小班玩轮胎教案(幼儿园孩子小班蘑菇钉的玩法和目的)

幼儿园孩子小班蘑菇钉的玩法和目的

根本没有幼儿园孩子小班蘑菇钉的玩法和目的，原来是有如下简称。通常情况下，没有其他，1.原因——①（1）苹果手机无法理解其他设置方法：1、蘑菇钉方式是常见内部不太方法，蘑菇钉所用方式以及贴片方法比较类似，先要将轮胎内部打磨好；

2、在把蓝色保护层撕掉，再去涂上胶水，再去将蘑菇钉柄在伤口之地由内向外给拉出，当蘑菇钉冠部贴合轮胎气密层之后可停止抽拉操作；

3、在固定之后，也是要按压让胶

轮胎的作用教案中班

我个人认为轮胎的作用教案设计符合幼儿中班身心认知规律、通过学习激发幼儿的兴趣爱好和积极性、进而培养幼儿的学习热情。

中班社会自行车怎么发明的教案

首先，他把自行车的双轮恢复成相同的尺寸，并给它们装上结实的橡胶轮胎。

其次，他为自行车制造了今天仍在使用的菱形四面车架。

再次，他把动力系统转移到后轮，使前轮专门用于控制方向。最后，为了驱动后轮，斯塔利发明了自行车链条，把脚踏板和后轮连接起来。

幼儿园滚轮胎游戏教案

幼儿园滚轮胎教案：

1：首先老师扮演兔妈妈带领小兔子们一起来到操场上听“兔子舞”的音乐，跟着兔妈妈一起跳起了轻盈的“兔子舞”

.2.介绍各色各样的轮胎，让孩子们讨论，轮胎的不同玩法，幼儿踊跃发言。

3.孩子们自选各种形状的轮胎，自行探索轮胎的玩法，4.玩得好的孩子来给大家作一个精彩的游戏分享，介绍自己的玩法和创意。

中班我喜欢的车教案

中班艺术活动（我喜欢的车）

活动目标：

1.通过了解，知道车的外形和特征，并说出不同功能车的优点。

2.大胆发挥想象力画出自己喜欢的车，并向同学介绍自己的爱车。

活动重难点：

重点：用自己的画笔画出车的基本框架。

难点：在基础上进行改装。

活动准备：

各种车ppt（吊车、卡车、工程车、水泥车等）

活动过程：

1.游戏导入

请幼儿跟在老师后面“坐”公交车去郊游（汽车汽车嘟嘟叫，我们大家准备好，背上我的小书包，我们出发了，滴滴滴滴嘟嘟嘟，滴滴滴滴嘟嘟嘟）

出示ppt

请幼儿观察，结合生活经验说说这些车的优点有什么？喜欢什么车？为什么？

观察各种车，说说他们的结构。

教师总结：

（1）吊车有长长的吊臂，可以吊起很重的东西。

（2）卡车可以运很多东西

（3）工程车的车斗很大，而且轮胎比轿车多，可以运泥土等工程废物。

（4）水泥车有大大的肚子，里面装了水泥，哪里造房子哪里就有它，有了它人们生活更加方便。

2.发挥想象力

请幼儿说说如果自己是发明家会发明什么车？为什么？车子有什么优点？

3.幼儿创作

请幼儿自由创作，教师指导。

完成作品后，请幼儿说说自己的作品，并大胆地向同学介绍自己的作品。

教师展示作品。

4.活动结束

游戏：开火车

幼儿园大班热胀冷缩教案评价反思

教学目标：1了解热胀冷缩的原理2.能发现生活中热胀冷缩的例子3.善于发现生活中的科学实例教学准备：故事（天天的气球），空易拉罐开水冰水厚手套脸盆橡皮泥设计流程：一故事导入小朋友，今天我给你们带来了一个故事《天天的气球》。听了这个故事，小朋友想一想：天天的气球为什么爆了？

幼：气球里的气太热了。

幼：气球在超市时温度不太高，外面温度高。气球里的气膨胀了。

教师小结：天天的气球里的空气遇到热会膨胀，所以气球就承受不住了，才会爆了，空气遇冷会怎样呢？（会冷缩）

二、教师向幼儿做演示、实验：向易拉罐倒冰水的时候。易拉罐的变化。

师：气球爆了是因为物体受热会膨胀，气球遇冷时会收缩，让我们再做个实验吧！

三、请小朋友仔细观察，向易拉罐倒入冰水的时候，易拉罐有什么变化？

幼：易拉罐变瘪了。

师：易拉罐为什么会变瘪了？

幼：因为易拉罐遇冷就收缩了，所以变瘪了。

师：怎样才能让易拉罐鼓起来？幼儿回答。四、教师小结：

1.烧一些开水2.把空的易拉罐开口向上放在盆子。

3.小心地放入易拉罐中，倒入一半即可。

4.30分钟后戴上手套把易拉罐中开水倒掉，快速用橡皮泥把开口严实地封住，注意不要漏气，会出现什么现象？

幼：易拉罐变圆了恢复了原状。

师：孩子们你知道这是为什么吗？

幼：物体热胀冷缩的原理。五、和幼儿一起探讨生活中热胀冷缩的例子。

师：出示带金属盖的瓶子，拧不开为什么？

幼儿试答。

小结：可以把瓶子倒放入热水中一会，便可将盖子拧开，因为瓶盖遇热会膨胀。

师：你还知道这样的例子吗？

幼儿试答。

师：1.我们生活中的温度计，当气温高，温度计内的水银柱升高，气温下降时，温度计内的水银柱下降，这也是热胀冷缩的例子。

我们吃馒头，做时很小，加热到熟时变膨大了。

乒乓球瘪了用热水烫就变圆了------夏天的汽车车胎，自行车胎有时爆胎就是因为胎内气体受热膨胀了------。