田径理论课教案(e级田径教练员证实践考核咋考)

帮熊伯伯运东西教案反思

这是一个帮熊伯伯运东西的教案反思。

教学目标：学生能够了解帮助别人是一种责任和义务，提高学生的爱心和责任感。

教学步骤：

1.引入活动：给学生看一段关于帮助他人的视频，让他们了解帮助他人的重要性。

2.介绍故事情境：讲述一个熊伯伯需要帮助搬运东西的故事，并让学生了解需要帮助别人是一种责任和义务。

3.分组合作：将学生分为小组，让他们一起讨论如何帮助熊伯伯搬运东西，并想出有效的解决方法。

4.演练实践：让学生在给定的时间内实现将物品从一个地方运输到另一个地方，并逐一检查他们的进度。

5.师生讨论：在活动的最后，让学生讨论他们如何感受到将物品从一个地方运输到另一个地方所获得的满足感以及给予他人帮助的满足感。

反思：这个教案让学生学习到了帮助他人是一种责任和义务，提高了他们的爱心和责任感。在分组合作过程中，学生学会了团队合作和有效沟通的重要性。在演练实践过程中，学生学会了运用知识和技能来解决实际问题，并学会了如何根据实际情况调整自己的计划。在师生讨论过程中，学生学会了表达自己的想法和感受，以及倾听他人的想法和反馈，提高了学生的沟通和表达能力。

e级田径教练员证实践考核咋考

e级田径教练员证实践考核考法如下

专项考核分为理论考核跟实践考核。

理论考核内容是基础理论跟田径理论，考核具体内容包括：田径运动专项于发展趋势.田径运动专项技术.田径运动专项训练方法与手段.田径运动专项运动员心理训练，训练监控，训练恢复与训练预防.理论分值共六十题，每题一分，总共六十分。

实践考核内容包括1.田径运动专业训练计划制定，抽取一项考核。2.田径运动专项技术讲解，抽取一项考核。实践考核分值60分，其中运动教案部分需占活动方案50%。

田径初级教练员证专项考什么

专项考核分为理论考核跟实践考核。

理论考核内容是基础理论跟田径理论，考核具体内容包括：田径运动专项于发展趋势.田径运动专项技术.田径运动专项训练方法与手段.田径运动专项运动员心理训练，训练监控，训练恢复与训练预防.理论分值共六十题，每题一分，总共六十分。

实践考核内容包括1.田径运动专业训练计划制定，抽取一项考核。2.田径运动专项技术讲解，抽取一项考核。实践考核分值60分，其中运动教案部分需占活动方案50%。

站立式起跑教案

以下是一份站立式起跑的教案，供您参考。

主题：站立式起跑

教学目标：

1.了解站立式起跑的基本动作和技巧；

2.掌握站立式起跑的正确姿势和动作要领；

3.能够熟练地完成站立式起跑。

教学重点：

1.站立式起跑的基本动作和技巧；

2.站立式起跑的正确姿势和动作要领；

3.能够熟练地完成站立式起跑。

教学难点：

1.站立式起跑的平衡和稳定；

2.站立式起跑的速度控制和节奏感。

教学准备：

1.起跑器或沙坑等起跑场地；

2.计时器或秒表；

3.音乐播放器；

4.体育服装和鞋子。

教学过程：

Step1:热身运动(5分钟)

组织学生进行简单的热身运动，如慢跑、深蹲、仰卧起坐等，以准备后续的运动训练。

Step2:站立式起跑基本动作讲解(10分钟)

向学生介绍站立式起跑的基本动作和技巧，包括身体姿势、手臂摆动、脚步着地等方面。通过示范和讲解，让学生了解站立式起跑的基本动作要领。

Step3:练习站立式起跑(20分钟)

让学生在起跑器上练习站立式起跑，教师可以在旁边指导和纠正学生的姿势和动作。在练习过程中，可以适当加入计时器或秒表，让学生掌握站立式起跑的速度控制和节奏感。

Step4:小组比赛(10分钟)

将学生分成几个小组，让他们在起跑器上进行站立式起跑比赛。在比赛中，可以加入一些趣味性的元素，如增加难度、改变路线等，以激发学生的兴趣和竞争意识。

Step5:总结与反思(5分钟)

体育田径教案的过程与方法怎么写

首先要确定教学目标。然后根据教学目标再确定练习内容，练习内容的确定要符合学生的实际水平，季节气候特点，还要根据学校的场地实际等因素，尽量提升学生的练习兴趣，达到我要参与，而不是让我参与，让学生在愉悦的氛围中体验学习的快乐、学习的收获。