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时间:2024-01-20 14:40:25来源:本站整理点击:
活动目标:
1.知道水果洗干净后才能吃,愿意了解洗水果的方法。
2.能够主动帮助别人做事情,体会服务别人的快乐。
二、活动过程
1、洗苹果前先训练两手来回转动搓洗的动作。
2、苹果特别脏的地方,一手拿住苹果,另一只手反复搓洗脏处,将脏处洗净。
3、洗的时候把袖子卷起来,以免弄湿衣袖。
儿童的发展纳入社会发展需要,要促进幼儿全面发展的要求,我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要,从中寻找制定主题网络的线索和依据。秋天丰富而多彩,她是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。
教学目标和依据:
1、学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果,再粘贴果园背景图上。
2、让幼儿感受秋天秋天水果丰收的喜悦。
3、培养幼儿的撕纸、粘贴能力。
4、培养幼儿耐心完成任务的习惯,享受折纸活动的乐趣。
5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
教学准备:
1、果园丰收的的图片。
2、画有各种水果轮廓线的蜡光纸、浆糊、抹布等。
3、幼儿有一定的撕纸技能。
4、每人一份白纸;蜡笔。
重点和难点:
重点是幼儿学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果,再粘贴果园背景图上,同时培养幼儿的撕纸、粘贴能力也是此次活动的难点。新《纲要》指出:教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者。因此,本次活动,我采用了讨论法、观察法、操作法等,这些方法的应用,克服了教师传统的说教形式,充分尊重幼儿,调动幼儿学习积极性。
教学过程:
1、出示图片,引导幼儿仔细欣赏。
师:"小朋友,看!这是一个什么地方?你们能猜出来吗?""对了,是果园。""有哪些果子呀?这些果子又是什么样的?""今天,我们一起用自己灵巧的小手每人来做一棵果树,好不好?"(《纲要》中指出,引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。)2、幼儿相互讨论制作什么样的果树。
(1)师:"那么你想做一棵长满什么果子的果树?
(2)师:"好,今天老师要请第一、第二组小朋友来做苹果树,第三四组小朋友做梨树,第五、第六组做桔子树,第七、第八组小朋友做香蕉树。"(3)师:"那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀?"师:"一棵果树是由树杆、树叶、果子组成的
中班健康活动过河教案反思主要包含了活动由来,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能够掌握立定跳远和助跑跨跳的动作方法和技巧,促进跳跃能力和肢体协调的发展,提高在体育活动中的自主性和参与活动的积极性,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看过河教案吧。
中班健康活动过河教案反思
活动由来
幼儿园体育室内有一根拔河的绳子。是当年亲子运动会家长队和教师队比赛时所购置的。孩子们对这一根又粗又长的绳子很好奇,经常上前摸摸、弄弄。看到孩子们的表现,我们便将绳子放到操场上,孩子们围绕着绳子开始了各种各样的玩法。本次活动就是根据孩子们围着绳子跳来跳去的情景所设计的。
活动目标
1能够掌握立定跳远和助跑跨跳的动作方法和技巧,促进跳跃能力和肢体协调的发展。
2提高在体育活动中的自主性和参与活动的积极性。
3培养勇敢、大胆的品质和敢于挑战的意识。
活动目标:
1.用简单的词汇描述水果的颜色、外形特征和味道。
2.观察和比较不同水果的颜色、外形和味道的异同。
重点:
用简单的词汇描述水果的颜色、外形特征和味道。
难点:
观察和比较不同水果的颜色、外形和味道的异同。
活动准备:
1.幼儿用书:【水果点点名】。
2.各种水果实物、神秘箱。
3.学习单:【猜水果】。
活动过程:
一、组织教学。
二、请幼儿自主阅读幼儿用书,观察并描述各种水果的颜色、外形特征和味道。
1.看一看画面上这些水果,你吃过哪些水果?
2.说一说这些水果是什么颜色?(幼儿回答后,教师用准确的形容词总结一下。)
3.哪些水果是圆圆的?哪些水果是弯弯的?
4.哈密瓜摸起来怎么样?
5.桃子摸起来是什么感觉?还有什么水果有短短的绒毛?
6.哪些水果摸起来刺刺的?
7.芒果闻起来是什么味道?
8.有的水果闻起来臭臭的,但吃起来很香,你知道是什么水果吗?
三、出示神秘箱,请幼儿轮流玩“猜水果”的游戏。
1.出示所有的水果,请幼儿正确说出水果的名称。
2.将一些不同种类的水果分别放到神秘箱中,请一名幼儿到箱子里拿一个水果,并用简短的语句描述水果的颜色、味道或摸起来的形状和感觉,如圆圆的、滑滑的、硬硬的、刺刺的……请其他幼儿猜一猜这名幼儿摸到的是什么水果。(教师提醒摸水果的幼儿,他的描述是否完整会影响大家的猜测和判断。)
3.最后,请摸水果的幼儿拿出水果验证大家的猜想。
四、给幼儿发放学习单【猜水果】,请幼儿回家后完成。
五、小结。
首先,我认为这个教案的主题“少吃油炸食品”非常重要,因为现在很多孩子的饮食习惯不健康,过多地摄入油炸食品会对孩子的身体健康造成负面影响。因此,对于中班的孩子来说,教育他们少吃油炸食品,培养健康的饮食习惯非常必要。
其次,我认为这个教案的内容和方法都比较合适。通过制作油炸食品和水果沙拉,让孩子们亲身体验到油炸食品和水果的差异,引导他们认识到健康饮食的重要性。同时,通过故事、歌曲等多种形式,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和掌握知识。
然而,我也发现了一些需要改进的地方。首先,教案中的活动安排时间较紧,可能会让孩子们感到有些紧张和压力。因此,下次可以适当延长活动时间,让孩子们更加轻松自在地参与。其次,教案中的内容较为简单,可能会让孩子们感到有些单调和无聊。因此,下次可以增加一些新颖有趣的活动,让孩子们更加积极参与。
总之,这个教案是一次成功的尝试,但也需要不断地改进和完善。在今后的教学中,我会继续努力,为孩子们提供更加丰富、有趣、有效的教学内容和方法。
老师在吃水果的时候,示范剥香蕉,幼儿观察了过后,能够独立完成剥香蕉,培养幼儿的观察能力,训练动手能力
通过本课可以让我对孩子的特点写出来
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