幼儿园资助教案 为什么会发生

个人怎么申请支教

个人申请支教的具体步骤如下：

1.选择支教地点：首先需要选择自己想去支教的地区和学校，可以通过网络搜索或者向相关的支教组织咨询。

2.了解支教要求和条件：不同的支教组织和学校都有自己的支教要求和条件，需要仔细了解并满足相关要求。

3.填写申请表格：根据支教组织或学校的要求，填写申请表格并提交。

4.面试：一些支教组织或学校会进行面试，以了解申请人的教育背景、能力和动机等。

5.签订合同：如果申请人被选中，需要签订支教合同并支付相应的费用。

6.准备支教：在支教前，需要准备好相关的教材、教具、教案等，以及了解当地的文化和教育情况，以便更好地进行支教工作。

需要注意的是，个人申请支教需要具备一定的教育背景和教育经验，同时需要有足够的时间和精力进行支教工作。

你给孩子选幼儿园最注重的是什么

近十年教育经验：我为孩子选幼儿园，就看这六点

幼儿的3－6岁是发展的关键期，有专业的幼儿教师，有同龄的孩子，通过开展适宜的活动，能够促进幼儿的健康成长。

为孩子选择幼儿园，既要看学校硬件设备，也要看学校的价值观、教育思想，涵括在学校生活的方方面面。

作者从事教育行业近十年，今年孩子三岁，为孩子选择幼儿园，我是走访考察了十几家幼儿园，

总结经验如下，主要看幼儿园的以下6个问题：

1.是否离家近？是否有校车？孩子是否敢兴趣?

幼儿园每天接送，离家近，会省事很多。另外，孩子喜欢去，是很关键的。可以带孩子提前去溜达一下。

2.教学理念和教师资历。

办学理念是重学习？重兴趣？重孩童自愿？还是？

园长的经历和背景？教师的精神面貌如何？为人处世如何？教师学历？

是否有家长委员会？注重家长与学校的联系和互动

3.学校环境。

是否有宽敞的教室、宽阔的走廊，绿草如茵的大片游戏场？

教师专业程度如何？

课堂、运动设备、玩具、吃用睡设施如何？

幼儿家长背景大多在哪个层次？是工人阶层？还是个体户阶层？教师医生？领导阶层？什么样的父母什么样的孩子，同学是孩子的第一交际来源

4.教学情况。

一个班多少学生？一个班几个老师？师生配比如何？

幼儿园一天课程安排是什么？是否有户外活动？一天多少自由活动时间？

学校内展示的作品，画风，是一致的，还是各式各样的？内容是机会一样，还是天马行空？

5.观察老师和孩子。

小朋友上课的表情，是紧张麻木？还是开心愉悦？

孩子是怎么排队的？因为这最真实，纪律如何？孩子和老师的关系如何？（是抬头笑，还是低头不语）

6.学校信息更新。

是否有自己的微信公众平台？学校网站/公众号的更新程度如何？

如果更新得很快的话，大概可以断定，硬件配备没什么问题。

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当乡村教师值不值得

前段时间写的一篇文章，正是这些乡村教师的坚守让我们相信教育对每个孩子都是公平的。乡村教师是情怀事业，是对教育的情怀苦撑这他们。觉得值得的就留下了，觉得不值就离开了，无关对错。

1农村特岗教师张琼琼来到湖南怀化的凉亭坳小学，曾当过篮球教练的他，决定教孩子们打篮球。他贴钱给孩子们购买装备，一年后，凉亭坳小学女子篮球队76比0一鸣惊人，不久，孩子们取得了全国第八的成绩，惊动了整个湖南。

2张家界市桑植县汨湖乡姚峰界小学王化安老师，子承父业，坚守清贫，在12年没有一分钱工资、两任妻子先后离去的情况下，扎根乡村教学岗位，以其催人泪下的感人事迹情动天下。王老师搭着木梯升国旗、国旗绑在树枝上的感人事迹被国内外网友热颂不已，并被誉为“最牛的高山小学国旗旗杆”。

3欧阳恩成，隆回县七江乡小学退休教师。他在大山深处创建了全国农村山区第一个少儿活动中心、少儿图书馆，成为中国少年跨世纪雏鹰行动全国第一个达标基地，创造了多项全国教育之最和湖南第一。从90年代开始，为了发展乡村教育，他发出4000多封求援信，奔波了10多万公里路程，跑遍了1000多个单位，磨破了两双特制皮草鞋、30双解放鞋、20双粗布鞋和3双深水鞋。多次受到国家领导人的接见.

4陈银玉。湖南省张家界市桑植县国营汨湖农垦场子弟小学多年来唯一的教师。刚开始做老师时，她专程来到桑植县汨湖乡小汉峪村，找到闻名湘西的铁匠师傅钟善基，恳求其用上等好铁打了一把经久耐用的砍柴刀，专门用于为自己所教的学生削铅笔。30年来，这把“史上最牛削笔刀”磨了又磨，削了又削，陪伴了500多名大山孩子求知的日日夜夜，让200多名山里的孩子考上了大学，见识了山外精彩的世界。从1999年至今，她的收入一直只有少得可怜的400元。因为没有正式编制。

5湖南省怀化市溆浦县桥江镇新田乡学校特岗教师陈虹。她借助互联网，利用一个名字叫“有肉”的手机软件，为贫困学生申请衣物和学习用品，她用爱心、真心、耐心、细心、诚心对待每位学生，在获得帮助时更多地关注心灵、照亮人性，不是让学生只知道获得，而是让学生也懂得感恩，许多学生在她的感召下用家里的特产红薯、糍粑、生姜、板栗回馈爱心人士，投之以木桃，报之以琼瑶。被学生称为“最可爱的人”。她的事迹被湖南教育电视台报道。

6.邵阳武冈市邓元泰中学有一位老师很特别，多年来，坚持用毛笔书写教案，成为当地唯一用毛笔写教案的老师，学校同事被他的毅力和勇气所折服。他就是该校年近六旬的中学历史一级教师姜方柏。

7.陈招兵，湖南桂东县沤江镇青竹小学唯一的老师。他坚守38年，一人撑起一座学校。累计任教1500多名学生。桂东被誉为湖南的西藏，高海拔，十分偏僻。陈招兵历经改革开放市场经济的冲击不动摇，村民都外出打工赚钱，他却一直坚守，因为他走了学生就没人教了。2016年7月荣获希望工程烛光奖。

8“我有个学生，毕业之后，心怀理想决定回到农村当老师。可是他是整个村里挣钱最少的人。”湖南一所省重点中学的原校长对记者说，为贴补生活，这个乡村教师只好白天教村民的孩子上课，晚上却到学生家里给人家搬砖、盖房子、干活挣外快贴补生活，被人家称为“半边户”。“这样的生存状况，白天教娃，晚上给家长打工搬砖头，哪还有为人师者的职业尊严？”这位校长说。这位校长所说的学生叫赵磊，而赵磊工作的地方，是湖南张家界市慈利县甘堰土家族乡，这里有132个孩子，绝大多数都是留守儿童。

9.27年背学生过河1989年，19岁的李谋宣分配到江华瑶族自治县河路口镇春头源村校任教。在学校，他既是“全科老师”，还兼任校工、厨师。村校前一条小河是大多数学生上学的必经之路，河上没有桥，只有一排石礅。李谋宣怕孩子们发生意外，每天一大早准时到对岸，守护孩子们过河，年纪小的，他抱着过河。放学时，他又把孩子们一一送过河，从未间断。

10.张秋香，全校唯一的学生——因为家境清贫，家住湖南浏阳鑫和村万家组的张善忠只能将小女儿送至离家最近的大山教学点，只为节省一点去山外读书的开支。而这一条从家到学校的路，有近10里路之远，不会骑车的秋香妈妈每天接她放学也需要步行近1小时。“即使是只有1个学生，学校也要正常开学！”为了这唯一的一位学生，开学之初，政府部门与教育部门做了这个决定。

天津教案是怎么回事，为什么会发生

这一教案的原因和晚清历史上众多教案一样，都是因为“剜眼挖心”的传闻而起。

原来1870年春夏之交，在天津法国教堂附属的育婴堂也就是孤儿院里爆发了一场传染病，三、四十名儿童接连死亡。掩埋者潦草其事，结果孩子的尸体被野狗挖出啃食，狼籍一地。人们纷纷传说，这些孩子是因法国教士“采生折割”致死。传教士们剜走了这些孩子的心，挖去了他们眼，然后把他们弃尸荒野。

这一传闻与教士雇佣人贩子收买中国儿童的传闻一起鼓荡于天津城乡，因此天津“民情激愤”。很多人跑到育婴堂和教堂门口喧闹示威。驻扎在天津的法国领事丰大业为此与前来处理此事的天津知县刘杰发生口角，丰大业向刘杰开枪，打伤了他的跟丁。中国民众压抑多日的情绪在这一瞬间被点燃。“一齐动手将丰大业、西蒙（丰大业的秘书）打死。”

愤怒的人们接着又冲向了法国教堂，六名外国神职人员被杀死。在育婴堂。为了报复传说中的“挖眼剖心”，人们对修女们真实地实行了这一酷刑。“挖掉她们的眼睛，切割她们的乳房，撕裂她们，把其心脏拉出来，不慌不忙地将其切成一块块，把一份份的肉分给怒火燃烧的暴民。”事后查明，纷乱之中共打死外国人20名（法国领事一人，随员一人，法国教士和修女十一人，法国居民二人，“俄国之行路人被杀男女三名”，意大利人和英国人各一名。）。

这就是有名的“天津教案”。