爱上幼儿园教案 关于杏的幼儿教案

中班幼儿喜欢并适应群体生活的目标

能让中班幼儿和小朋友培养团结合作互动的能力与兴趣，在户外活动，早操活动中与同伴之间找到乐趣，适应幼儿园的午餐午点午睡环节，让孩子在幼儿园找到同伴喜欢适应幼儿园生活的方式，这种情况就是幼儿适应群体生活的目标并适应环境

如何引导幼儿园孩子和异性相处

对孩子来说，谈得上异性交往，往往是小学六年级到初中阶段，需要师长们引导一下。我的原则是，以学习为重，男女同学在家长们都知情的情况下，正常交往。作为家长，尤其是自家孩子还不错的，更要把孩子保护好。说真的，如果是我的孩子，小学初中阶段，绝对会很忙的，所谓的朋友，也就限于在学校下课时候，交流几句的同学，有必要交异性朋友吗？

如果是男孩：

首先要告诉男孩子，男女有别，要有身体边界，不要随便触碰女孩子的身体，也不要让自己的身体，随便让轻浮的女孩子触碰。如果有女孩子主动写情书过来，或者有女孩子主动打电话约你周末看电影什么的，（现在女孩子主动的多，尤其男孩子帅一点，做妈妈的也是很担心的。）或者自己有喜欢的女生，都要告诉自己的爸爸妈妈。爸爸妈妈会告诉孩子，怎么妥善处理。

和同学来往，只限于在学校里。至于怎么相处，从上幼儿园开始，就已经在教孩子们要懂礼貌、懂谦让了，等等，就那么相处就好。

若年龄再长大一些，遇到自己喜欢的，也要在看清楚对方的人品、家庭以后，再真诚地去追。千万不要被一些不三不四的女人迷惑，被她们的倒贴反追得逞，自己的人生方向就会有所偏差。在婚姻大事上，一定要听取父母意见。

另外，有些疾病如艾滋病，是通过性传播的，所以，一定要注意。一些艾滋病患者，会故意传播给别人的。这方面的健康教育，应该越早开始越好。如今已经有一部分年轻人传染上了艾滋病。性能传播艾滋病，这一课不能教得太晚。

如果是女孩：

女孩子从小要培养好，各种穿着打扮、才艺培训，都不能落下，同时，成绩一定要好。这样的女生，眼光自然就高。小学初中的女生，自己成绩好，能歌善舞，不愁吃穿的，根本就不太可能和成绩比自己差的男生早恋。男生有心也不敢追啊！这样的女生，也往往会很懂礼貌，很懂得尊重别人。

其实，说白了，异性交往，和同性交往，最大的区别，就是身体保持一定的距离就可以了。其它的，做做普通朋友，异性和同性没什么区别。当然，无论是同性还是异性，不必过于亲密。俗话说，害人之心不可有，防人之心不可无。不要以为只有异性才会做出什么不轨之事来，同性若因嫉妒害起人来，可能更为方便和隐蔽。很多女生会利用渣男去害自己嫉妒的同性。

我记得自己上初中的时候。学校里已经有一些男生长得很帅了，有一些女生长得很漂亮了。他们成绩可能在中下的，也无心读书，周末就出去溜冰什么的，总之，成群结队到处玩，有的还是不同年级的。

那个时候，厕所不在教学楼内，有时，和同学一起上厕所，几个不同班的混混男生总是远远地叫我。后来，还让我家隔壁的一个女孩来约我，周末一起玩。那女孩大声对他们说，我是不会去的。说真的，我到现在都觉得这个女孩是善良的，不会拉人下水。也的确，好人有好报，她结婚后，日子过得很好。

所以，异性交往，做到真诚待人，但要保持一定的距离和戒备，不必过于亲密就可以了。

幼儿园美术教案孔雀

【设计意图】

一提起孔雀，大家就会联想到孔雀开屏，非常的美丽。小朋友到动物园看到孔雀开屏，都会觉得很漂亮，很神奇。于是想到了开展关于孔雀的的美术活动。但因为小班孩子因为小肌肉发展的实际情况，还没有掌握用线条表现孔雀形象的技能。因此为幼儿提供丰富的色彩颜料以及辅助工具，能使幼儿在玩色的活动中，充分地享受美的体验，获得成功的喜悦。

【活动目标】

1、学习用颜色以及辅助材料棉签、纸团、莲藕或藕带装饰孔雀尾羽上的花纹，表现孔雀的美丽。

2、学习共同合作，互相商量使用材料，友好地和同伴合用颜料。

3、乐于参与活动，体验动手操作的快乐。

【活动准备】

老师准备：

1、音乐磁带、录音机；孔雀的图片一张。画有孔雀外形的纸，每个幼儿一张。

2、红、黄、蓝、绿水粉颜料、棉签、废纸、小的莲藕或藕带、湿抹布。

幼儿准备：

1、家长曾带幼儿参观动物园，欣赏孔雀开屏时的情景。

2、幼儿体验过手指点画、棉签画、纸团印画、莲藕印画。

【活动过程】

一、欣赏舞蹈《美丽的孔雀》，引出课题。

1、老师伴随音乐声，给幼儿表演舞蹈。

师：小朋友知道这是什么舞蹈吗？

2、出示孔雀的图片。

师：你们看这是什么动物？（孔雀）孔雀什么时候最美？（开屏时）孔雀开屏时尾巴上的羽毛漂亮极了，有些什么颜色呢？（有红的、黄的、蓝的、绿的，五颜六色）二、老师示范，幼儿学习用手指点画、棉签画、纸团印画、莲藕印画表现孔雀美丽的尾羽。

师：今天我们用各种方法、五颜六色的颜料画出孔雀尾巴上美丽的羽毛。

1、点画师：桌上有红、黄、蓝、绿四种颜料，用右手食指或棉签蘸上一种颜色在半圆形的边线上点一排花纹，每个圆点要排得紧些，点好一排后手指在抹布上擦干净。

师：换一种颜色靠着上面一排再点第二排，第三排等，使每一排的颜色都不一样，这样才好看。直到每根羽毛上点满了，美丽的孔雀就开屏了。

2、印画用手指点画的方法，更换不同的材料纸团、莲藕、藕带印出圆形的花纹。

三、幼儿作画，老师指导。

四、作品展览。

【活动延伸】

1、让幼儿把装饰好的孔雀剪下来，布置成一个孔雀园。

2、把装饰好的孔雀剪下来，制作成头饰，投放到表演区里，深受幼儿的喜欢。

【活动反思】

本次活动以幼儿喜欢的五颜六色的颜料为材料，以手指、棉签、纸团、藕带为作画工具，极大地调动了幼儿的积极性。在作画过程中，让幼儿自由选择不同的材料作画，有的幼儿没有一排紧挨一排的作画，而是把孔雀的整个尾巴都装饰满了，我对他们的作品也表示了肯定，这样，充分体现幼儿的主体作用。

幼儿园教案中经验的准备怎么写

可以从下面三个方面写准备经验，

1，孩子们对某门课程或者活动感兴趣，可以写在教案里，给以后当准备经验参考，

2，孩子们对食堂菜品的喜欢类型，记录在教案中，当经验参考，

3，教案中记录孩子的学习程度，可以让我们更好的学习进度，确保都能跟上，也是非常宝贵的经验。

关于杏的幼儿教案

认识杏子教案小班

活动目标：

1、使幼儿知道杏子名称，能仔细观察杏子的明显特征。2、培养幼儿运用多种感官有序的观察杏子。

3、激发幼儿爱护自然的情感，保护树木。

活动准备、经验准备：

幼儿已获得柳树和葡萄树的相关知识。物质准备：

1、预先在户外选择一棵杏子树。

2、杏子树叶及果实。

活动过程：

1、分别出示杏树叶及杏树果实，激发幼儿猜测的兴趣。

教师：这是什么？它是用什么树的叶子？这是什么

树果实？

2、观察杏树，感知杏树的特征，说出杏树的名称。

教师：这是什么树？我们站在远处看一看外形、抱抱这棵树几个人才能抱得过来、摸一摸树干、闻一闻果实的味道。有序的观察杏树的树干、树皮、树叶是什么颜色的，是什么形状的。

3、引导幼儿发现树的好处，激发幼儿爱护自然的情感。

教师带领幼儿站在太阳下和树阴下，感受温度的变化。

教师：你喜欢杏子吗？为什么？

4、杏树下面玩一玩。

老师说"杏子"，孩子双手叉腰，表示杏子的树枝想周围分叉；老师说"苹果"，孩子双手向下，表示苹果树支下垂；老师说"葡萄"，孩子双手侧高举头顶，表示是葡萄树枝是攀爬有架的等等。

幼儿园认识薄荷的教案

薄荷是多年生草本植物，叶子小小的，和我的大拇指差不多大，边缘有锯齿。凑近它，你会闻到一股淡淡的清香。

薄荷在秋天开花，它开的花好奇怪，像芝麻开花一样，一节一节往上长着。很多米粒大小的花儿喜欢挤在一块儿开放，围绕着青色的茎开了一圈又一圈，多得数也数不清，远远望去，就像是一个个淡紫色的毛绒小球，可爱极了。小花散发出的清香比叶子还要浓呢。

怎么上幼儿园教案

上幼儿园教案

让幼儿知道该上幼儿园了，幼儿园里有好多小朋友，大家可以一起做游戏，一起吃饭，一起睡觉，一起唱歌，一起写字，总得来说让幼儿喜欢上幼儿园，让幼儿愿意来幼儿园。幼儿园的老师可以被些宝宝喜欢的小玩具或糖果什么的，来吸引幼儿来幼儿园。