admin时间:2024-01-15 12:35:58来源:本站整理点击:
“如果没有大人监管,孩子上网课,你觉得有用吗?”
这个问题,得具体问题具体分析,下面我通过分类进行说明:
第一类。他们有明确的学习目标,有坚定的信念,有锲而不舍的精神。这类孩子,能在任何环境下,任何时候,自己管好自己。这类孩子随着年龄的增长会逐渐增多一些,但是数量很少,这是处于塔尖位置的学生。这类孩子可称为尖子生。
第二类。他们有目标,能依规办事,能自觉完成老师布置的作业,能上好网课。但是如果没有家长监管,就会偶尔偷一下懒。这类孩子,如果没有父母管教,成绩也不会太差,但是成绩会有起落。这类孩子可称为优秀生。
第三类。他们的学习是被动的,每做一件事,都必须有大人的提醒、帮助,如果没有大人的监督,就不知道干什么,也不懂得怎么学习,对学习和网课都是机械接受,他们如果少了大人的监管,学习效果就大打折扣,他们可称为合格生。
第四类。这类学生没有学习目标,学习得过且过,他们学习能力差,不会学习,不想学习。如果没有大人的陪伴,他们将不会学习,而会沉迷网络游戏中,或者是四处游玩,这是处于塔底的学生。这类学生不多,但是没有大人监管的话,他们将有超强的破坏力。
综上所述,如果没有大人监管上网课,有相当多是没有用的。对于低年龄段的学生来说,大人的监管更重要。关心、陪伴孩子成长,监管孩子上好网课,是家长的责任,家长应为孩子的健康成长保驾护航。
警示同学们不能沉迷网络,应正确对待网络。
同学们,本周的课程时间到啦!居家学习,大家要积极参加。请同学们在开始学习时间前5分钟准备好书本和电脑或手机等。观看视频时要认真专心,有不明白的可以做做标记,以便在解疑释惑时间提出,老师相信你们都是棒棒的!
加油!期待你们学习的珍贵视频照片记录下来!
各位老师,各位同学们,大家……好/欢迎大家来到我们这次班会现场/(合)
在这个信息化高速发展的社会中,网络已经渐渐成为人们必不可少的事物(单)
它们帮助着人们不出家门了解着大千世界的风光,了解不断更新的新鲜事,便捷着人们的生活,也推动着社会的进步(单)
那么,它所具有的隐蔽性,虚拟性,不可见性能够影响人们的生活又应该怎样正确认识呢?(单)
那就让我们一起进入今天的班会--……/(合)
大概就是这样了,把大概顺下来,简单一些引入主题就OK~加油啦,希望能够帮到你~~(^_^)/
大家好!
我是xx班的班主任xxx,很兴奋通过屏幕和大家连线。
这次线上教学对孩子们来说也是一次考验,通过孩子们的作业来看,有一部分的孩子是仔细的完成了每一天的任务,而有一些孩子就总是马马虎虎,书面潦草。孩子们,你是老师说的哪一种,你的心里清晰,那也请大家在心里给自己这次网络学习打一个分数。但不管你多少分,你都应当把学习放在首位。我们学习过程中,总会遇到一些突发状况,当然我们也应当保持一颗冷静的心,让自己渐渐沉淀下来,把学习也重视起来,这样,我们才能够真正的长大!
同学们好呀,没想到这一次按这种网课的方式和大家见面。希望大家也多一点担待,同学们也请认真听讲我讲课,拿起书翻开准备笔和笔记本方便记录我说的重点,相互尊重一下。中间有什么问题可以在评论区提问或课后问我也可以,网络有时候可能不好,到时候同学们也告诉我一下,那我们上课吧
1网络安全,关系你我他。
2守护网络安全,呵护精神家园。
3网络安全同担,网络发展同享。
4共建安全网络,共享网络文明。
5提高网络安全意识,营造安全网络环境。
6网安则国安,国安则民安。
7加强防范意识,严守个人信息。
8建安全网络,享文明社会。
9网络安全,人人有责。
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