admin时间:2024-01-03 21:26:06来源:本站整理点击:
目标对中班孩子进行一氧化碳安全教育,要求孩子们掌握住一氧化碳的危害性,并且在日常生活中如何避免一氧化碳中毒,例如:北方的冬天天气很冷,几乎幼儿园都要有暖气,这时要提醒幼儿安全注意事项,教育幼儿不要随便动暖气的开关阀,那是很危险的,暖气里面有很热的水或气会伤到不要采暖气管子,也不要在教室里打闹,小心磕到暖气上,要随时随地观照幼儿...
活动目标:1、通过活动使幼儿在外出游玩时具有一定的自我保护意识。
2、能在外出游玩时听老师指挥,不做危险的事。
3、知道几种特殊的电话号码及其作用。
知道在外出游玩时应该注意的事情。
4、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。
具备初步的自救意识。
活动准备:1、春游时的录像:孩子们是怎样坐车的,怎样排队的?请幼儿较陌生的老师扮演陌生人,拐骗孩子的场景。
2、写有"110"、"119"、"120"、"114"等电话号码的图片。
一、活动目标:
1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。
3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。
二、活动准备:
1、精心布置活动场景。
2、收集各种交通标志(照片或图片)。
3、字卡:交通安全、红灯停,绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。
三、活动过程:
(一)展开联想,揭示活动主题
(二)在活动中体会交通规则的重要性
(三)初步了解常见交通标志的作用
遇到地震不要惊慌,如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外,如果住的是楼房,不要坐电梯逃生,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或在桌子和床铺下面,震后迅速撤离。
如果在街道遇上地震,应用手护住头部迅速远离建筑物。
活动目标:
1、在互动式情景表演中思考各种被锁在车里时的自救方法。
2、能大胆地提出自己的想法。
活动准备:
1、排演情景表演,教师扮演妞妞(背旅行包、戴太阳镜)、配班教师扮演教师。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程:
1、情景表演导入活动。
(1)妞妞(背着包走到座位上,坐下,自言自语):春游真好玩,老师,我们这是要回幼儿园了吗?
(2)配班教师:是啊,坐稳了,我们要出发了。
(3)妞妞(打哈欠):哦,我要美美地睡一觉。
(4)配班教师:到幼儿园了,我们下车了!
(5)旁白:妞妞仍然在睡觉,嘴里发出呼噜声。
(6)旁白:所有的小朋友都下车以后......
(7)妞妞:啊!怎么人都走了?我要下车,咦?车门锁上了!
(8)妞妞面向小朋友:小朋友们,你们帮我想想办法,我该怎么办呢?
2、引导幼儿帮妞妞想办法,并讨论各种方法的可行性。
(1)教师继续扮演妞妞提问:谁有好办法能帮助我从车里出去?
①可能的回答一:打电话。②妞妞:我手里又没电话,还有什么办法能让别人知道?③可能的回答二:大声地叫人。④妞妞:关在车里叫喊,外面听得见吗?⑤妞妞:还有什么办法能让别人知道?快动脑筋帮我想想办法!
(2)幼儿每想出一种办法,教师可以尝试后引导幼儿发现这种方法的可行性。
3、引导幼儿看挂图,拓展幼儿的思维,了解解决问题的多种途径。
(1)教师:刚才我们小朋友想的方法都很好,书上还有什么好办法呢?我们一起来看看吧。妞妞还想出了什么好办法?按车喇叭的方法真好。喇叭的声音真大,很容易让别人发现车里的妞妞,把她救出来。
(2)教师小结:不小心被锁在车里后,可以按车喇叭,引起别人的注意,让大人来救自己。如果喇叭不响,也可以敲打车窗,发出声音。千万不能独自在车里哭泣哦,这样别人就没有办法知道你需要帮助了。
(3)请幼儿自由阅读幼儿用书上的内容,和旁边的同伴讲一讲画面内容,重点说出发生的事情和解决的办法。
活动变式:
有条件的幼儿园可以将汽车开到幼儿园操场,现场向幼儿讲解如何自救,喇叭的按钮在哪里,怎样按汽车的喇叭,这样幼儿获得的知识和经验也就更具体。
家园共育:
1.曾经有过糊涂的家长将幼儿遗忘在车里导致幼儿死亡的案例,所以每一位家长应养成下车时全面检查的习惯,避免将幼儿锁在车里。
2.避免“有意”将幼儿锁在车内,认为几分钟就回来不要紧。这样,可能由于一些不可抗的因素,如车子违规被拖吊车拖走,使幼儿长时间别锁在车内,从而伤害到幼儿。
3.在日常生活中对幼儿进行训练和演习,帮助幼儿掌握求救的技能,以备不时之需。
补充资料:
一般的汽车,即使要是取出,或整部车锁住,喇叭的电源也没有关闭,按住喇叭仍会发出声音,所以别锁在车里的幼儿去按喇叭,是最有效的可以对外呼救的方法。这种方法非常简单实用,不需要力气,也不需要特别的技巧,却能最快地引起周围人的注意,快速搭救被困幼儿,避免危险的发生。
家长和教师除了在下车前做好检查和清点人数外,让2岁以下幼儿了解这一常识,也是十分有必要的,万一出现意外情况,幼儿也能
讲课目的安全正确,佩戴头盔,要求孩子们掌握这项内容,并了解头盔如何才能正确佩戴,佩戴的原则和方式是什么?
讲课分析老师可以把正确佩戴头盔的方法,方式步骤以及在佩戴过程中需要注意哪些问题讲清楚,然后进行示范性操作,最后才让同学们进行自己动手完成目标从效果评价方面来说,让做得好,这孩子说说自己是如何做到的,并进行表扬
小班:
1.知道保护五官的方法。如:不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里等。
2.不要随便要陌生人的东西和乱吃陌生人的东西。
3.不随便跟陌生人走,不要让陌生人触摸自己的身体。
4.上下楼梯不推挤,靠右边一个跟着一个上下,不滑扶手。
5.知道自己的姓名及父母的姓名、电话。
6.不做爬窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
7.不要玩插座、电器。
8.不要随身携带玩具、刀、牙签等锐利的器具来园,更不应把它放在口、鼻、耳中,以防伤害。
9.不拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴。
10.在运动、游戏、游乐场玩时应听老师的安排,遵守纪律,有序活动,避免互相追打、乱跑碰撞。
11.外出活动听从大人或者老师的安排,不随便离开集体。
12.远离变压器、建筑工地等危险的地方。
13.懂得玩火、玩电、玩水的危害,不玩火、玩电、玩煤气以防止意外事故。
14.别拿电话当玩具玩,不要乱拨电话。
15.自己受到伤害时要及时告诉大人。
16.不到马路上玩耍,走路靠右边,没成人带领不自己过马路。
17.不要随便逗猫、兔、狗等小动物玩,以免发生意外。
18.不要在电梯上玩耍。
19.不喝生水,不吃腐烂、变质、有异味的东西。
20.不玩开水、药品,不乱吃药。中班:1.幼儿要记住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作单位,知道在遇到危险时,怎样拨打紧急呼救电话。2.一个人留在家里时,如有陌生人来访,不要私自开门。3.不要用湿手去摸电器的开关、插头,更不可将手指、别针、回形针等放进插座,以免触电。4.在家中不要攀爬登高,更不要在阳台、窗边及楼梯口嬉戏,避免发生坠楼和滚下楼梯的事情。5.清洁用品或杀虫剂不可拿来玩,捉迷藏时不要躲在柜子、箱子里。6.大人不在家时,不要独自进浴室玩水,更不要在浴室里推、拉、打、跳,随意开启热水龙头。7.不要用塑料袋或棉被蒙头,不要用绳子绕在脖子上,也不可把花生、钮扣、弹珠等小东西放进鼻孔或嘴里,以免不小心吸入气管。8.不可开启煤气开关,更不能用手去摸明火;教会孩子一旦发生火灾如何自救,如何迅速逃离或等待大人施救。9.告诉孩子吃任何东西前,一定要先征得大人同意,地上或桌上的东西不可随便捡来吃。还要注意吃东西时不要边吃边跑,否则食物易吸到气管里。10.让孩子学会爱惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具,以免因抢夺玩具受伤或受到破损玩具的伤害。11.了解消防栓、灭火器的用途,知道幼儿园的安全通道出口;教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯。12.知道报警电话:110、120、119,懂得如何打电话报警。13.下午放学后要拉着大人走,不能自己到处跑,不能停留在幼儿园玩耍,以防意外。14.教育幼儿不随意轻信生人的话,未经允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体。15.在家不自己动手反锁门,不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。16.没成人带领不能自己独自过马路,过马路时,应遵守交通规则,走人行道,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走。17.教育孩子单独在家时,不随意开门,听到敲门声不要开门,要想办法对付,以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。18.到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫,更不应该放入口内,以防意外。19.初步了解雷电的危害,下雨天和闪电不到大树和屋
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