幼儿园中班六一教案(幼儿园讲述活动教案《我最喜欢的节日》)-摇篮网

六一儿童节要做什么手工贴在墙上

六一儿童节可以做一些简单的手工艺品，例如：

1.五彩纸链：用不同颜色的纸条剪成相同大小的长条，然后将它们连接起来，形成一条五颜六色的纸，可以贴在墙上或悬挂在房间里。

2.彩色气球：彩色纸张剪成圆形，然后将它们粘在一起，形成一个气球的形状，再用色绸带或彩色线将它们串起来，可以做成一个彩色气球，贴在墙上或悬挂在房间里。

3.立体卡通人物：彩色纸张剪成卡通人物的形状，然后将们折叠立体形状，可以贴在墙上或放在桌子上。

幼师晚上都很忙吗

这个分不同情况。

刚开学和学期末比较忙，要准备家长会、新生入园、环境创建、教案书写，学期末总结，学期中一般不会加班。

有重大节日时忙，家长半日开放时忙，六一儿童节孩子们要上台表演，前期准备时特别忙。

其实这样算下来，一个学期没几天不忙的。

寒暑假不忙，但私立幼儿园没工资。

幼儿心理档案内容范文

一般幼儿园每学期刚开学及期末都是比较忙的，需要做各种计划与总结，每学期一般会有两个大型活动，下学期会有六一及毕业庆典，上学期会有秋季运动会（或秋游）和新年晚会（或圣诞节活动）。另外，很多幼儿园都会在期末组织家长汇报活动，在学期中会有不定期的家长开放日。

对于学前教育来说，因为不象小学基础教育那样有显性的考试成绩可以展示给家长和社会检验，因此，每个幼儿园都非常重视每学期的大型活动，这是一个向家长和社会展示幼儿园成就的平台，销售人员在安排各项客户活动的时候，在时间上要有充分的心理准备，安排好恰当的拜访沟通时机。

下面是某幼儿园的一个常规教学安排，供大家参考！

幼儿园学期工作日程安排

二月：

1、报名注册，完善相关资料。

2、拟订计划。

3、园本教研：整合教学资源，确定教学内容。

4、保教常规检查。

三月：

1、教师教案展示评比。

2、教师听评课活动。

3、园本教研

4、保教常规检查。

四月：

1、教师教育随笔展示评比。

2、班级特色课程展示活动。

3、保教常规检查。

五月：

1、教师读书笔记、读书心得展示评比。

2、园本教研。

3、六一庆祝活动。

4、保教常规检查。

六月：

1、教师自制教玩具评比。

2、家长开放日活动。

3、园本教研。

4、保教常规检查。

七月：

1、幼儿毕业典礼。

2、学期工作总结。

8月份：

1、全园做好各种计划：园务、教研、班级

2、开学前准备工作：班级卫生、晾晒被褥、安全、班级人员及物质的调换登记管理工作

9月份：

1、迎接新生入园，做好稳定工作

2、本园开展新教材研讨活动，参加教委新教材研讨培训

3、检查老师常规工作流程，确保保育工作质量的提高

10月份：

1、加强秋季卫生保健、保育工作，有针对性地做好幼儿一日环节护理及指导

2、举办秋季运动会

11月份：

1、加强户外活动：注意衣服管理、午睡管理、及时做到给幼儿擦汗、更衣等

2、进行教育教学观摩与分析

12月份：

1、检查安全执行情况

2、做好学期结束工作：清点物资、整理档案，做好评估分析以及各种工作总结。

幼儿园讲述活动教案《我最喜欢的节日》

目标：1.知道六一国际儿童节是全世界小朋友的节日。2学习自己设计六一节日活动，产生对节日的向往。3积极参与讨论和策划，协商分配具体准备工作。准备：历届庆六一活动的录像或者照片资料。过程：1.幼儿观看历届庆六一活动录像或者照片资料。(1)录像或照片中的小朋友在干什么？(2)哪一天是小朋友的节日？去年的六一是怎样度过的？2.组织幼儿讨论我们如何在幼儿园庆祝自己的节日。今年的六一儿童节我们怎么来庆祝呢？幼儿自由讨论。3.师生共同决定庆六一的活动方案。4.以招标的方法分配各项准备活动。(1)与幼儿共同列举开展活动需要准备的事宜。(2)教师做好各项准备工作，鼓励幼儿积极争取参与。

在幼儿园课程教学中，应如何培养幼儿兴趣力，提高课堂效率

一般幼儿园课程包括五大领域，分别是：语言、科学、社会、健康、艺术，感觉这些还是学习，没有生存能力的培养，和安全方面的学习。但实幼儿这两方面很重要。

个人认为中国的幼儿教学确实应该多向国外学习，多加一些生存和安全方面体验。还有个人兴趣方面的挖觉。

刚入园时，适应幼儿园生活为主，但是让人痛心的是，国内很多幼儿园刚入园第一个月就有学习任务，学习是个漫长之路，急得这一个月和一个学期吗？公私幼儿园会要求阅读能力开始培养，画画唱歌要达到什么要求。孩子都是在以我们的要求做，他自己呢？私立幼儿园这时候就开始和外面的培训机构合作搞什么培训班，试问我们的孩子刚入园就在被营销，真的是痛心。幼儿园这方面应该多考虑，多教孩子交朋友，按时上幼儿园，稳定幼儿情绪，多做些游戏来分散孩子想家的注意力。生活自理方面，像拉尿和拉屎，多和家长交流培养这方面的能力。

入园后一段时间，应该和父母沟通幼儿的特性和特点。说真的，现在的幼儿园教学，老师和家长很欠缺沟通，老师上完班就完成了任务。每个孩子的一些特性是老师和父母都应该观察的。但是这方面应该很多幼儿园都没有做到，当然有些用心的家长会主动去和老师沟通，老师才会去了解，所以以后家长们要主动多和老师沟通。

生存能力和安全意识：这是很多幼儿园都欠缺的，我两个儿子前前后后上过四个幼儿园，有公私也有私立几W块钱一年的，都很缺乏这方面的培养。所以你经常可以看到很多小朋友上小学后还在家长喂饭，不会穿衣服、刷牙、洗澡都不会，这个有家长的责任，难道幼儿园就没有考虑过这方面的培养意识吗？还有更痛心的是，人贩子从幼儿园把孩子接走的新闻几乎每年都在报道，只要幼儿园加强这方面的教育，和家长一起努力就不会发生这多的悲剧。似乎我每次看到新闻都是在指责人贩子，难道幼儿园就没有责任吗？

归根结底，就是我们的课程设置不合理，天天在培养文学家、科学家、艺术家、特长生，生存能力和安全意识基本很少。就算有些幼儿园有也是表示一下自己幼儿园的特色，生存和安全不是特色，应该设为重要学习内容。

再说一下这些课程设置吧：语言、科学、社会、健康、艺术

语言：这方面应该多培养幼儿的阅读能力为主，而不是认识多少字，会写多少字，先让孩子爱上阅读，孩子爱上了阅读受益是终生的，只要会阅读的孩子就不怕学不好语言。

科学：多以实验的形式来教学，让孩子们发现世界的美好。因为这个时候讲过多的理论知识，孩子根本就不懂，也无法理解。

社会：多去户外做一些社会实践，让孩子先了解这个社会，告诉他们你是谁，你的家庭怎么样，国家，世界各方面的认识，一些常规认识就好，太深奥他们根本不懂。

健康：多鼓励孩子多运动，少吃垃圾食品，不挑食，好像这方面，我儿子的所有幼儿园都做得比较好，运动和饮食。国内幼儿园这方面确实做得不错。

艺术：其实只要让孩子知道有这样东西就好了，很多人三岁开始学舞蹈，五岁开始钢琴，不管孩子喜不喜欢，你有问过他喜欢吗？你有问过他能坚持吗？像我儿子跟同学的风说他喜欢跆拳道，我花了10000多学了几天就坚持不下了。我发现他并不喜欢，他也表示他坚持不下，所以退了。而幼儿园只需要告诉幼儿，有这样东西，你喜不喜欢。而我听过幼儿园老板老是和我说他唱歌不认真啊，他跳舞不动啊。一定要叫他回去练熟。我听到这样的话，我也无语无奈。一个幼儿园搞个六一活动，全部的幼儿赶上去跳舞，跳的不好还要求家长努力家里练。

最后：我觉得幼儿园就以幼儿的身心健康教育为主，而不是为了你们的特色，引进各种各样的特色培训班。