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先把纸对角折起来,然后再对折每条边,接着翻过来,最后画上眼睛
先将粽叶泡入水中洗干净,用开水煮分钟一下,一般15分钟就可以,待水凉后,将浸入水中的粽叶取出,然后将粽叶卷成圆锥形,把糯米放入圆锥形粽叶里面,糯米需要提前一天洗净,并浸泡一段时间,再把粽叶包好,缠紧绳子,并缠紧,最后绑好就可以了。
这个问题我来回答,做一道菜的经过用连续动词应该是首先择菜的择为动词,接着是洗菜的洗为动词,再就是炒菜的炒为动词,在炒的过程中还有就是翻炒的翻为动词。
句子如下:
1、我来到游乐园,看到许多人在开心的玩。于是我跑到一个正在蹦蹦跳跳的小孩子旁,说:“我们一起去滑冰吧!”可是,穿上滑冰鞋的小孩没有站稳,摔了一跤,我连忙扶起她。她很感谢我,就送了我一个娃娃,今天真开心啊!
2、小明拿起茶壶,到了一杯茶,一边唱着歌一边把水递给了解放军叔叔。
3、我背起书包,快速跑到学校,走进学校大门。
4、老大爷艰难的直起腰,挑起担子,一步一步向山腰上爬去。
扩展资料:
动词一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
<比如>突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。
中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。
动作词有:拿出,勾画,对折,剪下,打开,过程如下:
准备好几张红色的纸和剪刀。
第一步:拿出准备的红纸勾画出想要的图案。
第二步:把准备好的红纸对折起来,到时候要用来剪出图案。
第三步:用铅笔勾画好图案的形状,根据自己的喜好去勾画。
第四步:用剪刀沿着画的图案的边线剪下来,剪的时候要小心。
第五步:最后把一折纸一层一层打开,一个窗花就剪好了。
打雪仗今天早晨,开始下雪了,外面白蒙蒙的一片。
我高兴极了,赶紧起床吃完早饭,就出门了。
哦,对了,我还得带上我的一个小伙伴——于景悦。
我们来到楼下,满地、满树都积满了雪,我们俩可高兴了,开始玩打雪仗。
我先捞起一把雪,往于景悦衣服上一扔,‘哈,打中了”!我欢呼起来。
就在我正准备打第二次的时候,她也把刚才准备好的雪球打了过来,也打到了我的衣服上,就这样拼命地打了起来。
第2个游戏是堆雪人,我们先用雪滚成一个大大的雪球,再用核桃的核当雪人的眼睛,再用胡萝卜插在雪人的眼睛下面,哈,变成了雪人的鼻子,然后用瓶盖按在鼻子的下面,成了雪人的嘴巴,最后,再用树叶当雪人的头发。
哈,一个可爱的小雪人就堆好了。
冬天,一个美丽的季节,因为有雪,雪可以做许多的事。
除了可以做堆雪人、打雪仗的游戏,雪还能杀死害虫,保护庄稼,清洁我们的城市。
一场前所未有的大雪将我们困在一个银白色的世界中。
上完作文课后,老师让我们打雪仗,同学们都情不自禁的欢呼起来,还没等老师宣布比赛规则,同学们就一哄而散了。
同学们早已按事先分好的队开始工作了,我们利用这里丰富的资源将我们的基地“全副武装”起来了。
男生用雪球盖堡垒,女生收集“弹药”。
不一会儿我们就把基地建造好了,我们正准备攻击,可他们还没建造好,我们边一起收集“弹药”,把我们的“火力”提到最高点。
只听一声“开战”。
雪球像冰雹似的,攻向敌对的基地,敌人被我们打的狼狈不堪,毫无还手之力,第一场我们胜了,第二场,我又发起了猛攻,我趁他们兵荒马乱,边偷偷潜入他们基地拆他们堡垒,抢他们子弹,可好景不长,我被识破了,便急忙回到自己的基地,最后,我们因为子弹供应不足,就把自己的堡垒拆了当子弹,一块块大雪球将他们打退,我们再一次获得了胜利,我们疯狂将他们的堡垒拆的七零八落,寒冷的冬天在这里感不到丝毫寒意。
一场激烈的战斗就这样在我们的欢呼声中结束了。
我喜欢冬天,更喜欢冬天的雪
一只猫穿过树丛,轻轻地走了出来,看见了一只蝴蝶,睁大眼睛端详了几秒钟后,跳了起来,去扑蝴蝶,蝴蝶往高处一闪,小猫扑空了,落在地上,幸亏它动作敏捷,没有受伤,无奈看着蝴蝶飞走了。
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