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不要与宠物过度亲密,宠物像猫狗一样会携带病毒,一旦亲密接触感染人类,付出的代价太大了,不要激怒它们,猫和狗在饥饿或吃东西时,要避免挑逗,因为这时候它们的情绪不稳定,遇到狗追赶,不要害怕,不要猛跑或尖叫,否则会让狗感到非常害怕。
爸爸妈妈不在家的情况下一定要有自我保护的意识,任何人敲门也不要给开,或者大声喊爸爸有人敲门,这样就让外面的人认为家里有人哦很有安全感。还有家里的燃气,电器,还有自来水等不要去碰触,最好是在房间里安安稳稳的看看书写写作业。
如果我说,大学和女老师谈过恋爱,会不会被人骂?
毕竟,大家也是成年了,大学时候我也20岁,她大概25-26岁,个子不高,但是长得很甜美。
她是我们的毛概课老师,一个本地人,班上喜欢她的男生很多,她很开朗,课后总是会和大家一块聊天,而不是回到办公室。
记得,大一的下学期,我和她已经一起吃过好多次饭,旁敲侧击的打听她的择偶观,年龄啊,长相啊,身高啊,有没有什么标准。
总之,了解过了她的想法以后,当然就忍不住要向她表白了。那一次,我叫了好多朋友,他们也知道我喜欢她,大家很乐意帮我筹备一场秘密的求爱。
班里组织了一场活动,吃饭,ktv,然后吃夜宵,惯有的三部曲。那天,大家都去邀请她,她熬不过,只好答应。我们吃过饭以后,有些同学就已经回到宿舍,去ktv唱歌的也不多,自然,她是肯定不能离开。
唱完歌,我们去了海边的一个大排档,听说那里的味道不错,而且吹着晚风的感觉很好。记得那一天的晚上星星不多,连月亮都没舍得冒头,大家吃了点东西,我就问她愿不愿意去海边走走。
她对我并无戒心,平时聊天吃饭,都很频繁。到了海边,就剩我和她两个人,除了岸上的灯光,基本就是一片漆黑。这时候,自然就是我要表白的时候,走到一处空旷点的地方,我便问她,有没有想过找个男朋友。
很早就听她说,她现在还没有找对象,但是求爱的人非常多。“当然想啦,只不过还没找到。”她的回答让我有点失落,可能我就是襄王有意,她神女无心了。
但我还是不愿放过这个机会,“给我一次机会好不好?我喜欢你好久了,我想你能明白我的意思。”我站在她的面前,拦住她的脚步。
她有点猝不及防,虽然看不见她的脸,但我能想到她的表情。只听到她有细微的声音说:“师生恋会被人说的,你不怕吗?”
听她这么一说,我瞬间觉得好像有点机会,连忙说我当然不怕,接着讲了一堆准备好的话。
两人沉寂了好几分钟,就在我等的快有点崩溃时,听到她说:“好,试试吧。”
她的回答声很轻,但是在这个只有海风的晚上显得格外清晰,顿时,我的心里开心的像是吃了蜜一样。“她答应做我女朋友啦”我开心的朝着大海喊,她站在我身边开心的笑着。
旁边的空地突然亮了起来,没错,是我安排好的,有一个朋友帮我点亮,地上是一个爱心,里面是一束玫瑰花。
我牵着她,走进爱心中间,拿着地上的花,“我再问你一次,做我女朋友好不好”,我想在火光中看到她的脸,再听她回答一次。
“好啦,好啦,答应你就是了”她依然是一副小女人的样子说道。
再次得到她的回答,我一把抱住了她,躲在边上石头后的同学们全都跑了出来。这就是我追求她的经历。
如今,我们恋爱了三年,马上就要结婚了,师生恋并没有不可以战胜的阻碍,只要真心相爱,就可以克服万难,我爱她,一辈子都爱。
活动目标:1.教幼儿准确识别坏人,提高防范意识。2.让幼儿了解哪些地方是隐私部位,陌生人不可轻易触碰。3.提高自我保护意识,能对不喜欢的触碰方式勇敢说“不”。活动准备:黑板
活动过程:1.如何识别坏人师:小朋友们,你们是怎么识别坏人的?幼:有大大的牙齿、邪恶的笑容、红红的眼睛……师:可并不是所有的坏人都是这个样子,我们不能因为“长得坏”就认定别人是坏人。有的坏人甚至长的很好看,看上去很和蔼,还有很多美丽的糖果和礼物。
2.教孩子认识隐私部位,警惕5个警报
师:我们都去游过泳,那用泳衣遮住的地方就是隐私部位。这些部位是不可以给外人看或是触碰的。警惕以下5个警报。“视觉警报”“言语警报”“触碰警报”“独处警报”“拥抱警报”
3.安全小提问(1)医生在妈妈的陪伴下检查你的隐私部位,可以吗?(2)如果有一个男人触碰女孩的胸脯,可以吗?(3)如果一个男人在女孩面前脱衣服可以吗?(4)如果一个人带正在跟朋友玩耍的女孩去偏僻的街道可以吗?
不去,没人的地方安全教育,幼儿园的小朋友在日常生活中,老师要教育他们,不要去没人的地方,无论是在家里还是在幼儿园里,不要一个人到处乱走,尤其是没有人的地方,我们小朋友个子很小,没人的地方可能会有不安全的因素,比如有的陌生人,或者有其他的动物狗之类的出现,对我们小朋友都很有危险,所以小朋友一个人不要到没人的地方去
不随便接受陌生人的东西
活动目标:
1、培养幼儿的自我保护意识。
2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。
活动准备:
1、图片1幅
2、儿《陌生人》
活动过程
活动目标:1、通过活动使幼儿在外出游玩时具有一定的自我保护意识。
2、能在外出游玩时听老师指挥,不做危险的事。
3、知道几种特殊的电话号码及其作用。
知道在外出游玩时应该注意的事情。
4、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。
具备初步的自救意识。
活动准备:1、春游时的录像:孩子们是怎样坐车的,怎样排队的?请幼儿较陌生的老师扮演陌生人,拐骗孩子的场景。
2、写有"110"、"119"、"120"、"114"等电话号码的图片。
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