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时间:2024-01-13 08:04:01来源:本站整理点击:
目标语言课中,豆娃描写活动要求孩子们掌握描写中毒娃的方法,并自己能够独立完成任务讲课分析老师,可以把用来描写众多娃形态特点动作特点以及在重度时劳动的场景等有关词语和内容,给孩子们列在黑板上,供孩子们学习和参考并不好描写方法给孩子们讲解清楚,然后让孩子们动手进行描写,最后挑出自己的方法,并且用自己的语言完成这次描写任务对于描写比较好的作品,可以进行展示,都有没有描写好的老师给予指正?最后打到每一个同学完成任务
目标用自己的语言描写城里的大象,要求孩子们掌握住描写方式,并且自己能够独立完成讲课,分析老师把成立的大象有关语言描写方法以及语言组织的特征,特征特征的的特征特点如何描写等等等一系列问题列在黑板上给孩子们一一讲解清楚,让孩子们熟悉整个描写的流程,然后让孩子们挑出自己比较喜欢的语言,完成描写目标,讲课反馈对描写比较好的,孩子作品在全班进行展示,以进行表扬
授课目标爷爷奶奶讲故事活动要求孩子们掌握住爷爷奶奶讲故事对自己的影响和鼓励的意义,并且把爷爷奶奶讲的故事用自己的话讲出来写出心里感受,授课过程老师可以把爷爷奶奶讲的故事,它的象征意义以及故事情节给孩子们列出来进行讲解,最后,鼓励孩子们用自己的语言把它描述出来,并且协助听后感巩固课堂教学的目标对于作为好的同学,老师要把它引到讲台上,给大家讲一讲自己的心理感受,以示奖励
目标中班孩子的手工课小蜜蜂制作,要求孩子们掌握小蜜蜂的制作方法,并且能够手工完成,讲课分析老师可以把小蜜蜂制作的步骤,小蜜蜂的特点,小蜜蜂在制作过程中要注意的问题,步骤,方法等在黑板上,一条一条的给孩子们讲解清楚,让孩子们知道整个手工制作的程序和程序,孩子们独立完成任务讲课反馈,老师可以把手工制作好的孩子的作品进行展示,没有完成的进行分析,原因使起更正,最后都能够独立完成任务
活动目标
一、儿童学画画可以增长各方面的知识,孩子不仅仅要准确观察对象的形状与颜色,更要认真了解每一事物的构造与特征,并大胆设想其可能出现的变化。
二、用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。而在绘画、手工的教学中,儿童会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸等各种各样的工具材料,并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法。
材料准备
1、白纸
2、白板笔、蜡笔
活动过程
1、首先请小朋友们在白纸的中间画一条横线,在横线上画一个半圆形的萝卜房子。
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2、在半圆形房子上面画上萝卜的叶子??
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3、再画上一扇门、圆圆的窗户和房顶上的烟囱。
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4、在房子旁边画上一排排的小树。
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5、在房子的门口再添画上一条小路。
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看,萝卜房子画好了,请小朋友们给自己的作品涂上漂亮的颜色
中班好奇心的教案,中班小朋友好奇心是很大的,老师为了更好的保护幼儿的好奇心,老师会想各种办法来引导幼儿,会出各种各样的谜语,还要给小朋友讲故事,还要带领小朋友去参观,小朋友没见过的植物动物,并给小朋友提出很多猜想的问题,使小朋友保持非常旺盛的好奇心
活动目标
1、通过观看幼儿用书和教学挂图,了解安全出门要告诉家里人的注意事项。
2、知道注意安全才能开心出门。
3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动过程
1、谈话,引发幼儿的美好回忆,导入活动。
2、引导幼儿逐幅观看挂图上的内容,组织幼儿讨论。
3、教师请幼儿阅读幼儿用书,找出另外要注意的两点。
4、请幼儿自由阅读幼儿用书,和旁边的小朋友自由地说一说安全出门要告诉家里人要注意的事项。
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