行为习惯养成的幼儿大班故事

行为习惯养成的幼儿大班故事

从小班晋升到幼儿大班，小朋友们都充满了期待和好奇心。每天，他们都会跟随老师一起参与各种有趣的活动，同时也在不知不觉中培养了许多良好的行为习惯。

一天早晨，阳光明媚，小朋友们迈着轻快的步伐来到幼儿园。老师笑着对他们说：“同学们，今天我们要讲一个关于好习惯的故事。请大家都坐好，准备听故事。”

故事开始了……

从前有一个叫小明的男孩，他是一个非常活泼好动的孩子。每天放学后，小明总是玩个不停，不愿意收拾自己的玩具。这让他的妈妈非常担心，因为家里经常乱糟糟的，而且小明的玩具也容易丢失。

有一天，小明的妈妈带他去了一个神奇的地方，那里有一位叫“好习惯大师”的老人。好习惯大师看到小明时，微笑着说：“小朋友，你是不是不喜欢整理自己的玩具呢？”

小明点了点头，老人继续说：“你知道吗？整理玩具是一个好习惯，它可以让你的房间变得整洁，你也可以更方便地找到自己喜欢的玩具。”

小明听了之后，觉得自己好像明白了一件重要的事情。他决定要养成整理玩具的好习惯。回到家里，小明主动拿出了一个盒子，把自己的玩具整齐地放进去。妈妈看到后，非常高兴，她给小明一个大大的夸奖和一个温暖的拥抱。

从那天起，小明每天放学回家后都会主动整理自己的玩具。不仅如此，他还帮助妈妈做一些力所能及的事情，比如整理书架、摆放餐具等。小明的妈妈非常感动，她知道自己的孩子正在逐渐养成良好的行为习惯。

在幼儿大班里，小明的行为习惯也得到了老师和同学们的认可。每当有同学需要帮助时，小明总是毫不犹豫地伸出援手。他不再随意乱扔垃圾，而是主动投放到垃圾桶里。这些细微的改变让小明变得更加自信和乐于助人。

小明的故事告诉我们，养成良好的行为习惯是非常重要的。只要我们用心去培养，就能让自己变得更好。在幼儿大班里，同学们都在学习和成长，我们要互相帮助，共同养成良好的行为习惯。

听完故事，小朋友们都眉开眼笑，纷纷表示要向小明学习，养成好习惯。老师也鼓励他们，希望每个人都能在幼儿大班中成为一个有好习惯的小专家。

幼儿大班的日子过得很充实，小朋友们在玩耍的同时，也在不断地培养和养成良好的行为习惯。他们明白了好习惯的重要性，愿意主动去做一些有益的事情。每个小朋友都在成长的路上，迈出了坚实的一步。

小兔子的好习惯

春天的阳光温暖而明媚，草地上的小花绽开了笑脸，小兔子正欢快地在草地上跳跃着。小兔子是个聪明又可爱的小动物，它有一些好习惯，让它健康成长，也让它的家人和朋友们都非常喜欢它。

小兔子有一个很好的饮食习惯。它喜欢吃新鲜的蔬菜和水果，这样可以让它的身体变得更强壮。小兔子还喜欢喝清水，因为水对身体来说非常重要，可以帮助它保持清爽和健康。小兔子从小就学会了适量进食，它知道自己应该吃多少才能保持良好的体重。

小兔子有良好的卫生习惯。每天早晨，它会用小爪子梳理自己的毛发，让它看起来更整洁。它还会找一个干净的地方解决生理需求，然后用后脚掩埋，保持环境的整洁和卫生。小兔子知道保持个人卫生不仅仅是为了自己的健康，也是为了保护身边的朋友和家人们免受疾病的侵害。

小兔子有规律的作息时间。它知道早睡早起身体好，每天晚上它会在一片宁静的草地上找个温暖的洞穴，蜷缩着身体，进入美梦。第二天一早，当太阳升起时，它就会醒来，然后迅速洗漱完毕，准备迎接新的一天。小兔子的作息时间规律，让它的身体能够得到充分的休息和恢复，精力充沛地去探索世界。

小兔子有一颗乐于助人的心。每当它看到其他的小动物有困难时，它总是毫不犹豫地伸出援手。它会帮助一只迷路的小鸟找到回家的路，也会帮助一只跌倒的小狗重新站起来。小兔子知道，帮助别人不仅是一种美德，也能让自己感到快乐和满足。

小兔子的好习惯让它成为了一个值得尊敬和喜爱的小动物。它的饮食习惯让它保持健康，卫生习惯让它保持整洁，作息时间规律让它充满活力，而乐于助人的心则让它成为了大家心中的小。愿我们每个人都能向小兔子学习，养成良好的习惯，让自己和身边的人都能过上幸福健康的生活。