4岁小孩的性格是怎么样的(4岁孩子的性格)

四岁叛逆期的宝宝该怎么管？

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2019年02月28日

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我家宝宝今年也四岁了，偶尔发脾气也会假哭和打人。

但是我觉得是一个过程，没必要担心，只是在他发脾气打人的时候，我会蹲下来问他为什么要这样，这个时候他肯定会各种委屈的告诉我各种理由。等他诉说完后就抱他到一边冷静再跟他苦口婆心讲道理。这个时期的孩子能听得懂大人说的任何话了，也能表达自己的情感和想法。当然在他有一次淘气不听话的时候，当时本就心情不佳的我也失控了…

那次他正在喝酸奶，不记得当时具体什么情况就和他姥姥吵起架来，吵架我并没阻止，因为平时觉得小孩子和大人吵吵架还能锻炼语言组织能力呢。但后来他却骂脏话了，当时我火冒三丈，一巴掌就把他拿在手上的酸奶给呼到墙上去呵斥他。孩子当时吓坏了，瞪大个眼睛望着我。之后我就不理他，上楼洗漱打算睡觉，他就在卫生间门口战战兢兢的说“妈妈，我错了，可以抱抱我吗？”。虽然心里早就不怪他了，但我还是不理他。他就在门口一直站到我弄结束，我洗漱的时间偏长，期间我余光看着他貌似眼皮在打架了。我说快进来洗脸睡觉，他这个时候立马精神起来，堆着一脸讨好的笑意说“妈妈，可以给我讲个故事吗？”我说“今天就不讲了，因为要惩罚你今天犯的错”。

等把他抱上床他睡着后，我躺在他身边，心里突然很后悔当时的冲动。因为孩子是一张白纸，让他接触了各种环境，自然会沾染各种不好的东西，所以不能要求他做到完美，更不能立马强逼着甚至怒骂他改正掉错误。

我想任何第一次做父母的同龄人都是矛盾的，一方面我们接受的教育叫我们对待孩子不能太凶了要注意素质要温柔，一方面又受上一辈人的理念说“棍棒底下出孝子”。

总之，要中西结合吧。平时该科学教育就科学教育，屡教不改该有惩罚的还是要有的。但一定要自己保持理智，这是关键！

所以在育儿路上年轻的我们是一路实践一路摸索。

好了，就写到这里。

我是豆妈小蔷，一枚80末4岁的宝妈。陪伴孩子成长，共享欢乐时光。欢迎大家吐槽、评论、互动，让我们一起探索育儿路上的奥秘吧！

4岁男童性格固执怎么办，作为家长该如何教育呢？

宝宝从出生那天开始，就开始有差异。

有些孩子很温驯，有些孩子很吵闹，有些孩子乖巧，有些孩子倔强固执。

但是，对于性格的形成，后天环境的影响，一般都大于先天性的。

4岁的孩子固执，其实很好理解。表明你的孩子开始有很多自己的立场和想法，他不再愿意做一个听别人话的“乖宝宝”，他没有明确的十分观，所以无论自己的想法对错，他都要坚持自己的想法。

这并不是一件坏事情，遇到这样的情况，父母可以适当地听取孩子的意见，然后在孩子执行他的想法时给予纠正和引导。

霍思燕的儿子嗯哼，当初做果汁的事情给我留下比较深刻的印象。

嗯哼觉得，果汁就是水果加水就可以了，简单的很，妈妈这个时候没有阻止他，让他去做。

但是，嗯哼发现，水果加水并没有变成果汁，然后他仍然，搅拌一下就可以了。

这个时候妈妈仍然没有阻止他，让他去搅拌，当然，还是以失败而归告终。

直到最后，霍思燕才和嗯哼按照正确的方法，做出了一杯果汁。

无论孩子对错，不要急着纠正，让他按照自己的想法做，然后再引导，让孩子做出正确的事情。

如果他总是固执地按照自己的想法做，最终却得不来好的结果，那么孩子会失去探索的勇气。

四岁男孩子脾气倔强要怎么教育？

对于中国孩子来说，一个不被打扰的童年是多么奢侈的一件事！

试想一想，如果他完完全全听了你的话，完成了你需要他做的事情，他不就成为了你吗？或者说是你的人生的复制不走样！？这些都不他的，他有自己的基因，有自己接受的外界的事物，所以他会有自己的性格和自己的决定。

其实小朋友并不是故意捣蛋,不听话，而是在这个时候有他自己想做或不想做的原因！家长这个时候应该蹲下身子，在跟孩子能平视对方的高度，进行一番对话“你不想做这个吗？那么你想做什么呢？”“让妈妈陪伴你一起做好吗？”让孩子的内心充满自主和力量，做一个睿智的跟随型的妈妈，通过对话试着去了解孩子。

国外做过一项调研：两组家庭一组的孩子得到充分的尊重和平等的待遇，长大后这样的孩子的人格很健全，它能够很充分地融入社会，如果遇到挫折，他也会做自我调整后继续前行。另一组家庭的孩子是在被限制被管制的严苛状态下长大的，在这样环境下长大的孩子性格乖张不善于与人交往，一旦遇到问题容易偏激。

换位思考、平等沟通,拒绝单方面灌输。要想帮助一个人,首先要了解他。不是吗？

真正的童年是各种元素的混合，不仅有好奇、兴奋和幻想，还有恐惧、愤怒和悲伤。这才是最完整的！

按照鲁迅的说法，文化就是限定，就是让人在一系列的规则下待人接物。只要不脱离大方向即可！

小孩4岁多了，最近特别犟，嬉皮笑脸，这样要如何管教？

谢谢邀请！乍一看到这个问题：四岁孩子“特别犟，让干什么不干什么，嬉皮笑脸”，我想，恭喜妈妈有一位爱笑的、可爱的、心思单纯的男宝宝！

男宝宝的心智发育成熟度，是要低于同龄的女宝宝的。同样情况下，男宝宝的人际交往、对语言的理解力略微偏弱些！

1、妈妈们对男宝宝要“刚柔共济”！

孩子让干什么不干什么，还嘻皮笑脸的，这不正好暴露出了两方面问题吗？

一是妈妈是否平时对孩子太温柔，太在意孩子，让孩子没有边界，分不清妈妈说的话，哪些要遵守的规则，哪些是游戏性语言哦！

也就是孩子心里的日常生活秩序还没有没有建立！妈妈也过于慈爱、民主宝宝了！

我觉得妈妈可以先从给孩子讲讲妈妈一天的生活活动经历着手，引导孩子建立良好的卫生习惯。

让孩子猜猜看妈妈起床第一件事是什么？为什么要洗脸刷牙？因为通过洗脸，妈妈的手洗干净了。

只有干净的手才可以给宝宝准备早餐，宝宝吃了才不会拉肚子哦。

接着妈妈把牙膏挤到牙刷上开始刷牙！把嘴巴里、牙齿里的牙细菌给洗刷掉，这样宝宝亲妈妈时，嘴里香喷喷，没有把牙细菌传染给宝宝。

如果妈妈不刷牙，牙齿里的牙细菌会每天偷吃一点妈妈的牙齿，最后牙齿会很疼。当牙细菌把妈妈的牙吃到肉里时，细菌就会通过肉里的血管，全身流动。当牙细菌流动到大脑或者心脏里，这样妈妈就会得大病，要花很多钱、很多时间看病，妈妈就不能陪宝宝玩了，也不能给宝宝买喜欢的东西了！

通过阐述简单的道理，从道理上引导孩子。男孩子的教育中，爸爸也应该参与进来哦，教育孩子不是妈妈一个人的事哦！

二是宝宝分不清或者不理解命令，还以为妈妈在与自己做游戏，孩子喜欢看自己不遵守规则时，妈妈着急的样子，反正也没什么惩罚，很有趣！

你瞧，孩子也在找机会试探妈妈的底线，放飞自由的天性呢！可是刷牙这件事，还是得坚持呀！

2、要带孩子定期看牙医，适龄时期做窝沟封闭，及时检查牙齿卫生情况！

聪明的妈妈都懂得配合医生演戏，趁机在看牙医前与之后，教育孩子要刷牙！

当孩子躺在牙科治疗床上时，医生的治疗器械碰一碰、吹一吹气，光那个气味，基本就让人紧张起来。

抓住看牙医的机会，教育孩子勤刷牙，是很好的机会！

3、与孩子共同阅读关于有关牙齿的绘本、教科书、龋齿图片。

绘本比如《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》、或者有关细菌、牙细菌的科普图书与纪录片，比如《天线宝宝》等优秀的BBC科普儿童科教电视；共同查找一些坏掉牙齿，被虫蛀坏的牙齿图片，跟宝宝一起重新认知“不刷牙的坏习惯养成”后的后果。

4、孩子很聪明，总是在试探反抗大人的底线，父母要坚持住底线不放松。

如果说不刷牙就不能吃零食，或看动画片，那今天就是不能吃零食，或看动画片！一定要说到做到！

5、带孩子去超市选购孩子喜欢的牙膏与牙刷！培养刷牙的乐趣，毕竟自已选择的商品，也是孩子自己喜欢的！

6、告诉孩子，在养成一个好习惯时，心里会有两个小人打架：一个是勤快的小人，他告诉我们：“该刷牙了！”；另一个是懒惰的小人，他却说：“今天不刷牙也没关系！”。

这时候怎么选择呢，就选那个勤快的小人：一定要去刷牙！

不管什么事，只要一开始做，就没有什么困难了！从小培养孩子勤快、利索的性格！

7、孩子还有点小，现在气温还比较低，注意在孩子刷牙时，准备充分的温水，不要用太凉的水激住孩子了！

也就是要给孩子创造愉快刷牙的感受！告诉孩子，如果一直不肯刷牙，拖延了过长的时间，水温凉了，刷牙反而不舒服！

最后，祝孩子健康快乐的成长！

如何提高4岁孩子的专注力？

对于4岁的孩子可能从玩耍上提高孩子的专注力是最好的办法

那些游戏可以提高孩子的专注力

1找不同

找不同也就是我们承认也会玩的“找茬”，在找茬的过程中，孩子需要特别的认真，并且发挥记忆力，才能找到不同之处。

2涂色

一张有线组成的图，或者孩子喜爱的卡通人物，让孩子按照自己喜欢的颜色把图填满，并且鼓励孩子要涂的漂亮。

孩子为了把自己喜爱的图片涂的更好看，肯定会全身心的投入其中。

3以点连线

纸上以用点的方式绘制出图形，然后让孩子把每一个点都连接起来。

4找遗漏

在纸上公正的写下，30到50个数字（按照年龄可以有多减少），这些数字以无序方式出现，并且在其中留下1到2个空白，空白的就是遗漏的数字。

5搭积木

搭积木是每个孩子都会接触的游戏，因为搭积木不但是锻炼孩子的专注力，同样也是在锻炼孩子发挥想象力，并且锻炼手眼协调的能力。如果专注力或者手眼协调能力不足，很可能会前功尽弃。

6简单的拼图

为什么要说是简单的拼图，是因为孩子的专注力时间有限，太复杂的拼图，不但不会起到培养专注力，甚至可能让孩子从此就讨厌这一类型的游戏。

在孩子做以上游戏的时候，请家长自觉走开，或者是把自己当成一个又聋又瞎的人。整个过程必须由孩子自己完成，不论好坏。你说的每一句不论是赞扬或者批评都是在打扰，在打断。

抓准孩子的专注力时间，不要过分强求，切忌拔苗助长

之前也有看过一篇关于专注力时长调查的时间，上面对小学生的专注力解释为认真听课20分钟，抄写15分钟，背诵8分钟。正常上小学的时间应该是7岁，而题目中的孩子只有4岁，所以我认为只要可以专注15分钟就可以算是完美了。

培养专注力也要伴随着夸奖，即使要表达不满也请带着幽默感。打击孩子只会让孩子对专注训练的游戏失去兴趣，家长们可以先说，恩，看着挺不错的，宝贝妈妈觉得你下次能做的更好一点。不要过分的指责和批评，这样做只能让孩子对专注力训练游戏慢慢失去兴趣。

专注力是需要培养，但是不要过分要求，毕竟专注力会随着年龄的增长而延长时间，这也是不同的学龄课时时长不同的愿意。专注力不好的孩子，并不一定是真的不好。如果始终盯着专注力，你可能会让孩子失去，想象力和探索能力。