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谢邀。
哪种类型或性格的人欺负别人。
心术不正,心眼太坏,笑里藏刀,阳奉阴违,见不得别人好的人爱欺负别人。我们就有这样一位邻居,在外打工十多年,挣了仨核桃两枣,回到家就高高在上,谁家也没有他钱多,无理争三份,跟俩哥哥为些鸡毛蒜皮的小事打得不可开交,成了仇家,三个姐姐,也不上门,前天冬天骑摩托车撞成了植物人,花了二十一万也没治好,去年冬天死了,村里人都暗自高兴,并说他罪有应得。
素质低,人品差,自私自利,刁钻狡猾,专横跋扈,心痕手辣,过河拆桥,别人落难,袖手旁观,并暗自庆幸的人爱欺负别人。我的一个远房嫂子,外号”红牧丹”,就是这样的人,遇事公公道道,她就觉得我吃亏,骂人张口就来,而且不给人留点豪毛。前几年儿子媳妇闹离婚,本家族的人和左邻右舍,没一个加好话的,都说有这样的婆婆,媳妇永远也打不出”滚”儿来,早离婚早解脱。去年得了腿疼病,站立不稳,更不用说走路。人们背后议论,她不行好事,得到了苍天报应。
谢邀:众人性格之别,纷繁各异,如:外向型的,内向型的,急性的,慢性的,平和的等等,各自不同。(本人而言)[大笑][大笑][大笑][大笑][大笑]
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古希腊哲学家亚历士多德说:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种品格;播种一种品格,收获一种命运。每个人的一生都是在无数的行为活动中凸显其性格的的。教育家乌申斯基说:“教育中的一切都应该以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有性格才能形成性格。”
家庭教育是育人的教育,是性格的教育,是生命的教育。人之初,性本善。作为父母,应尊重顺应孩子的天性,使孩子的性格自然形成。作为父母,不能控制孩子,也不能让孩子控制父母。要想孩子性格好,父母首先应该清楚:孩子生而平等,地位不比父母高,也不比父母低;父母只有培养教育孩子既是义务,也是责任;没有控制、命令孩子的权力。父母在孩子的成长过程中一定要学会倾听,学会尊重,让孩子感到他是家庭的一员。父母的一言一行,一举一动,一颦一笑都要给孩子做好表率。父母也不能做口头上的发号施令者,而是参与到孩子具体的学习生活活动当中去,和孩子一起做事,一起探究,一起思考,一起分享。
学校教育是知识的教育,是性格的教育,是为孩子终身发展奠基的教育。孩子上课注意力不集中,受玩小动作,孩子做事粗心大意,孩子注意力不集中,孩子做事、做作业拖拉,孩子的日常学习活动中专注度不高等,都是客观而真实的存在着。什么是好学校?悦纳自己的就是好学校。什么是好校长?有办学思想的校长就是好校长。什么是好老师?公平对待每一个孩子的老师就是好老师。我们每个人高矮不一、美丑不等、各有所长、五光十色、甚至千奇百怪,一个好的学校就是绝不大惊小怪,无论怎样,都统统接纳。这就是教育的意义,这就是教育的内涵;这就是校长的担当,这就是老师的作为。
受过良好教育的人,无论是家长、校长还是老师,都应该是既能享受得了幸福,也能担负得起苦难。良好的教育,并不会帮我们免除人生的苦痛,但可以决定我们的态度,教得我们应对的方法,直面所有想得到和想不到的结果。假如家庭教育和学校教育在培养孩子的性格上,如此有机的结合起来,我们相信,未来的孩子,性格上一定是坚毅的孩子,一定是果敢的孩子,一定是规矩的孩子,一定是自有作为有担当的孩子,一定是既能拿得起放得下的孩子,一定是宠辱不惊的孩子。
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若水---2019年7月22日
我用我自己活生生的例子来告诉你,孩子真的会遗传父母的性格。本人母亲超级大美女,本人父亲则是较为成功的小商人一枚。但是,我母亲有一个问题就在于,她的双商真的真的非常非常低,心智发育水平低,属于那种你几乎无法和她沟通的类型……
同款家长,孩子最后全靠自己悟性好,不然一生磕磕碰碰。其实不是遗传问题,是小时候母亲的性格,潜移默化的影响了你!父亲忙,和母亲在一起的时光长。自然的学习了她的行为和性格!会反思并改进说明你双商没问题,只是以前环境所致认知有误。不然双商低如何考上高中,大学,研究生的?一般人学习不努力都考不上高中的。
很多人的性格问题,很大年纪才重塑过来,但失去的已经永远去,再也回不来,而未来也没有机会再去改变。童年和少年时期的经历真的非常重要,别人在耳濡目染自然而然本能就会的东西,我们却要在长大后在无数多的痛苦当中认识到再有意识的去改变,是多么的艰难,会走多少的弯路,在这一路上失去多少机会,错过多少美好的人,原生的家庭真的是一个人福报的体现。
我也是有爸爸妈妈的怪脾气,成年后,在工作和婚姻中,不断碰壁不断反思,才终成为现在的自己,蓦然回首,已是中年!
常言道,柔能克钢,每个人的性格不尽相同,家庭也是这样。但真正遇到性格倔强的孩子,大人就一定要克制自己的爆性子,一定要柔、温和加忍,千万不可硬碰硬,乘在孩子高兴时、晚上睡觉时多勾通,晓之以理,动之以情,以理才能服人,给孩子讲明道理,当孩子理解了,一切会迎忍而解。我的性格倔强吃的亏太多太大了,现在明白了,迟了呀。
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