admin时间:2024-04-18 18:37:43来源:本站整理点击:
小学一年级的孩子性格内向、说话慢吞吞的,在小学一年级是普遍现象,因为他们从幼儿园升至一年级是一个飞跃,他们一开始上一年级是一个陌生的环境,老师也是陌生的,小朋友大部分也是陌生的,摸不清老师、小学生的情况,所以他们不敢与人交流,因此,他们性格比较内向,说话慢吞吞的。
对于这种|现象,我认为应从以下几个方面进行:
1、作为老师与这些孩子多交流,多勾通,了解他们的兴趣,爱好,与他们交朋友。
2、作为家长,在家可以先给孩子介绍小学的各种情况,如学校环境,老师,小朋友等情况,让他们入学后没有恐惧感,愿意与人交流。
做到以上两点孩子的性格就会逐步改变,变得性格活泼,愿意与人交流了。
内向的孩子是一个人的性格,脾性,我们要学会接纳孩子的性格,而且内向的孩子也有非常多的优点,观察仔细,缜密,也是一种基本的性格。对于内向的孩子,要多赞扬表扬他,认同他,让他站在不同的角度去思考问题。另外还要多去沟通,多去宽慰孩子。
如果您的孩子变得内向了,怎么办呢?我有几点建议:
1、不逼迫孩子打招呼、当众表演之类的
有些父母经常会强迫孩子开口叫第一次见面的人。不讲就说没礼貌!还有逢年过节,总有家长想让孩子给自己长长脸。如果孩子害羞,还会被打骂就不对了,就算是成年人在面对一个陌生的环境,一个丝毫不了解的人时,也很难做到泰然自若,比如登上演讲台,面对一席观众时,也很难发挥自如。对于内向的孩子,要让孩子明白自己的性格并非坏事。不责备,不强迫,不随意贴标签,这是对孩子是最起码的尊重!
2、不逼迫孩子要分享
对于性格内向的孩子,一件玩具可能不仅仅是玩具,而是他们的密友!孩子不是自私,只是想守护自我的界限。如果被长辈说不合群,给孩子的心理打击会很大的!
如果孩子不愿意,父母该做的不是强迫他们去分享,而是告诉孩子:你有权利保护属于自己的东西,不必退让。
3、帮助孩子正确认知自己,多些鼓励和陪伴
有些相对内向的孩子,其实也是希望和别人玩成一片的,但因为怕被拒绝只会远远在一旁观望。这时候非常需要父母耐心鼓励,试着和小朋友打个招呼~试着和孩子一起参与活动吧。如果孩子还是不敢走上前,别责骂他,要好好安慰孩子,告诉他:慢慢地,一步一步来,想信你可以做得更好!
希望我讲的这些可以帮到您!
多鼓励,少批评。要是孩子能够大大方方地跟人打招呼之类的,就赞扬一下。
创造条件让孩子多跟小朋友接触,比方说,带着他跟同龄的小孩子一起出去玩玩啊,踢踢球啊,之类的。感觉男孩子还是要他多进行体育运动,性格可以阳光灿烂好多。可以建议他在班里适当担任点小职务,这样增强孩子的社会责任感,和提高交往能力、沟通能力。我认识一个小孩子,从很小,他父亲就很注重对他的性格培养个塑造。这个小孩在业务学校学英语,下课就主动找老师说想干班长,帮老师做事情。
他爸带他出去玩,街上有那种主持节目的,他爸就鼓励他上去表演。
而且孩子很小,就带着他读书、出去游玩、做简单的物理、化学实验。哈,孩子长大以后了不得啊!
所以,男孩子的教育,父亲要多参与。
刚上学的孩子别说是性格内向,就是性格外向的孩子也不能很快适应。从幼儿园里的无忧无虑,到小学校里的学知学识,面临陌生的面孔,面临学习的压力,肯定是有些胆怯,不敢跟小朋友玩。我的孙子去年也是上一年级与题主的孩子类似。上课不敢大声朗读、唱歌,不敢举手发言,不敢跟小朋友玩。为此,爷爷奶奶、爸爸妈妈没有少操心。现在二年级好多了,已经融入到同学其中。
一是要多鼓励孩子,在家里不要老为此事数落孩子。更不要在其他小朋友或家长面前,提起自己孩子性格内向的问题,如此会让孩子更自卑。在家里要求孩子大声说话,果断做事。多发现孩子长处,加予赞赏。让其增强自信心。二是引导孩子与同学交朋友。开始孩子不爱与陌生的同学接融,家长可以把孩子的同学邀请到家里,一块玩耍一快做作业。
三是让孩子走出去。周末或是节假日多带孩子走出去,到儿童乐园、游乐场或者出门旅游,让孩子多接触小朋友,多见见世面。
作为长期从事小学教育的老师,一年级重在学习品质和学习习惯的养成。一,要学会专注听课,能坐得住,听得认真。二要学会好的写字习惯,正确的坐姿,写字的姿势,工整度和速度不好,主要是没有专注,可以慢慢训练,如先写一半,再适度调整,慢慢过渡到一次性完成作业。三,要养成先做完作业的习惯,特别是不会做作业,千万别乱做,这个关系的学生今后成绩的好坏。
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