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做月饼
[活动目标]
1.尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”,并用辅助材料印出花纹。
2.愉快地参与活动,体验成功的快乐。
[活动准备]
1.油泥、泥工板、塑料娃娃各一个,小盘子六只。
2.幼儿玩超市游戏用的货架。
3.幼儿认识过月饼。
[活动过程]
1.由故事导入课题,引起制作“月饼”的兴趣。
2.迁移已有经验,交流和讨论。
★指导语:我们都见过月饼,谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?
3.观察教师制作“月饼”,了解材料的使用方法和制作的过程。
(1)认识材料,知道使用的方法。
(2)观察老师示范,了解制作的过程。
4.自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法,提醒幼儿压时不要过于用力,花纹要清楚。)
5.欣赏自己做的“月饼”,体验成功的快乐。(教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”,并请幼儿把“月饼”送到“超市”。)
我在这里谈一下我个人认为的教案,老师在上课之前一定准备好好活动准备与端午节习俗相关的图片、实物,可以准备一些龙舟的图片,还可以准备一些粽子,上课时老师可以一边出示图片一边给小朋友讲解一下一下端午节的由来,然后带领小朋友念一首端午节的童谣,五月五,端午日,门插艾,香满堂;吃粽子,蘸白糖,龙船下水,喜洋洋。最后让每一个小朋友吃一个粽子
学习目标:
1.了解寒露节气的特点和气候特征;
2.了解寒露节气的养生知识;
3.会背一些有关寒露的儿歌。
学习过程
1、寒露为二十四节气之一,从每年的阳历十月8日或9日当太阳到达黄经195度时开始。此时天气渐冷、露气凝结。幼儿了解寒露节气的基本知识。
2、幼儿学习寒露儿歌。
3、小组讨论
答案:(1)考查学生对儿歌内容的理解。
阅读儿歌可知,这首儿歌一共写了六种植物。
(2)考查学生对儿歌内容的理解。阅读儿歌可知,这些植物分别是棉花、谷子、高粱、冬瓜、南瓜、丝瓜。
(3)查学生对儿歌内容的理解。阅读儿歌可知,儿歌中写颜色的词语有:白、黄、红。
活动目标:
1、掌握玩自制抽拉玩具“母鸡啄米”的方法,在探索中学会用订书钉连接活动拉杆。
2、体验探究与制作的乐趣。活动准备:1、“母鸡啄米”玩具人手一个;2、幼儿使用过订书机;
3、幼儿人手.
儿歌的重点是教幼儿学会吟诵儿歌,难点是让幼儿理解儿歌的内容,掌握儿歌的节奏。
1.让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。
2.是幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感。
3.体验和大家一起过节的快乐。
4.让幼儿知道节日的时间。
活动准备:
国旗一面,图片。
活动过程:
一、认识国旗。
1.出示国旗,组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?
2.让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。
3.自己有没参加过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小朋友应该行什么礼?
二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗、热爱祖国。
三、介绍国庆节。
1.你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。
2.组织幼儿讨论,激发又对祖国的热爱之情。
3.你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?
4.看图片朗诵儿歌。
教师:下面我们边看图片边把儿歌念一念。
5.尝试不看图片记忆朗诵儿歌。
延伸活动:
大带小、中班弟弟妹妹庆国庆,做国旗。
儿歌:
十月一日国庆节,
七色彩球空中飘,
五星红旗风中摇,
联欢晚会真热闹,
庆祝国家生日到。
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