、游戏、故事、图画等形式进行课堂导入，目的是吸引学生的注意力。

3.讲授新课：在导入之后，就开始讲新知识，时间大约在20一25分钟左右，而要对整课堂抓住重点，突破难点进行讲解。

4.巩固练习：当新知识讲完后，需要对所讲的知识及时巩固，看看学生对新知识掌握的如何。时间大约10分钟，巩固完之后，教师就能了解学生的掌握情况，并及时调整教学。

5课堂小结：巩固练习之后，对这节课进行总结，能帮助学生理顺知识，突出重点、突破难点，形成知识结构，达到深化理解的作用。

6布置作业：课堂小结之后，教师开始布置课外作业。

地理教研的亮点和建议

一、亮点：

1、注重学科整体框架和思想方法：地理教研重视学科基本概念、思想方法、分析处理能力的培养，重在培养学生扎实的学科基础知识和学科思维能力。

2、强化实践、实验和研究性学习：地理教研注重学生的实践、实验和研究性学习，通过实践让学生感受地理的实际魅力，增强学生的探究热情和创新能力。

3、重视地理信息系统应用：地理教研注重学生在实际中对地理信息系统的运用，引导学生熟练掌握软件工具及其应用，以便更好地利用GIS解决实际问题。

二、建议：

1、增强学科间的联系：地理教研要想达到最佳教学效果，应该加强与其他学科的联系，在教学中探索跨学科的教学模式，增强学生的综合能力。

2、积极开发地理教学资源：地理教研应积极开发地理教学资源，建立一套完整的教学系统，为学生提供有益的学习资源，增强学生的学习兴趣与能力。

3、鼓励学生参与科学研究：地理教研要鼓励学生参与科学研究，培养学生的自主学习能力，积极参与科学研究，实现知识的转化和创新。