早在我生孩子之前，我就问过老师一个问题：“如果孩子出生了，你会送他什么礼物？”我的老师是一个比较注重教育的人。他回答：“一个书架！问他为什么，他说：“书架可以用很长时间，至少在小学之前。”当然，他的回答是开玩笑，但也是有原因的。
在教育孩子方面，我们很早就达成了共识，那就是从小培养孩子的阅读兴趣。换句话说，在没有任何强迫性思考的情况下，我们希望阅读成为孩子日常生活的一部分。
孩子开始读书其实没有一个确切的时间，但无论多早，都永远不会错，无论多晚，也永远不会太晚。所以，一旦你有了想法，你就可以随时开始。
可以说，多多接触书籍是从2个月大开始的，但在1岁之前，他主要是听书。我记得他一岁左右就开始独立读书了。直到现在我还没有仔细数过我们一起读过的书。但她现在已经养成了每天读书的习惯。
那么如何培养0-3岁孩子的阅读习惯呢？
1.0-6个月：主要是听书
这时候孩子根本拿不动书。你只能在她耳边读一些韵律丰富多样、句子优美的童书。而且孩子3个月前，我经常一边看一边喷奶。或者当你还在看一本用夸张句子逗她开心的书时，她不知道什么时候开始犯困了，打了几个哈欠就睡着了。
但不要因此而灰心。这个时候给孩子读书可能看不到什么效果（即使有效果你也看不到），但是对于成年人来说，可以养成和孩子一起读书的习惯。
2.6-12个月：书是玩具
一转眼，孩子已经6个月大了。这个时候，她已经可以自己拿东西玩了，并且对色彩丰富、图画精美的书籍产生了兴趣。
一开始她会饶有兴致地捡起来，仔细看，用手摸，甚至咬，但当她看腻了，就会把它扔到一边，再也不想碰它。而且，当她发现自己的小手开始变得灵活起来时，她开始喜欢撕书了。“嘶”的一声，书的封面消失了。撕开后，他对你甜甜一笑……那你现在该怎么办？
战略：
在孩子眼里，此时的书与普通玩具没有什么区别，但如果看起来很熟悉，孩子就会像喜欢书一样喜欢玩具。当看到孩子撕书时，可以采取以下两种办法：
1、暂时收起纸质书，给她买几本布书和纸板书。如果撕了几次还撕不下来，她就会失去撕的动力。
2、如果孩子想撕纸质书，请立即抓住她的手，温柔但坚定地告诉她：“你不能撕书！书是用来读的，不是用来撕的。”终于，经过N次强化后，孩子不再撕书了。
3.12个月至2岁：从分心到专注
一岁左右，孩子开始知道书本不能撕，但这时候孩子的注意力很容易分散。如果她从客厅退几步回到房间，她可能会被中间的其他东西吸引。看书时分心是绝对正常的。
战略：
不要强迫孩子在你怀里读书，这样会让孩子讨厌读书。你可以把书放在她能拿到的地方，这样当她想到这本书的时候，她就会拿起它翻过来。
每天选一个固定的时间，自己拿起一本书，“津津有味”地读起来，看到一些有趣的东西，惊讶地说：“哇！小猪能自己穿裤子了！太棒了！”这时候，孩子们通常会很感兴趣地跑过来，想看看小猪穿裤子是什么样子的。孩子渐渐地被书上的内容吸引了，会主动钻进我的怀里，让我和她一起看。
慢慢地，孩子专注看书的时间越来越长，从最初的30秒变成了1分钟、2分钟。
4.2岁以后：我有自己的喜好，你不能干涉
2岁以后，孩子开始有自己的喜好，不愿意读自己不喜欢的书。她喜欢或讨厌一本书的原因可能会让你感到惊讶。
比如她很喜欢《三只小猪》，因为封面上的一只小猪的衣服和她的小表弟很像，她要连续看几个晚上。她不喜欢看《月亮，晚上好》，因为她觉得插图中的月亮脸太大了，有点吓人。
战略：
当孩子开始对书籍有自己的喜好时，这个时候你应该听听孩子的声音，只读他喜欢的书。把不喜欢的放在一边，等他感兴趣的时候再读。另外，这个时候可以陪孩子去图书馆或者书店，让他们喜欢浏览，看到喜欢的就买，以免买回来后被打入冷宫。
此外，在培养孩子阅读习惯的过程中，还应注意以下问题：
1、氛围很重要
如果想让孩子养成读书的习惯，氛围很重要。可以说，1岁之前和孩子一起读书，其实只是在为她培养这种习惯做铺垫。如果孩子在学习的时候，家人正在一边看电视一边笑，孩子肯定会放下书，加入到看电视的队列中。
2.不要一次买太多书
如果一次买太多书，孩子会不知道哪些书好读。最后的结果可能是连书都没读好，每一本书都只是浏览一下。最好在孩子读完一本书并要求读下一本书后购买。至于一次买太多的新书，孩子会认为书是很容易得到的东西，可能不会那么重视和珍惜。
3、读书不宜太功利。
和孩子一起读书，或者让孩子读书的时候，不要太功利。确保您的孩子知道他们知道多少单词，并且能够流利地说出他们所学的内容。和你一起读书更多的是一种亲子活动。只要孩子和家长享受这个过程，就不应该把它当作家庭作业，那样只会让孩子讨厌读书。如果你的孩子体会到了读书的乐趣，他就会缠着你陪他读书，你想走也走不掉。
【马铎的话】
培养孩子的阅读习惯不是一朝一夕的事。当孩子还小的时候，让他独立阅读是不现实的。因此，作为孩子的父母，无论多忙，每天留出固定的时间陪孩子读书，不仅是美好的亲子时光，也能从小培养孩子读书的习惯。
