小学阶段，可以肯定地说，
习惯比成绩更重要，习惯好的孩子，学习后劲足；习惯不好的孩子，成绩大多会下滑。
见过太多的孩子，被父母催着学习，每天写什么背什么，父母都给他安排好了，这样的孩子小学成绩也许还不错，但是如果没有自主学习能力，好成绩最多到初二。
而习惯好的孩子，不用父母催，习惯会促使孩子学习，做事，好成绩是水到渠成的事情。
一二年级的孩子，如何培养好习惯？过来人的经验分享
1、每天放学回家，洗手后先吃点水果，喝点水。大概耗时10分钟左右，然后开始做作业。注意：作业没做完之前不要玩其他娱乐项目，更不能看电视、玩手机，养成先写作业后玩的习惯。
根据自家孩子实际情况安排，也可以先户外活动一会儿再写作业。因为有的家庭习惯饭后活动，有的家庭习惯饭前活动。
孩子写作业的时候，家长也不刷手机。
2、清空桌面，只放与学习有关的书籍。写作业和考试时一样，一气呵成。孩子的注意力很容易被其他东西吸引，清空桌面，更利于孩子专心写作业。写作业的过程中“不喊妈”，不会的题目先放那，最后处理。
3、写完作业，让孩子养成自觉检查作业的习惯。很多孩子考试时粗心, 会做的题做错, 就是不会检查。平时写作业就要孩子养成习惯，妈妈不要主动帮孩子检查。
有的地方作业要家长签字，家长检查孩子字迹和做题思路即可。
一般晚饭前学校作业就能写完了，晚饭后预习和阅读。4、养成提前预习的习惯。语文预习基本方法：
①读
大声地将课文朗读两三遍，标出自然段，注意一定要读准字音、好句子用波浪线画一画，多读几遍。读时做到不漏读错读，这样还能提高孩子的专注力；
②圈
在课文中圈出对应的一类字和二类字，帮助记忆。因为生字在句子中记得更牢固。
③写
给每个生字写上拼音、音序、偏旁、结构，并组两个词。课本中蓝色的字是多音字。多音字我们要让孩子知道它还有什么不同的读音，可以组哪些词。
④思
思考课后题，带着问题在原文中找答案，不理解的做记号，在课堂上和老师进行有效的交流。
5、至少30分钟的阅读时间。家长和孩子一起阅读，不想看书的家长出去运动，不要影响孩子。家庭氛围很重要，家里有电视声音、手机游戏声音，想让孩子安心看书，很难。
6、睡前整理书包这一点很重要。很多孩子丢三落四，第二天上课找不到书和作业。群里经常见老师艾特家长送书。
父母也不要给孩子整理，一方面容易让孩子养成依赖的习惯，另一方面孩子要用的东西不是自己放的他找不到。
教孩子学会把东西分门别类地存放。比如书放一起、本子放一起，卷子放一起，避免需要的时候到处乱找。
7、 养成良好的听课习惯。不要只叮嘱孩子要好好听课, 上课要认真听讲。因为“认真听讲”很空泛，孩子只会有一个模糊的印象，却不知道怎么具体化。
很多孩子其实不是不听，是不知道什么叫“认真听讲”，一定要告诉孩子听课的具体方法才行！
具体方法如下：“五到”听课法，就是指心到、耳到、眼到、口到、手到。告诉孩子：老师讲课的时候，眼睛、思路要跟着老师走，把心思放到课堂上，专心致志地听老师讲。
老师板书的时候，眼睛跟着粉笔走，看老师的板书和演示。
老师提问的时候，独立思考，会了就举手积极和老师互动。
老师强调的时候，当老师声音放大或说两遍以上的时候，一定是重点内容，可以快速的记录或画圈。
老师讲试卷的时候，自己正确的题，听老师扩展思路；自己错误的题，听老师的解答过程。课后记录在错题本上，总结错题原因，消化吸收。
不知道如何培养孩子好习惯的家长，参看这本《好习惯带来好成绩》。
书中包含如何课前预习、如何听课、课后复习、高效做作业等。《漫画小学生时间管理》让孩子在有趣的场景故事中，提升自我管理能力。下方有这两套书的组合，家长可选择。
给家长的建议
一二年级的孩子，主要是养成良好的学习习惯和学习兴趣的关键期，所以家长要多鼓励少批评。正面引导，这是为了激发孩子对学习的兴趣，自驱力来自于兴趣。
另外，这5个关键点家长要狠抓：①专心听：上课能否集中注意力听讲是中等生和学霸拉开差距的关键。
可以用
舒尔特方格训练孩子的视听觉专注力，每天花10分钟坚持训练，你会发现孩子上课认真了, 作业效率也提高了。
②敢于上课回答问题：孩子上课积极回答问题，更能得到老师的关注；孩子被关注度高，会更加积极学习，这是一个良性循环。
③天天算：口算天天练，扎实基本功。很多孩子高年级考不了高分，不是因为题不会做，而是做题过程中计算错了。
推荐《小学口算大通关》, 每天10分钟，口算+笔算一书多练，与教材同步，每课学完练一练，及时巩固基础；
还包含单元练习、综合练习，查漏补缺；以及专项复习，知识点梳理，针对性更强。
④认真写：一二年级开始，就要培养孩子练一手好字，干净整洁的字体，对以后的考试有很大的好处。
可以《点阵同步练字帖》，既扎实了生字基础，又写好了字，一举两得。
⑤坚持读：语文重在积累，阅读是非常简单有效的方式。
晨读15分钟，读课本上的日积月累，要求背诵的课文，以及同步作文的范文。
另外给孩子读《337晨读》, 课内+课外，有小古文、现代文、 古诗词等内容，按照“337晨读法”给孩子安排好了，读起来非常省事，每天10分钟，只读不背无痛记忆。
晚读30--60分钟，读必读书目，文学类、历史类、科普类等书籍。
