小孩子智商和性格(小孩子智商和性格有关吗)

人类为何存在智力与性格的极大差异？

人类为何存在智力和性格的极大差异这问题，就像植物包括动物为什么拥有各种各样，宇宙的星辰为什么各不相同一样。

试想，如果人类的智力统一，性格统一，那么怎么可能产生五彩缤纷的故事，怎么产生人类因强弱而产生的各阶层，从而让每个人收获喜怒哀乐等等的感受呢？怎么让每个人在世的日子里，充满着期待而乐意享用万物的美好？。。。

据我多年对人性的探索，对万物起源的探索，最终明白人类生存的意义，就是收获在世体验的完全感受呢。好人美好的事物，让我们体验在世的感动快乐幸福喜悦等感受等；坏人遗憾的失败的悲剧等，让我们收获愤怒，痛哭，悲伤，失望，绝望等的感受。。。所以存在的就是合理的。我们在世就像旅途，收获旅途的丰富完全体验呢

世间的丰富多姿，生生不息，是由大能大爱所致呢。

情商和智商的区别是什么？

关于情商和智商的区别是什么？这个具体真正的区别是什么我搞不清楚，但我粗略的分析一下我认为情商也就是情感，所谓情就是包括有感情，情意，情义，有情有义，爱情，友情，朋友情，同学情，同事情，动情，伤情，恩情，恋情，爱情，亲情等等，有关商那就是商人，其中也包括例如有商人的头脑，聪明会做生意，懂经商，头脑灵活，由此，如果在商前面加个情字，那就变为情商，为此所谓情商高也就是有商人的头脑动得真情，当然这里的情商不是说用情来做生意，但是却有那层意思，也及是会谈情感，懂感情，知恩情，总之面对亲戚朋友，同事或同学以及恩人都会处理好情感关系，所谓情商当然还有情商低，假如是情商低，那就会出现伤情，悲情，乱谈情，反正情商低就是那种不怎么通人情，或者是不懂情，不了解情感，特别是针对恋情，爱情，友情，比较低下，也属于那种相对的被动而不主动，所以说情商低的人一般是朋友少，对于恋情爱情友情很多时候都是与之擦肩而过，成功的少，失败的多，有些情商特别低的人甚至还伴有呆滞。不懂人情世务，这就是所谓的情商，一个高情商，一个情商低。再说智商，商就不用再讲，所谓商也同样是会经商，单讲智，所谓智，就是智力，智库，智囊，智能，智贤，智慧，智就是有聪明才智，会脑筋急转弯，也是头脑灵活，象有的人会用锦囊妙计，这就是智商，说到此，智商也有高智商，低智商之分，智商低的人通常不太会做生意，也就是一般都没有经商的头脑，性格比较悲观而不乐观，老实本分，做事虽然得体，但不会急转弯，智商低的人一般也想不出一个好法子让事轻易而举就能搞定，而智商高的人就点子多，会投机取巧，智商高的人会做生意，会挣钱，成功的多，失败的少，这就是所谓的智商，一个智商高，一个低智商，由此情商和智商的区别应该大致就是这样的，以上回答是个人分析，没有文化内涵，多有错词紊乱不妥不周之处，敬请谅解！谢谢！

孩子的智商主要遗传自母亲的说法是否靠谱？

智商和遗传没多大关系吧。我父母都是211大学的教授，住的宿舍区里的邻居也都是教授副教授的，但是这些知识分子的下一代，很少有能上清北的，上个985，211就算不错的了，也颇有些孩子连三本大专都考不上，上了职高技校的。

这个大学看大门的人是个传奇般的存在。男的虽说是北京土著，但是脑子不大灵光，靠着在学校基建科做科长的亲戚才在学校里给了个看大门的职位。后来又是亲戚撮合，找了个大学食堂的外来妹。基建科长原本可以提拔外来妹从摘菜这种粗加工岗位到负责储值充卡这种清闲岗位上，但是无奈外来妹不识数，是个彻头彻尾的文盲，只得作罢。

就是这样的夫妻俩当年还超生，有了一儿一女，女儿清华数学系本硕连读，儿子北大物理系本科毕业后去了MIT。

我周围很多和我同龄的人，当初都是靠着读书改变了命运，在北京扎了根，现在也都基本财务自由了，这些人当中也一样有很多人的孩子因为读书实在不灵，逃避国内高考，父母花大价钱出国留学，念了个很水的文凭回来，还要靠父母的社会关系去国企央企，拿着一个月五六千的工资混编制。

所以说遗传学就是门伪科学，在很多人身上恰恰证明了遗传是不存在的。

人类的智商为什么有高低之分？

智商，有很大的先天因素，从但也不是全部。

白衣出卿相，就是对遗传学的间接否定。

后天修补进化，是对先天智商的一种起义。陈胜吴广说，王侯将相宁有种乎。

做人，得有点对自己的狠劲儿。

我生在农村，父亲是木匠，母亲是家庭主妇，都是平常人家，但自从我上央视接受采访后，我妈就说我不是她生的，说我是妖怪的后代。哈哈哈

我只有初中文化，没毕业，然后打架坐牢，关了六年，这六年，我发了狠，读书，读书会不会改变命运我不知道，但读书能打发寂寞，消解迷茫，于是就坚持读了30年。

最近十年，我给中国四大商学院都讲过课，对互联网的理解也超越普通人。有人就因此说我高智商。我说屁！

我哪有什么高智商，我只懂得学习、坚持学习，勤于思考，勤于发现，勤于摸索，勤于总结。

而已。

我哪懂得什么叫智商，我只懂得像傻逼一样的坚持。

我知道我智商不高，那我就只能靠学习和思考来改进。

以上说的，都是低智商的回答。

甚至是屁话。

祝福大家！

孩子的智商是遗传父亲还是母亲？

答案：妈妈。

智力有一定的遗传性，同时受到环境、营养、教育等后天因素的影响。

据科学家评估，遗传对智力的影响约占50%-60%，就遗传而言，妈妈聪明，生下的孩子大多聪明，如果是个男孩子，就会更聪明。这其中的原因在于，人类与智力有关的基因主要集中在X染色体上。女性有2个X染色体，男性只有1个，所以妈妈的智力在遗传中就占有了更重要的位置。

为证明此点，我们首先来复习下高中生物知识：

男宝宝和女宝宝是怎样来的？

男生是XY，X(卵)是来自母亲，Y(精子)是来自父亲。

女生是XX，X(卵)是来自母亲，X(精子)是来自父亲。

所以生男生女都是先生的错，不要怪罪妈妈的肚皮不争气。

请注意：男生是XY，所以男生的智商全部都是来自母亲的遗传，女生是XX，所以女生的智商是父亲跟母亲各有一半影响。

因为女生的智商是父亲母亲都有影响，所以会有中和的效应。所以女生智商的分布会呈现自然分布(normaldistribution)，就是倒钟状，中间最多，两边较少。

然后男生因为是完全只受一方影响，所以男生智商分布会呈现在偏向在两个极端。也就是说，男生天才比较多，但是同时，蠢材之中也是男生特别多。

1.你要判断一个男生聪不聪明，看他妈妈就知道了。可是，你又要怎么判断一个男生的妈妈聪不聪明？......想不出简便的方法......

2.然后我们用机率来算：

生男孩的机率=1/2；

生女孩的机率=1/2。

生男孩的时候，母亲对于男孩智商的影响力=1

生女孩的时候，母亲对于女孩智商的影响力=1/2

所以说母亲跟父亲对于下一代智商的影响力（期望值）的比例是：

（1*1/2+1/2*1/2）：（0*1/2+1/2*1/2）

=0.75：0.25

=3：1

=母：父

所以说，当你看到一个男生很聪明的时候，则，他父亲很聪明的机率是0%(应该说，就算他父亲很聪明，也对他是没有影响的)，可是他母亲很聪明的机率是100%。

而在生活中，要想提升孩子的智商，单纯的训练方法并不是教孩子认多少字，背多少诗，而是应从以下几个方面来实施训练：

1、训练孩子手的灵活性和准确性

从训练孩子能抓住大的、近距离的东西，能摆弄物品，最后能拆装物品等。

针对小年龄的孩子躺在床上一开始可能没有意识去抓东西，家长可以用细绳拴住一个小玩具，在孩子眼前逗晃，吸引孩子的注意力，让孩子学会用手去抓悬挂物。

2、要训练孩子的感知觉

通过让孩子寻找能发出声响的玩具，听音乐，给孩子读故事等来训练孩子的听觉；通过和孩子拥抱，用粗毛巾擦身体，让孩子翻跟头、玩沙土、游泳等来训练孩子的触觉。多带孩子到大自然中去体味丰富的色彩、声音、气味的刺激。从各方面的感觉刺激提升孩子的智商。

3、要训练孩子的认知能力

教孩子认识日常用品，掌握它们的名称，并且要多教孩子一些常识。例如，一星期有几天，太阳从哪边出来和落下，一斤有几两，教孩子认识时间、认路和乘车等。

4、在孩子还不会说话时，就要多和孩子说话和交流感情

让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等，在娱乐中教孩子发出简单的声音，直到教会孩子简单的字词句子。

5、家长要多拥抱、抚摸和逗引孩子，来训练孩子的交往能力

多让孩子与他人接触，和小朋友玩，不要把孩子孤单单放在一边不管不问。

6、要训练孩子的生活能力

例如：吃饭、喝水、穿脱衣服、坐便盆、擦屁股、系鞋带等，逐步训练孩子做家务的能力。

对于七、八岁的孩子，要想提高智力水平，不能仅仅着眼于训练学习能力；还应该训练他们的注意力、自制力、反应能力、协调性、动手能力和社会适应能力。

然而有一项英国的研究发现，智商并非稳定不变。人的智商并不像此前通常认为的那样基本稳定不变；而是很有可能大起大落，尤其在青少年时期，普通孩子可变成聪明人，聪明人也能泯然众人。

英国伦敦大学学院等机构研究人员在2004年测试了33名健康青少年的智商，他们当时的年龄在12～16岁，智商测试结果有高有低。

2008年，研究人员对他们进行了又一次智商测试，结果显示其中一些人的智商发生了变化，有低智商变高，也有高智商变低；

高智商变得更高或低智商变得更低的情况也都存在。其中最明显的变化是，有受试者智商增高或降低的幅度达20点；这足以将一名智商100的普通孩子带入智商120的聪明人范畴内，也表明聪明者可以变回普通人。